SEGUNDO PARCIAL

1.- ¿Qué es la argumentación?

Es un razonamiento que se emplea para demostrar o probar que lo que se dice o afirma es cierto,
o para convencer al otro de algo que aseveramos o negamos o práctica discursiva de tipo racional
en la cual un locutor defiende un punto de vista confrontándolo con el de un contrincante real o
potencial.

2.- Cita los antecedentes históricos de la argumentación. (origen y principales

representantes).

Con Aristóteles es posible encontrar el establecimiento de las bases de la retórica y en

consecuencia de un modelo argumentativo de nuevo tipo, el cual será de enorme importancia para
el discurso jurídico.

Cicerón fue un importante pensador romano en la construcción de la retórica. Él representa la

conjunción de la práctica oratoria con la reflexión teórica y la sistematización de este arte, al tiempo
que recoge las principales aportaciones de la tradición griega, especialmente aristotélica.

3.- ¿Qué es la retórica antes del siglo XX?

Principalmente es una disciplina que proporciona las herramientas y técnicas para expresarse de
la mejor manera posible, de modo que tanto el lenguaje como el discurso sean los suficientemente
eficaces para deleitar, persuadir o conmover.

4.- Explica el enfoque lógico de la argumentación.

Se considera como un aspecto central de los argumentos, esto se debe a que cuando lo que
importa es adquirir creencias racionales, nos vemos impelidos a procesos de inferencia a partir de
otras creencias, y se considera que una adquisición racional de estas se ve efectivamente
establecida cuando partimos de procesos formales o rigurosos y no porque las creencias se
instauren por su efecto retórico o emotivo.

5.- Explica el enfoque Dialectico y sus principales representantes.

Los filósofos de la antigua Grecia, según la expresión de Engels, eran dialécticos innatos, el
célebre filósofo materialista de la antigüedad, Heráclito, enseñaba que todo es y no es, pues todo
fluye, todo se halla sujeto a un proceso de transformación, de incesante nacimiento y caducidad.
Otro de los más notables filósofos de la antigua Grecia, Aristóteles, había llegado ya a penetrar en
la forma más sustancial del pensar dialéctico. La dialéctica creada por Marx y Engels y desarrollada
más plenamente por Lenin y Stalin, es la ciencia de las leyes generales del desarrollo de la
Naturaleza, de la sociedad humana y del pensamiento.

6. ¿Qué es el discurso?

Es una narración oral premeditada y expresada en actos solemnes y masivos, generalmente

políticos, sobre un tema, pensamiento, visión y / o conclusión con el fin de emocionar, informar o
persuadir al público asistente y puede ser pronunciado por cualquier persona siempre y cuando
sea indicado y aprobado por el público o la entidad organizadora.

7.- Da una breve reseña sobre Santo Tomás de Aquino y la argumentación en la Edad Media.

Tomás de Aquino, fraile, teólogo y filósofo católico perteneciente a la Orden de Predicadores, es

considerado el principal representante de la enseñanza escolástica y una de las mayores figuras
de la teología sistemática.

La principal aportación filosófica de Tomás de Aquino es su metafísica del ser como fundamento
de la realidad. Junto a esto, sto. Tomás destaca por su ética de las virtudes y por su enciclopédico
desarrollo de la filosofía aristotélica y neoplatónica.

Según el análisis crítico en cuanto a Santo Tomas de Aquino, parece que la tolerancia no
constituye un valor propio de la modernidad, sino que

Fue practicada y explicada por Tomás de Aquino, quien vivió en un período multiculturalmente rico
de la historia como lo fue la Edad Media, en donde defendió convincentemente sus propias
creencias con respeto ante toda clase dei pensadores (filósofos musulmanes y judíos, herejes,
infieles, etc.) con los que no estaba completamente de acuerdo. Después de concluir que la
prostitución es inmoral pero no ilegal según santo Tomás, tal como lo haría cualquier filósofo
tolerante, el autor establece la naturaleza y límites de esta virtud ética, aportando buenas razones
para ser cultivada por cualquier persona.

8.- Explica el enfoque Lingüístico y principales representantes.

El Enfoque Lingüístico como una nueva forma de ver la realidad, en la cual se considera que,
cualquier cosa que se pueda percibir o conceptualizar se puede representar como una oración de
algún lenguaje.
A continuación, se presentan ejemplos de múltiples tipos de lenguajes, como: lenguajes naturales
restringidos, lenguajes de trayectoria, lenguajes para representar sistemas de diagnóstico y toma
de decisiones y una ecuación lingüística con la cual se tiene la estructura de cualquier elemento
de la naturaleza. Sus principales representantes son: Ludwig Wittgenstein y J.L. Austin.

9.- Explique el enfoque Retórico y principales representantes.

El enfoque retórico se enfoca en los procesos de inducción de creencias, acciones o actitudes del
destinatario, y puede ser comparada como la representación de un caso en un escenario y ante
un auditorio al que hay que persuadir, convencer o movilizar.

Aristóteles, Corax, Gorgias y Protágoras son los principales representantes de las tres fuentes de
la retórica clásica.

10.- Explica en que consiste la estrategia del proceso.

Una estrategia del proceso es el enfoque adoptado por una organización para transformar los
recursos en bienes y servicios. El objetivo de una estrategia del proceso es encontrar la forma de
producir bienes y servicios que cumplan con los requerimientos del cliente y las especificaciones
del producto en cuanto a costos y otras restricciones de la administración. El proceso seleccionado
tendrá un efecto a largo plazo sobre la eficiencia y flexibilidad de la producción, así como sobre el
costo y la calidad de los bienes.

11.- Cómo se lleva a cabo la elaboración de argumentación.

La argumentación consiste en defender una idea o tesis mediante razones o argumentos que
demuestren su certeza, para elaborar un argumento es necesario seguir los siguientes pasos:

• Seleccionar un tema
• Plantear una tesis del tema
• Seleccionar las razones a favor o en contra de un tema
• Elaborar argumentos positivos
• Elaborar conclusión
• Resumen

12.- ¿Qué son los argumentos lógicos?

Un argumento lógico se construye con una o más proposiciones llamadas premisas que son los
presupuestos del argumento, frases que afirman una determinada cosa. Los argumentos lógicos
son deductivos, es decir, la conclusión se sigue necesariamente de las premisas
13.- Cómo se llevan a cabo los argumentos no lógicos.

Los argumentos no lógicos se llevan a cabo donde las premisas son verdaderas y la conclusión
falsa. Un argumento es inválido cuando la interpretación que hace verdadero al conjunto de
premisas hace falsa a la conclusión.

14.- ¿Qué te pareció el curso?

Realmente me pareció demasiado interesante, cada tema que tomamos en clase fue de mi agrado,
algunos más que otros, pero el hecho de que todos en algún punto hayamos podido participar me
pareció muy didáctico, debo admitir que no fui muy participativa, sin en cambio, usted cómo
profesora de la materia me alentó y me dio a entender que aunque nos equivoquemos
aprendemos, espero poder ser más activa en ese aspecto en mis próximos semestres.

15.- Retroalimenta a tu profesor.

Muchas gracias por todo el tiempo que nos dedicó, cada trabajo que mandamos fue leído y
retroalimentado por usted, gracias por el esfuerzo que puso en cada clase, en lo personal no hay
nada que cuestione de su manera de enseñar, siempre se preocupó por nosotros y fue muy
comprensible en cada situación.

Espero tenga un lindo cierre de año, mi has gracias profesora y espero que en algún punto nos
volvamos a cruzar.