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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA TERESITA”

GUÍA PEDAGÓGICA – ÁREA: CIENCIAS GRADO 1


NATURALES GUIA N°:1
AÑO 2021 -PERIODO 1 (PRIMERA ENTREGA)
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Identificar los órganos de los sentidos.

ORIENTACIONES GENERALES:
-Leer y analizar todos los enunciados y actividades presentes en esta guía.
-Resolver los ejercicios planteados con la orientación del padre de familia o acudiente

Órganos de los sentidos

Los sentidos nos sirven para percibir las cosas que nos rodean. Los seres humanos tenemos cinco
sentidos:
• Olfato
• Vista
• Tacto
• Oído
• Gusto

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA TERESITA” GRADO: 1
ACTIVIDADES EVALUABLES AREA: NATURALES
GRUPO: ________
PRIMER PERÍODO 2021 --PRIMERA ENTREGA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
GUÍA No. 1
TELEFONO DE CONTACTO(padre de familia y/o Acudiente):
ENTREGADO AL DOCENTE:

ESTA SECCIÓN SE DEBERÁ ENVIAR AL DOCENTE CORRESPONDIENTE VIA CORREO ELECTRÓNICO, WHATSAPP O EN FÍSICO
( una de las tres opciones) – No olvide colocar su nombre completo, el grado y el nombre del docente a quien va dirigido

Desarrollo de competencias
1. Une con una línea el nombre de cada órgano del sentido con su dibujo .

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2. Colorea los organos de los sentidos.

3. Con ayuda de papitos escribe el nombre del sentido para completar las siguientes
oraciones.

• Percibo las figuras y los colores con los

____________________________________________________

• Percibo el perfume de las flores con la

____________________________________________________

• Percibo el sabor de las comidas con la

___________________________________________________

• Percibo el canto de los pájaros con los

___________________________________________________

• Percibo y el frio y el calor con las

________________________________________________________

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4. Con ayuda de papitos completo el siguiente mapa conceptual escribiendo o dibujando
el órgano del cuerpo que utilizamos con cada uno de los órganos de los sentidos.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA TERESITA”

GUÍA PEDAGÓGICA – ÁREA: CIENCIAS GRADO 1


NATURALES GUIA N°:2
AÑO 2021 -PERIODO 1 (PRIMERA ENTREGA)
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Identificar la función de los órganos de los sentidos.

ORIENTACIONES GENERALES:
-Leer y analizar todos los enunciados y actividades presentes en esta guía.
-Resolver los ejercicios planteados con la orientación del padre de familia o acudiente

Funciones de los sentidos.

Con ayuda de mamá y papá leo la siguiente información:

• El sentido de la vista nos permite ver los distintos objetos que nos rodean.

• El sentido de la audición nos permite percibir los diferentes sonidos.

• El sentido del gusto nos permite reconocer el sabor de los alimentos

• El sentido del tacto nos permite reconocer si un objeto esta frio o caliente.

• El sentido del olfato nos permite percibir y distinguir los olores.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA TERESITA” GRADO: 1
ACTIVIDADES EVALUABLES AREA: C. NATURALES
GRUPO: ________
PRIMER PERÍODO 2021 --PRIMERA ENTREGA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
GUÍA No. 2
TELEFONO DE CONTACTO(padre de familia y/o Acudiente):
ENTREGADO AL DOCENTE:

ESTA SECCIÓN SE DEBERÁ ENVIAR AL DOCENTE CORRESPONDIENTE VIA CORREO ELECTRÓNICO, WHATSAPP O EN FÍSICO
( una de las tres opciones) – No olvide colocar su nombre completo, el grado y el nombre del docente a quien va dirigido
Desarrollo de competencias
1. Une con una línea las imágenes de los órganos de los sentidos con la situación que
corresponde para su uso

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2. Marca con una X el órgano de los sentidos que utilizarías en cada caso.

3. Con ayuda de papitos escribo el nombre de los órganos de los sentidos.

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4. Con ayuda de papitos completo las siguientes oraciones.

• El sentido de la _______________ nos permite ver los distintos objetos que nos
rodean.

• El sentido de la ___________________ nos permite percibir los diferentes sonidos.

• El sentido del _________________ nos permite reconocer el sabor de los alimentos

• El sentido del ________________ nos permite reconocer si un objeto esta frio o


caliente.

• El sentido del __________________ nos permite percibir y distinguir los olores.

5. Dibuja los organos de los sentidos.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA TERESITA”

GUÍA PEDAGÓGICA – ÁREA: CIENCIAS GRADO 1


NATURALES GUIA N°:3
AÑO 2021 -PERIODO 1 (PRIMERA ENTREGA)
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Reconocer la importancia y cuidados de los órganos de los sentidos.

ORIENTACIONES GENERALES:
-Leer y analizar todos los enunciados y actividades presentes en esta guía.
-Resolver los ejercicios planteados con la orientación del padre de familia o acudiente

Importancia y cuidado de los organos de los sentidos.

Los sentidos son tan importantes para nuestra vida, que si uno de ellos nos faltara,
seria dificil comunicarnos con el mundo exterior.

Por medio de los sentidos podemos captar, ver, escuchar,olfatear,saborear y tener


sensibilidad; razon por la cual debemos cuidarlos mucho.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA TERESITA”

GUÍA PEDAGÓGICA – ÁREA: CIENCIAS GRADO 1


ACTIVIDADES EVALUABLES NATURALES ACTIVIDADES EVALUABLES GUIA N°:3
AÑO 2021 -PERIODO 1 (PRIMERA ENTREGA)
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Reconocer la importancia y cuidados de los órganos de los sentidos.

ORIENTACIONES GENERALES:
-Leer y analizar todos los enunciados y actividades presentes en esta guía.
-Resolver los ejercicios planteados con la orientación del padre de familia o acudiente

Desarrollo de competencias
1. Escribe en el crucigrama el sentido que corresponde a las partes del cuerpo.

2. Colorea la imagen que muestra los buenos cuidados que debemos terner con
nuestros organos de los sentidos.

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3. ¿De que sentido carece la siguiente niña? Redondea el sentido.

4. ¿Cuándo debes realizar estas actividades? Unelas con una linea.

5. Marca con una X en el recuadro las situaciones agradables a nuestro olfato.

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6. Con ayuda de papitos responde lo siguiente:

El sentido del olfato esta muy relacionadocon otro sentido. Si nos fijamos bien en la
imagen lo descubriremos.eescribe en el recuadro la respuesta.

7. Con ayuda de tus papitos escribe en pocas palabras porque es importante cuidar
nuestros organos de los sentidos.

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GUÍA PEDAGÓGICA – ÁREA: CIENCIAS GRADO 1


NATURALES GUIA N°:4
AÑO 2021 -PERIODO 1 (PRIMERA ENTREGA)
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Reconocer algunas propiedades físicas de los objetos que nos rodean a través de los órganos
de los sentidos.

ORIENTACIONES GENERALES:
-Leer y analizar todos los enunciados y actividades presentes en esta guía.
-Resolver los ejercicios planteados con la orientación del padre de familia o acudiente

Caracteristicas de los objetos.

Al percibir los seres vivos y los objetos que nos rodean a diario,vemos diferentes
formas,colores,tamaños. Todo lo que observamos lo percibimos a traves de nuestros
organos de los sentidos.

Los objetos que nos rodean tienen caracteristicas que permiten diferenciarlos por su
textura, su forma,su tamaño y su color.

Textura de los objetos Forma de los objetos.

La textura de los objetos me permite saber La forma me permite saber si ese objeto
si son asperos como la roca y suave como es redondo como un balon, cuadrado
la seda. como los dados,triangulares como la
escuadra o rectangulares como la mayoria
de la forma de los libros

Tamaño de los objetos Color de los objetos


Me permite saber si los objetos son El color de los objetos me permite
grandes como un camion o pequeños diferenciar si un objeto es de color
como un alfiler. amarillo, azul, rojo ,de un color
determonado o de varios colores.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA TERESITA”

GUÍA PEDAGÓGICA – ÁREA: CIENCIAS GRADO 1


ACTIVIDADES EVALUABLES NATURALES ACTIVIDADES EVALUABLES GUIA N°: 4
AÑO 2021 -PERIODO 1 (PRIMERA ENTREGA)
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Reconocer la importancia y cuidados de los órganos de los sentidos.

ORIENTACIONES GENERALES:
-Leer y analizar todos los enunciados y actividades presentes en esta guía.
-Resolver los ejercicios planteados con la orientación del padre de familia o acudiente

Desarrollo de competencias.
1. Con ayuda de papitos toma un objeto y describelo en el siguiente cuadro.

2. Relaciona cada objeto con su forma.

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3. Colorea los siguientes objetos.

4. Clasifica los siguientes objetos según su tamaño. Escribe las palabras “Grande, Mediano o Pequeño”.

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5. Clasifica los siguientes objetos según su textura. Escribe en frente una “S” al objeto que es suave y una “D” al
objeto que es duro.

6. Con ayuda de papitos describo un objeto en un texto muy corto.

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