SÍLABO

FINANZAS APLICADAS (100000G68T)

2021 – Ciclo 2 Agosto

1. DATOS GENERALES

1.1. Facultad: Administración y Negocios

1.2. Carrera: Administración de Negocios
Administración de Negocios y Finanzas
Administración de Negocios y Marketing
Negocios Internacionales
1.3. Coordinador: Henry Ruiz Bringas

1.4. Requisitos: Contabilidad Gerencial y de Costos

1.5. Créditos: 4

1.6. Horas semanales: 8

1.7. Modalidad: Semipresencial – Carreras para Gente que Trabaja

(adaptado a la educación no presencial)

2. FUNDAMENTACIÓN
El curso de Finanzas Aplicadas proporciona al estudiante las herramientas necesarias de las
matemáticas financieras para su desarrollo profesional en el campo de las finanzas. La
determinación de resultados de carácter financiero posibilita una adecuada toma de decisiones en
el mundo empresarial, lo cual le permite a los estudiantes usar adecuadamente los recursos
monetarios en un contexto de racionalidad, economía y eficiencia. De esta manera, pueden
analizar los aspectos financieros de la organización y tomar decisiones aplicando eficientemente
las herramientas propias de las finanzas.

3. SUMILLA
El curso de Finanzas Aplicadas es de naturaleza teórica, práctica y analítica, siendo su finalidad
proveer al estudiante de una serie de instrumentos que le permitan evaluar el entorno de la
administración financiera y los mercados de capitales. Para tal fin, considera conceptos
importantes como el del valor del dinero en el tiempo, las distintas tasas de interés y sus
equivalencias, concepto de medición de la rentabilidad de los proyectos e inversiones, y
operaciones relacionadas con conceptos de matemáticas aplicadas a las finanzas.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante aplica herramientas financieras y contables básicas que permitan el
análisis para la toma de decisiones adecuadas en la gestión financiera de la empresa.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJEi

1
Unidad de aprendizaje 1
Semana 1, 2
El Valor del dinero en el tiempo. Interés simple

Logro específico de aprendizaje

AL finalizar la unidad, el estudiante reconoce la importancia de las matemáticas financieras para
la toma de decisiones y el impacto que tiene el valor del dinero a través del tiempo.

Temario
1.1. El Valor del dinero en el tiempo- diagrama valor tiempo.
1.1.1. Operación financiera, capital financiero, tasa de interés, tiempo.
1.1.2. Capitalización y Descuento
1.1.3. Interés simple
1.1.4. Descuento simple
1.1.5. Ecuación de valor

Unidad de aprendizaje 2
Semana 3, 4
Interés Compuesto

Logro específico de aprendizaje

Al finalizar la unidad, el estudiante calcula y utiliza adecuadamente las fórmulas del interés
compuesto.

Temario
2.1. Comparación entre interés compuesto e interés simple.
2.1.1. Tasa nominal, efectiva y equivalente
2.1.2. Valor futuro y/o Monto final
2.1.3. Valor Actual o presente
2.1.4. Cálculo de la tasa y tiempo
2.1.5. Ecuación de valor equivalente
2.1.6. Descuento compuesto

Unidad de aprendizaje 3
Semana 5
Tasas del sistema financiero peruano.
Logro específico de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante reconoce las tasa de interés vigentes en el sistema financiero
peruano y su aplicación en el campo de las finanzas
Temario:
3.1. Las tasas de interés
3.1.1. Tasas Activas y pasivas: TAMN, TAMEX, TIPMN, TIPMEX
3.1.2. Tasas equivalentes. Tasa vencida. Tasa adelantada. Tasa compensatoria
3.1.3. Tasa de inflación (real) , Tasa de devaluación

Unidad de aprendizaje 4
Semana 6
Anualidades
Logro específico de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante Identifica la aplicación del valor del dinero a través del tiempo
en operaciones de anualidades vencidas, anticipadas, diferidas para su aplicación en el mundo
financiero.

2
 Temario
4.1. Definición de anualidades. Clasificación.
4.1.1. Anualidad Vencida
4.1.2. Anualidad Anticipada
4.1.3. Anualidad Diferida
4.1.4. Anualidad Perpetua
Unidad de aprendizaje 5
Semana 7
Cuadro de servicios de deuda
Logro específico de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante identifica los principales sistemas de amortización de deudas.
Temario
5.1. Concepto de amortización
5.1.1. Concepto de amortización
5.1.2. Cálculo de la cuota o renta
5.1.3. Capital insoluto y tabla de amortización.
5.1.4. Problemas y casos.

Unidad de aprendizaje 6
Semana 8
Tópicos de evaluación de inversiones
Logro específico de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante cuantifica los beneficios y costos de proyectos, préstamos y de
otros instrumentos de carácter financiero. Asimismo, Reconoce la influencia de la inflación y de
la devaluación en los costos de financiamiento de los proyectos y préstamos.

Temario
6.1. Tópicos de evaluación de proyectos
6.1.1. Evaluación de proyectos mediante VAN, TIR, Beneficio costo, playback
6.1.2. Análisis de inversiones considerando la inflación y la devaluación

6. METODOLOGÍA
La estrategia metodológica que orienta este curso es activa y participativa que promueve el
autoaprendizaje, la autonomía del estudiante y el trabajo colaborativo.

En la Plataforma Educativa Canvas (espacio virtual de aprendizaje), el estudiante encontrará los

materiales de estudio organizado porsemanas; y deberá realizar unaseriede actividades virtuales
(foros, autoevaluaciones, tarea) que permitirán comprobar los aprendizajes de los temas.
Asimismo, el curso contará con videoconferencias indicadas en el cronograma de actividades. Estas
videoconferencias permitirán profundizar temas del curso, realizar consultas sobre las diferentes
actividades, mantener un contacto sincrónico con el docente, entre otros.

En el espacio sincrónico, se utilizarán según el momento de utilidad, transferencia o práctica,

exposiciones, estudio y aplicación de casos, ejemplos, ejercicios, preguntas, uso de videos y
diapositivas, así como portales Web.

El docente involucra a los estudiantes en su participación activa durante los espacios asincrónico y
sincrónico con la finalidad de lograr la construcción consensuada del conocimiento. Asimismo, el
docente desarrollará un acompañamiento virtual que implica el uso de foros de consulta por
unidades y videoconferencias. Por ello, se recomienda revisar todos los días los contenidos del
curso colocados en Canvas.

3
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación para los cursos del Programa de Carreras para Gente que Trabaja (CGT) es formativa
y permanente. Las actividades se centran en la obtención de los logros de aprendizaje.
Los estudiantes relacionan sus saberes previos, conocimientos y actividades desarrollados en la
parte virtual con los planificados en la parte sincrónica, con miras a una aplicación profesional.

La calificación final del curso se basa en las siguientes calificaciones parciales:

Forma de Tipo de % de la
Actividad Fecha Rezagados
entrega actividad nota final
PA Virtual Individual Semana 01-07 No 30%

PC01 Virtual Individual Semana 04 No 20%

PC02 Virtual Individual Semana 07 No 20%

EXFN Virtual Individual Semana 09 Si 30%

La fórmula final del curso es:

PF= PA (30) +PC01 (20) + PC02 (20) + EXFN (30)

Dónde:
 PF = Promedio Final
 PA = Participación Académica, se considerará la participación en clases, trabajos y / o
ejercicios que el profesor proponga
 PC01 = Practica Calificada 1
 PC02 = Practica Calificada 2
 EXFN = Examen Final

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
8.1. Fuentes de consulta obligatoria:
 Manual de Matemáticas Financieras con aplicaciones tributarias y contables Walter
Zans. Editorial San Marcos 2014
 Matemáticas Financieras, 4ta edición Alfredo Díaz Mata y Víctor Manuel Aguilera
Gómez. Mc Graw Hill

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Administración de Negocios
Administración de Negocios y Finanzas  Gestión General
Administración de Negocios y Marketing
Negocios Internacionales

4

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESii
Unidad de Aprendizaje 1: El Valor del dinero en el tiempo. Interés simple
Temas Semana
1.1. El Valor del dinero en el
tiempo- diagrama valor
tiempo
1.1.1. Operación financiera,
capital financiero,
tasa de interés,
tiempo.
1.1.2. Capitalización y
Descuento
1.1.3.Interés simple
1
Solo se puede rezagar el examen final.
Finanzas Aplicadas
100000G68T
Carreras para Gente que Trabaja
Sesión Actividades y Evaluaciones1
 Revisa el video de presentación del curso donde encontrarás el logro de aprendizaje del
curso, el contenido y la importancia del curso.
 Revisa los materiales de la semana antes de tu clase que están ubicados en la
Virtual
plataforma Canvas. Si tiene alguna duda, utiliza el Foro de Consultas del curso.
 Revisa la sección Mis Actividades de la plataforma Canvas.
 El docente realiza la presentación del curso explicando la modalidad de estudio, sílabo,
1 cronograma y sistema de evaluación, dando énfasis en la Participación Calificada yTrabajo
Grupal.
 El docente establece las fechas de las videoconferencias.
 El docente y los estudiantes designan al delegado(a) del curso.
Virtual
 El docente resuelve las dudas y profundiza en los temas revisados en la sesión virtual.
 Actividad colaborativa en clase: En equipos, los estudiantes exponen de 2 a 3 ideas
sobreel video visto en la sesión virtual.
PA - 30 % de la
PARTICIPACIÓN ACADÉMICA 1
nota final
 Finanzas Aplicadas
100000G68T
Carreras para Gente que Trabaja

Unidad de Aprendizaje 1: El Valor del dinero en el tiempo. Interés simple

Temas Semana Sesión Actividades y Evaluaciones2

 Revisa los materiales de la semana antes de tu clase que están ubicados en la

plataforma Canvas. Si tiene alguna duda, utiliza el Foro de Consultas del curso.
 Revisa la sección Mis Actividades de la plataforma Canvas.
Virtual
 Participa de la Videoconferencia para complementar el tema de la semana y absolver
consultas.
1.1.4.Descuento simple
2  Autoevaluación 1
1.1.5.Ecuación de valor

 El docente resuelve dudas y profundiza en los temas revisados en la sección virtual.

 Actividad colaborativa en clase: En grupos, los estudiantes debaten sobre la lectura,
Virtual paraluego exponer sus ideas frente a la clase.
PA - 30 % de la
PARTICIPACIÓN ACADÉMICA 2
nota final

2
Solo se puede rezagar el examen final.
 Finanzas Aplicadas
100000G68T
Carreras para Gente que Trabaja

Unidad de Aprendizaje 2: Interés Compuesto

Temas Semana
2.1. Comparación entre
interés compuesto e
interés simple
2.1.1. Tasa nominal, efectiva
y equivalente
2.1.2. Valor futuro y/o
Monto final
2.1.3. Valor Actual o
presente
Sesión Actividades y Evaluaciones3
 Revisa los materiales de la semana antes de tu clase que están ubicados en la
plataforma Canvas. Si tiene alguna duda, utiliza el Foro de Consultas del curso.
Virtual
 Revisa la sección Mis Actividades de la plataforma Canvas.
3
 El docente resuelve las dudas y profundiza en los temas revisados en la sesión virtual.
 Actividad colaborativa en clase: En equipos, los estudiantes exponen de 2 a 3 ideas
Virtual sobreel video visto en la sesión virtual.

PA - 30 % de la
PARTICIPACIÓN ACADÉMICA 3
nota final

3
Solo se puede rezagar el examen final.
 Finanzas Aplicadas
100000G68T
Carreras para Gente que Trabaja

Unidad de Aprendizaje 2: Interés Compuesto

Temas Semana Sesión Actividades y Evaluaciones4

 Revisa los materiales de la semana antes de tu clase que están ubicados en la

2.1.4. Cálculo de la tasa y
tiempo
2.1.5. Ecuación de valor
equivalente
2.1.6. Descuento compuesto
plataforma Canvas. Si tiene alguna duda, utiliza el Foro de Consultas del curso.
 Revisa la sección Mis Actividades de la plataforma Canvas.
Virtual
 Participa de la Videoconferencia para complementar el tema de la semana y absolver
consultas.
 Autoevaluación 2
4  El docente resuelve las dudas y profundiza en los temas revisados en la sesión virtual.
 Actividad colaborativa en clase: En grupos, los estudiantes debaten sobre la lectura,
paraluego exponer sus ideas frente a la clase.
Virtual
PA - 30 % de la
PARTICIPACIÓN ACADÉMICA 4
nota final
PC01 - 20 % de
PRÁCTICA CALIFICADA 01
la nota final

4
Solo se puede rezagar el examen final.
 Finanzas Aplicadas
100000G68T
Carreras para Gente que Trabaja

Unidad de Aprendizaje 3: Tasas del sistema financiero peruano

Temas Semana Sesión Actividades y Evaluaciones5
3.1. Las tasas de interés
 Revisa los materiales de la semana antes de tu clase que están ubicados en la
3.1.1. Tasas Activas y plataforma Canvas. Si tiene alguna duda, utiliza el Foro de Consultas del curso.
pasivas: TAMN, Virtual  Revisa la sección Mis Actividades de la plataforma Canvas.
TAMEX, TIPMN,  Autoevaluación 3
TIPMEX
3.1.2. Tasas
equivalentes. 5
 El docente resuelve las dudas y profundiza en los temas revisados en la sesión virtual.
Tasa vencida. Tasa  Actividad colaborativa en clase: En equipos, los estudiantes exponen de 2 a 3 ideas
adelantada. Tasa sobreel video visto en la sesión virtual.
compensatoria Virtual
3.1.3. Tasa de inflación
(real) , Tasa de PA - 30 % de la
PARTICIPACIÓN ACADÉMICA 5
devaluación nota final

5
Solo se puede rezagar el examen final.

Unidad de Aprendizaje 4: Anualidades
Temas
4.1. Definición de
anualidades.
Clasificación.
4.1.1. Anualidad Vencida
4.1.2. Anualidad Anticipada
4.1.3. Anualidad Diferida
4.1.4. Anualidad Perpetua
6
Solo se puede rezagar el examen final.
Finanzas Aplicadas
100000G68T
Carreras para Gente que Trabaja
Semana Sesión Actividades y Evaluaciones6
 Revisa los materiales de la semana antes de tu clase que están ubicados en la
plataforma Canvas. Si tiene alguna duda, utiliza el Foro de Consultas del curso.
 Revisa la sección Mis Actividades de la plataforma Canvas.
Virtual
 Participa de la Videoconferencia para complementar el tema de la semana y absolver
consultas.
 Autoevaluación 4
6
 El docente resuelve las dudas y profundiza en los temas revisados en la sesión virtual.
 Actividad colaborativa en clase: En grupos, los estudiantes debaten sobre la lectura,
Virtual paraluego exponer sus ideas frente a la clase.
PA - 30 % de la
PARTICIPACIÓN ACADÉMICA 6
nota final
 Finanzas Aplicadas
100000G68T
Carreras para Gente que Trabaja

Unidad de Aprendizaje 5: Cuadro de servicios de deuda

Temas Semana
5.1. Concepto de
amortización
5.1.1.Concepto de
amortización
5.1.2.Cálculo de la cuota o
renta
5.1.3.Capital insoluto y
tabla de amortización
5.1.4.Problemas y casos
Sesión Actividades y Evaluaciones7
 Revisa los materiales de la semana antes de tu clase que están ubicados en la
plataforma Canvas. Si tiene alguna duda, utiliza el Foro de Consultas del curso.
 Revisa la sección Mis Actividades de la plataforma Canvas.
Virtual  Autoevaluación 5
7
PC02 – 20% de la
PRÁCTICA CALIFICADA 02
nota final
Virtual  El docente resuelve las dudas y profundiza en los temas revisados en la sesión virtual.
 El estudiante presenta el trabajo escrito en la clase para la Práctica Calificada 02.

7
Solo se puede rezagar el examen final.
 Finanzas Aplicadas
100000G68T
Carreras para Gente que Trabaja

PA - 30 % de la
PARTICIPACIÓN ACADÉMICA 7
nota final

Unidad de Aprendizaje 6: Tópicos de evaluación de inversiones

Temas Semana Sesión Actividades y Evaluaciones8
6.1. Tópicos de evaluación  Revisa los materiales de la semana antes de tu clase que están ubicados en la
de proyectos plataforma Canvas. Si tiene alguna duda, utiliza el Foro de Consultas del curso.
6.1.1. Evaluación de Virtual  Revisa la sección Mis Actividades de la plataforma Canvas.
proyectos mediante  Autoevaluación 6
VAN, TIR, Beneficio
costo, playback 8
6.1.2. Análisis de  El docente resuelve las dudas y profundiza en los temas revisados en la sesión virtual.
inversiones  Actividad colaborativa en clase: En grupos, los estudiantes debaten sobre la lectura,
Virtual paraluego exponer sus recomendaciones frente a la clase.
considerando la
inflación y la
PA - 30 % de la
devaluación PARTICIPACIÓN ACADÉMICA 8
nota final

8
Solo se puede rezagar el examen final.
 Temas Semana Sesión Actividades y Evaluaciones9

Virtual  Revisa el material de todo el ciclo.

Todos los temas vistos en
9
las clases.
EXFN – 30% de la
Virtual EXAMEN FINAL
nota final

i
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará, en las sesiones presenciales, excepcionalmente a la educación no presencial, por tanto,
los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje del
curso.
ii
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará, en las sesiones presenciales, excepcionalmente a la educación no presencial, por
tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje
del curso.