LA MAQUETA COMO RECURSO GEOLÓGICO.

La elaboración de una maqueta responde a muchos de los objetivos de los programas de

educación.

En Educación Preescolar y el Ciclo Inicial.

El grado de madurez de los alumnos no le posibilita una instrucción formal; el niño en

esta etapa, y debido a su desarrollo, no está capacitado para interpretar un mapa- Según
ésto, los niños que se encuentran en estas edades no podrán utilizar la maqueta.
La realización de una maqueta, en preescolar, nos permite cumplir objetivos del área de
plástica como el dominio del trazo, mediante el calco de curvas de nivel.
En el Ciclo Inicial se continúa este mejoramiento del trazo pudiéndonos valer de la
actividad de calcar, recortar y pegar sobre la curva de nivel calcada en la plancha
anterior.

Ciclo Medio

Pueden ser los propios alumnos los que se informen sobre el precio de las cosas que
piensen utilizar, aprendiendo a desenvolverse y a hacer un buen uso, conservación y
aprovechamiento de las mismas.
La realización de una maqueta permite llevar a cabo objetivos referidos a trabajos en
grupo como “practicar actitudes de respeto, tolerancia y comprensión en el trato con las
personas de su entorno” o “ayudar a otros y participar en tareas colectivas”.
En 4º y 5º de EGB se recomienda la realización de maquetas sencillas y la lectura e
interpretación de planos y mapas.

Ciclo Superior

La elaboración e interpretación de una maqueta responde a la obtención de muchos

objetivos de este ciclo. Cualquier profesor que realice una tarea como ésta, enfocada
desde un punto de vista didáctico, puede aprovecharla consiguiendo objetivos
correspondientes no solo al área de geología, sino también a la de geografía, plástica,
incluso matemáticas y otras.
Este trabajo desarrolla capacidades múltiples, tanto en la preparación como en la
realización. Da la oportunidad de trabajar en grupos.
Un trabajo bien planteado y bien dirigido es un importante centro de interés, se puede
impartir una enseñanza globalizada o particular según los intereses del centro. Es una
actividad necesaria para un estudio eficaz e interiorizable de una comarca tanto en el
ámbito geológico como en el geográfico.

¿Cómo hacer una maqueta geológica?

Se elige la zona a estudiar y se consigue el mapa topográfico donde está representada.

La elección de la escala vendrá en función de las características del terreno.
La única exigencia del mapa de partida es que posea curvas de nivel.
Una vez adquirido el mapa, se ha de elegir el material con el cual hemos de realizar la
maqueta:
- Planchas de corcho, chapa ockumen, cartón… que posean un grosor uniforme.
- Que sea fácilmente recortable.
- El grosor del material ha de estar en función de la escala elegida.
- Algo que haga de base.
- Papel carbón, cola de carpintero, tener en cuenta los utensilios que se utilicen para el
corte del material elegido.
- Material plástico para recubrir (en caso de querer realizar un modelado del relieve)
como: arcilla, escayola o cualquier otro tipo de pasta moldeable y que se pueda pintar.
- Témperas para pintar la maqueta.
Preparado el material se pasa a la construcción de la maqueta.
1. Colocamos el cartón, el papel carbón y encima el mapa.
2. Con un lápiz o bolígrafo se sigue en el mapa el trazado de la curva de menor nivel y
la inmediatamente superior.
3. Seguidamente se recorta el cartón por la línea de menor nivel (la segunda curva
servirá de guía para pegar la siguiente plancha), y se pega en la placa soporte.
4. Con una nueva lámina se repite el proceso desde la última curva marcada.
5. Este proceso se repite hasta acabar con las curvas de nivel.
(El método puede simplificarse mediante la utilización de fotocopias).
6. Montada la maqueta con las planchas se recubre con la pasta moldeable.
7. Una vez seca la pasta se pinta con colores simbólicos.