ID:1926006

UNIDAD N°3

YEISON ANDRES BETANCOURT MAYOR

C.C. 1.118.474.507

MARLODI RODRIGUEZ
C.C. 1060208118

BLANCA ESTIVER ORTIZ GOMEZ

C.C.1022374692

TUTOR
Miguel Antonio Rivas Pérez

ASIGNATURA
Diversidad Étnica Cultural

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

TRABAJO SOCIAL
2022
PIAMONTE CAUCA
TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................3
OBJETIVO.......................................................................................................................................4
RESUMEN DEL VIDEO.................................................................................................................4
CONCLUSIONES INDIVIDUALES...............................................................................................5
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................................5
INTRODUCCIÓN
Los seres humanos somos primates sociales dotados de una excepcional aptitud
para la cultura gracias a nuestra capacidad para imitar la conducta que
observamos en nuestros semejantes y, sobre todo, para aprender aquello que nos
enseñan. El tránsito de las sociedades primates a las sociedades humanas está
íntimamente ligado a la aparición del lenguaje como un sistema eficaz de
transmitir información y constituye un acontecimiento evolutivo fundamental que
ha sido definido como la última gran transición de la evolución de la vida en
nuestro planeta. Nadie pone en duda que la capacidad para la cultura tiene una
base biológica y que su desarrollo ha sido favorecido por selección natural durante
la filogénesis de nuestra especie. El debate surge cuando se trata de precisar cuál
ha sido el auténtico valor adaptativo de la cultura y, sobre todo, cuando se intenta
analizar el grado de autonomía y de dependencia entre lo cultural y lo biológico.

La posición antropológica dominante en las ciencias sociales reivindica la

autonomía de la cultura y, aunque reconoce que las aptitudes de los seres
humanos para la cultura son el resultado de la evolución de nuestro cerebro,
destaca que el aprendizaje social es una capacidad de carácter general, no
específica, que permite a los individuos desenvolverse en cualquier cultura si son
educados en ella desde niños. Los individuos son, en cierta medida, recipientes
pasivos de la tradición cultural y las acciones individuales, salvo las relacionadas
con fines biológicos obvios, responden a motivaciones que se encuentran en la
propia cultura.

Esta concepción es perfectamente compatible con la teoría evolutiva. El

neodarwinismo, en su versión más ortodoxa, considera que el origen filogenético
de la cultura humana es una consecuencia indirecta del extraordinario desarrollo
intelectual que se produjo durante la hominización y, asimismo, que las
manifestaciones culturales, aunque son un producto del cerebro humano, poseen
una variabilidad y unas reglas de transmisión que son el reflejo de su
independencia con respecto a la composición genética de los individuos y de las
poblaciones.

Por ende, cabe destacar que en el video se especifica muchos argumentos de

profesores que hace referencia a lo mismo a la trasmisión cultural que es la base
donde se debe captar las medidas de como trasmitir a los niños esa buena cultura
de su misma comunidad de su misma región porque es desde allí donde se inicia
la cultural de los niños. En el siguiente trabajo grupal se desarrolla un resumen
del video de trasmisión cultural abordado en el tema “Diversidad Étnica y Cultural"
y por consiguiente las conclusiones del tema por cada estudiante.
OBJETIVO

 Analizar los conceptos y teorías fundamentales que estudian la cultura, la

etnicidad y la interculturalidad, así como la exclusión y discriminación sobre
la base de las diferencias culturales o étnicas.
 RESUMEN DEL VIDEO

El video muestra cómo se debe trasmitir la cultura de su contexto y de la sociedad

en general, para ellos van contextualizando en su mente y su corazón la realidad
de la vida, la pronunciación de sus aptitudes, como los niños tienen esa noción de
hacer algo que les guste y poder promoverlo a su futuro, también muestra que la
educación es el fenómeno que imprescindiblemente y la relacion con toda la
sociedad humana para poder perdurar de todo el ordenamiento social, la
educación como la trasmisión cultural da un concepto y un objetivo por el cual el
individuo aprende de manera automática e inconsciente. La transmisión cultural
crea al ser humano y cada sociedad necesita una que se trasmita a través de la
familia o las personas del entorno social, la escuela es la institución social que en
el ámbito en el que se presenta el video es en una escuela como la institución
social que se encarga del proceso de sociabilización secundaria del individuo, se
puede decir que la escuela es una institución educativa formal, con el fin de
educar, como así también, que se encarga de la educación sistemática, con el
objetivo a cumplir, con contenidos sistematizados que se figuran en los programas
y en los planes de estudio, la sociabilización se contienen de dos fases que es la
primaria y la secundaria, la primaria ocurre durante toda la niñez, es la familia
quien actúa como parte de este proceso de la sociabilización. El niño debe adquirir
el lenguaje y ciertos esquemas que le permite actuar sobre la realidad, aquí se
varia sobre una cultura a la otra y también de una época a otra. La secundaria se
produce en las instituciones, escuela, hospital, grupos de amigos, entre otros.
Consiste en el aprendizaje de los roles. También se encarga de trasmitir la
herencia cultural de la humanidad, y, por otro lado, se debe preparar al individuo
para lograr desempeñarse en el mundo actual y el futuro de la comunidad.
CONCLUSIONES INDIVIDUALES

MI NOMBRE ES: YEISON ANDRÉS BETANCOURT MAYOR

En mi conclusión sobre el video de trasmisión cultural, puedo decir que es la forma

de como nosotros como futuros profesionales vamos a trasmitir la cultura a esas
poblaciones ya sea desde la niñez de primaria secundaria adultos como también
adultos mayores que de cada población hay una buena transmisión de enseñanza
y poder prevenir déficit en el entorno social educativo de cada persona. Por ende,
en el video pude ver que hay niños que desde muy pequeños están trasmitiendo
una agresividad con sus compañeros y es ahí donde se puede llegar a trabajar
para desde muy pequeños no surja esas diferencias entre ellos y poder trasmitirle
la enseñanza de vivir y aprender del contorno de su misma comunidad.

MI NOMBRE ES: MARLODI RODRÍGUEZ VARGAS

de acuerdo al video puedo concluir que la transmisión cultural es un pilar muy

relevante en nuestra sociedad, ya que empieza desde muy temprana edad y va
trascendiendo en las diferentes etapas de la vida mediante la educación que se
recibe en la escuela, colegios, familia, es como la formación de cada persona en
diferentes entornos sociales donde aprenden a relacionarse entre si y de esta
manera se aplican las regla normas, valores morales que lo caracterizar a cada
uno para poder compartir y relacionarse, vivir en sociedad sin importar sus
diferencias, creencias, religiones.

por otra parte, la transmisión cultural se dice que está a cargo de los docentes los
cuales les trasmiten a sus diferentes conocimientos y trascendencia cultural, sus
costumbres, creencias, artes, lengua, lo que ha sido en tiempos anteriores, como
es el presente y del futuro será encargado cada persona de formar su propia
historia de acuerdo a las base que ha recibido, cabe resaltar que cada cultura
debe ser respetada pues cada persona somos diferentes y tenemos ideales
diferentes pero nos relacionamos y unos aprendemos de los otros respetando
cada punto de vista u ideal para de esta manera tener un bienestar social y
cultural.

MI NOMBRE ES: BLANCA ORTIZ GÓMEZ

Abordando el tema y el video puedo concluir que la trasmisión cultural es muy

importante en la sociedad tanto en la historia como en la actualiad y futuro, ya que
por medio de la misma es notable lo intercultural y más en el sistema educativo
donde los profesionales y la familia cultural debe cada día educar y formar
fomentando valores de respeto y aceptación de la intercultura donde no se viva de
apariencias de discriminación si no que más bien se respete las diferentes
creencias y culturas formando mejores lazos de amistad y aceptación tolerando
que somos seres humanos y en sociedad nececitamos unos de otros. Ademas las
diferentes culturas nos llenan de conocimientos a nivel educativo, político,
comunicativo, religioso, gastronómico y es fabuloso que las personas de diferentes
culturas y nacionalidades interactúen y conozcan forman de vivencia diferentes
tanto que con promocionar el respeto se da la aceptación y de esta manera
establecer contacto con las diversas culturas que coexisten y así cada día como
profesionales educar favoreciendo la comunicación y convivencia social entre las
personas. 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

https://www.revistadelibros.com/transmision-cultural-y-evolucion-de-los-genes-a-los-memes/

http://platea.pntic.mec.es/~jalvar4/yano/transmision.htm
http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/80220/secme-11734.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

https://estudyando.com/transmision-cultural-definicion-y-teoria/