EUREKA 2022

Nivel Inicial

La Ciencia y la tecnología es una necesidad de los estudiantes

para comprender el mundo físico que les rodea, proponer
preguntas y responder a ellas a su nivel de pensamiento.

Mag. Brenda Alvarado Tarazona

990074489
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”.

PLAN DE TRABAJO
FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA
“EUREKA” 2022 – PRIMARIA

I. DATOS GENERALES:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Nº 0009” JOSÉ MARÍA ARGUEDAS”
1.3. UGEL : 05 SJL/ EA
1.4. RED : 13
1.5. DIRECTORA : Milagritos Lora Rojas
1.6 SUBDIRECTORA : Angélica Rojas Dipas
1.7 SUBDIRECTORA : Ysela Jaime Gutierrez
1.7. RESPONSABLES INICIAL : Mag. Brenda Sophia Alvarado Tarazona

II. FUNDAMENTACION.
Se propone la realización de esta feria de ciencia y tecnología con la intensión de
motivar y generar espacios donde los estudiantes se acerquen al estándar donde
puedan explora los objetos, el espacio y hechos que acontecen en su entorno, hacer
preguntas con base en su curiosidad, proponer posibles respuestas, obtener
información al observar, manipular, describir; comparar aspectos del objeto o
fenómeno para comprobar la respuesta y expresar en forma oral o gráfica lo que
hizo y aprendió.

III BASES LEGALES:

3.1. Ley N° 26549, Ley de Centros Educativos Privados.
3.2. Ley N° 28044, Ley General de Educación.
3.3. Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial.
3.4. Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.
3.5. Ley N° 28983, Ley de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres.
3.6. Decreto Ley N° 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación y sus modificatorias.
3.7. Decreto Supremo N° 011-2012-ED, Reglamento de la Ley Nº 28044, Ley General de
Educación y sus modificatorias.
3.8. Decreto Supremo N° 004-2013-ED, Reglamento de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma
Magisterial y sus modificatorias.
3.9. Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU, Reglamento de Organización y Funciones del
Ministerio de Educación y sus modificatorias.
3.10. Decreto Supremo N° 002-2014-MIMP, Reglamento de la Ley N° 29973, Ley General
de las Personas con Discapacidad y sus modificatorias.
3.11. Resolución Ministerial N° 281-2016-MINEDU, que aprueba el Currículo Nacional de la
Educación Básica y su modificatoria aprobada por Resolución Ministerial N° 159-2017-
MINEDU.
3.12. Resolución Ministerial N° 649-2016-MINEDU, que aprueba el Programa Curricular de
Educación Inicial, el Programa Curricular de Educación Primaria y el Programa Curricular de
Educación Secundaria.
3.13. Resolución Ministerial N° 321-2017-MINEDU, modificada por Resolución Ministerial
Nº 396-2018-MINEDU, que mediante el Anexo I establece las funciones de la Comisión de
Calidad, Innovación y Aprendizajes”, conformada en las II.EE.
3.14. Resolución Ministerial N° 712-2018-MINEDU, que aprueba las “Orientaciones para el
Desarrollo del Año Escolar 2019 en instituciones educativas y programas educativos de la
Educación Básica”.
3.15. Resolución de Secretaría General N° 188-2015-MINEDU, que aprueba la Directiva N°
001-2015-MINEDU/DM-OGECOP denominada “Disposiciones para el Uso de Lenguaje
Inclusivo en el Ministerio de Educación”.
3.16. Resolución Viceministerial N° 025-2019-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica
denominada “Disposiciones que oriental el proceso de evaluación de los aprendizajes de los
estudiantes de las instituciones y programas educativos de la Educación Básica”.

IV . OBJETIVOS:
GENERALES:
Promover el desarrollo de competencia indaga mediante métodos científicos
mediante la presentación de proyectos de investigación para mejorar el mundo que
les rodea desde la perspectiva de los estudiantes del nivel inicial.

Organización de las actividades para

Eureka 2022 Nivel inicial
Lineamientos
1. Los experimentos pueden estar orientados al
reciclaje, a la reutilización , a los prototipos
tecnológicos y lo que las docentes tutoras
estimen conveniente para la edad y nivel de
pensamiento de sus niños a cargo.
2. Todos los estudiantes deben de participar en
la formación de los grupos de trabajo
3. La presentación de los grupos a nivel de aula
es para obtener 2 grupos finalistas.
4. Presentación a nivel institucional el 16 de
agosto cada uno en su turno
5. Cada aula presenta sus dos equipos finalistas
, en dos mesas en el patio
6. Criterios de evaluación
Presentación 3 puntos
Exposición 5 puntos
Materiales de apoyo 3 puntos
Cuaderno de Campo 2 puntos
Recuerdos 2 puntos
7. Los jurados estarán integrados por el equipo directivo de la institución educativa
8. Responsabilidades:

Acciones y/o Productos Responsables Fecha de entrega

Panel central en el patio de a cargo de las auxiliares del 15 de Agosto
la escuela estado
Panel Frontis de la escuela a cargo de las docentes de 10 de Agosto
aula.
Recuerdos para los padres a cargo de las auxiliares de 15 de Agosto
de familia la comunidad
Recuerdos para los jurados a cargo de 12 de Agosto
las auxiliares del estado

Planificación a cargo de la docente de la 09 de Julio

Reunión de socialización comisión 11 de Julio
Comunicado Virtual y para 12 de Julio
ser impreso 01 de Agosto
Programa 01 de Agosto
Rubrica de evaluación 17 de Agosto
Informe de la actividad

9.- Invitación para la reunión de socialización de las propuestas Martes 12 de Julio a

las 8:00 pm en el siguiente link

Tema: INICIAL ARGUEDAS

Hora: 6 jul 2022 09:00 p. m. Bogotá

Unirse a la reunión Zoom

https://us02web.zoom.us/j/9504063920?
pwd=WWhaZ1R1U1V0RUdubTAvdlRrUjdWdz09

ID de reunión: 950 406 3920

Código de acceso: 561606

Comisión Nivel Inicial