PSIA102

Semana 2
Formativa 1: Guía de aprendizaje 1

Identificación del estudiante

Nombre Fabiola Alejandra Contreras Barraza
Profesión Profesora Básica
Institución UPLACED - UNAB
Ciudad - País Quilpué Chile
Correo electrónico fabiolaacntrerasb@gmail.com

De acuerdo con los contenidos revisados, responda a las preguntas de la guía de

aprendizaje rela- cionada con las lecturas de la unidad:

¿Cuál es el objeto de estudio de la teoría conductista? La conducta es el objeto de estudio

¿Cuál es la relevancia del aprendizaje desde la óptica del conductismo? Según lo entendido lo
Más relevante es que se puede inferir a través de la observación la respuesta del individuo.

Según J. Watson, ¿Cuáles son las principales limitaciones de la Psicología introspectista o

subjetivista? Es limitante establecer métodos normativos, difícil de encontrar lo experimental,
también se puede considerar el gran número de teorías.
 Según J. Watson, ¿cuáles son los problemas específicos que debe responder un conductista ? Distintas
Metodologías utilizadas, conocer los aprendizajes previos, reconocer los hábitos pre adquiridos.

Desde la Psicología Estímulo y respuesta de J. Watson, defina estos conceptos y su importancia en la

comprensión de la conducta. Estimulo: objetos o señales externos, que produzcan una reacción. Respuesta:
reacción aun estimulo presentado.

¿Cuál es la crítica de J. Watson a los sistemas en Psicología en particular y en el campo científico en ge-
neral? En el dualismo no se puede separar la mente y el cuerpo. Se debe ver como proceso no solo resultado,
ya q el alma no es observable lo cual podemos llamar conciencia.

¿Qué importancia atribuye B. F. Skinner al ambiente en el origen y desarrollo de la conducta? La genética

provoca distintas respuestas según los estímulos ambientales, Distinguiendo ambientes naturales y
artificiales.

¿Cuál es la visión de autonomía de la persona para B. F. Skinner?El concepto libertad y dignidad, es de una
base imaginaria, por lo que no existe autonomía en el ser humano.
 ¿Cuáles son las ventajas de un análisis experimental de la conducta para B. F. Skinner?que se relaciona con
el método científico, pretende la supervivencia de la cultura, por medio de la conducta.

¿Cómo define B. F. Skinner la conducta operante? Conducta que requiere de una consecuencia para llegar al
aprendizaje, utilizando refuerzos, recompensas y castigos, las que conllevan una asociación.

¿Qué fortalezas del sistema del conductismo podría identificar Ud. en su explicación del comporta-
miento humano? Según lo entendido, las motivaciones y expectativas son grandes fortalezas de inicio,
sin dejar de considerar: el aprendizaje del individuo como respuesta, incrementando habilidades
sociales, técnicas para tratar diversos trastornos psicológicos. Al entrenar y manejar, diversas
habilidades externas e internas, se pretende mejorar la calidad de vida del individuo.

¿Qué limitaciones del sistema del conductismo podría identificar Ud. en su explicación del comporta-
miento humano? Sé objeta el proceso o conciencia, sin ser considerado, solo lo observable es válido, la
necesidad de ir avanzando en la construcción de nuevos métodos que sean actualizados a la contingencia
actual apuntando hacia los avances tecnológicos.