UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

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Comunicación Oral y Escrita

Castellana
Trabajo práctico .

Tema: La argumentación
Alumno/s:
 Ruth Almada
 Paola Martínez
 Gabriela Duarte
 Daihana Sosa

Profesora:

 Victoria Giménez

Curso/Sección: 1º 2ª
2022

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 INTRODUCCIÓN

Este trabajo tiene la intención de proporcionar a los estudiantes un significado Adaptable y

comprensible de la argumentación, se dirige al público en general, con el fin de conocer su

Origen, tipos e identificar un significado claro.

La argumentación es una actividad que sigue vigente en la actualidad, es utilizada en diferentes

áreas como la social y educativa, por mencionar algunas; su historia tiene antecedentes en

Grecia: “los antiguos griegos se servían al efecto de la multifacética expresión de logos, que

alude tanto al pensamiento como a la palabra”

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 Argumentación

¿Qué es la argumentación?

La argumentación es una práctica discursiva que tiene como propósito defender una postura o

una opinión y disuadir al otro de la propia. Para ello emplea razonamientos (argumentos) lógicos,

conscientes, demostrables.

Mentos nacionales, los debates públicos o las negociaciones. Se considera saludable para la

convivencia democrática y para la pluralidad de opiniones, ya que permite el contraste

apasionado de ideas, en lugar de recurrir a la violencia.

Al mismo tiempo, se llama argumentación (o Teoría de la argumentación) al estudio de los

argumentos, de la mano de la lógica, la filosofía y la oratoria, así como a los textos

argumentativos que una persona puede producir, en los cuales hace uso de sus capacidades

expresivas y de su razonamiento para defender o atacar ciertas ideas.

El estudio de la argumentación proviene de épocas antiguas, cuando numerosas escuelas de

filosofía estudiaban el arte de la persuasión. De particular importancia fueron los Sofistas de la

Grecia clásica, quienes florecieron durante la Atenas democrática del siglo V a. C., así como los

posteriores filósofos Platón (c. 427-347 a. C.) y Aristóteles (384-322 a. C.), quienes cultivaron

ampliamente el arte de la argumentación.

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Características de la argumentación

En líneas generales, todo ejercicio de argumentación cumple con las siguientes características:

 Aspira a convencer, a modificar el punto de vista contrario, o sea, a la persuasión.

 No consiste simplemente en opinar, sino en sustentar las opiniones de manera

comprobable.

 Se basa en la construcción y el manejo de argumentos. Emplea para ello premisas, datos e

información para sustentar lógicamente un punto de vista.

 Apela a la razón y no las emociones.

Estructura de la argumentación

La argumentación no consiste en el manejo libre de las premisas, sino que se apega a ciertas

estructuras para resultar eficaz. Así, debe constar de:

 Una tesis a defender, o sea, a favor de la cual se argumenta.

 Un conjunto de premisas a partir de las cuales se desprende la tesis.

 Un argumento que vincula las premisas con la tesis a demostrar.

Las premisas toman la forma de un enunciado, del cual podrá extraerse una conclusión a través

de un razonamiento lógico, el cual podrá ser tenido como válido, o no. Según Christian Plantin

en La argumentación (2001), el siguiente esquema describe una estructura argumentativa:

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Este esquema es semejante al propuesto por Aristóteles para comprender el silogismo, en el cual

se identifica una premisa mayor y una menor, las cuales conducen a una conclusión apropiada.

En este caso, la argumentación consiste también en una premisa menor (un dato que se tiene de

antemano) y una Ley de pasaje (llamada también lugar común o topoi) que es una premisa más

general, similar a la premisa mayor de Aristóteles. De la articulación de las dos, puede obtenerse

una propuesta o conclusión lógica.

Lo anterior, sin embargo, tiene que ver con el proceso mental de la formulación de un

argumento. A la hora de construir textos argumentativos, no suele haber una estructura fija o

debida a la cual ceñirse, sino que existe una relativa libertad a la hora de plantear la información.

En todo caso, ciertas reglas lógicas aplican:

 Las premisas suelen darse antes de la conclusión.

 Las premisas requieren de una demostración, ya sea en ejemplos o planteamientos

hipotéticos o referencias a casos de autoridad.

 La validez de los argumentos debe demostrarse en el texto mismo.

 El cierre del texto suele ser la conclusión a la que se llega luego de recorrer los

argumentos.

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Tipos de argumentaciones

Los argumentos pueden clasificarse de acuerdo a diferentes criterios, como son:

 Según su capacidad de persuasión. Esto es, según qué tanto convenzan al otro, podemos

hablar de argumentos débiles (fáciles de rebatir), argumentos sólidos (difíciles de rebatir)

o argumentos irrefutables (imposibles de rebatir).

 Según su validez formal. O sea, según se adapten o no a un modelo de lógica riguroso,

podemos diferenciar entre argumentos válidos e inválidos.

 Según su contenido. Es decir, según el tipo de argumentos que proponen, podemos

distinguir entre diversas tendencias, enmarcadas en categorías de tipo social y cultural

que pueden variar, pero que a grandes rasgos son:

 Tópico de la existencia. Aquellas cosas presentes se prefieren siempre a las inexistentes.

Por ejemplo: “Yo también amo el cine, pero hoy no hay función”.

 Tópico de la utilidad. Aquello útil y productivo se prefiere siempre a lo inútil u ocioso.

Por ejemplo: “No sigas perdiendo el tiempo con eso, si no lo vas a lograr”.

 Tópico de la moralidad. Aquello que se ciñe a las ideas tradicionales de bien y mal, es

preferible a lo que no. Por ejemplo: “Una señorita de su casa no debería andar tan tarde

por la calle”.

 Tópico de la cantidad. Aquello más abundante es preferible a lo escaso. Por ejemplo:

“Mejor llévate el vestido azul, ese color se está usando mucho”.

 Tópico de la calidad. Aquello que se valora como de mejor calidad, es siempre preferible

a lo otro. Por ejemplo: “Prefiero comprar un solo pantalón, pero que sea de buena

marca”.

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Ejemplos de argumentación

Son ejemplos de uso de la argumentación:

 Un debate parlamentario en el que participan diputados o senadores.

 Una defensa de tesis académica, en la que el tesista debe convencer al jurado de la valía

de su trabajo.

 Una discusión matrimonial en la que dos modelos de crianza del niño deben congeniar en

uno solo.

 Una publicidad electoral en la que se aboga por el voto a un proyecto político y no a otro.

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 Conclusión

De acuerdo al estudio realizado de la argumentación y sus respectivos representantes, podemos

entenderla como: la interacción que existe entre una o varias personas, por medio del discurso,

donde se deben incluir aspectos fundamentales, entre ellas la palabra como expresión de lenguaje

y características corporales.

La argumentación es un tema que va mucho más allá de solo expresarnos con palabras, es un

conjunto de términos y maneras de expresión y por este medio, pudimos profundizar un

elemento tan importante( como lo es argumentar con fundamento y conocimiento) que nos

acompañara por el resto de nuestra carrera e incluso como profesionales.