INSTITUCIÓN ESDUCATICA LICEO PATRIA - QUINTA BRIGADA

GUIA DE TRABAJO
Área de Español y lengua castellana Grado: 8-01, 8-02 Periodo: Segundo
Numero de guía: 3 Docente: Marly Rodriguez Rey Tipo de guía: Conceptos
Nombre de estudiante:

Actividad 5
1. Lea el siguiente texto
2. Observe y analice el contenido de las siguientes imágenes y luego responda. Puede
El hombre para poder comunicarse con sus semejantes, desde tiempos prehistóricos, ha utilizado
consultar para que tenga una ayuda y más información. Ojo, no hay que copiar, es
imágenes incluso cuando todavía no existía la escritura. Las imágenes están en el origen de la
extraer la información.
civilización humana, estando presentes en casi todos los procesos de comunicación.

¿Cómo sería nuestro mundo sin imágenes?

Vivimos rodeados de imágenes. Las imágenes tienen un valor expresivo que está íntimamente ligado
a la intención de comunicación del autor y a los conocimientos de receptor al que va dirigida la
imagen. La interpretación que se realiza de las imágenes puede ser Objetiva (cuando ofrece un solo
significado y no está abierta a segundas interpretaciones) o Subjetiva (cuando ofrece varios
significados y ofreciendo más información que la mera imagen representada).
 Las meninas (como se conoce a esta obra desde el siglo XIX)
.Año:1656 - Barroco
Autor: Diego Velázquez, 1656.

Pícaros de Sevilla
Autor: Bartolomé esteban Murillo
Realizado a mediados de la década de 1640 - Barroco

'El 3 de mayo en Madrid o ''Los fusilamientos''. Francisco de Goya

1814. Óleo sobre lienzo, 268x347 cm.
 Los amantes, René Magritte,
1928

La pesadilla
Artista: Henry Fuseli (1741-1825)
 3. Selecciona 3 de las anteriores imágenes y completa el siguiente esquema. Identifica los
siguientes elementos según lo que observas. Este ejercicio es igual al realizado en el
encuentro virtual.

Image Personajes Situación o conflicto Espacio

n N° que se podría
identificar

4. Planeación para elaborar una narración.

Recuerda el ejercicio realizado en el

encuentro virtual

 Escriba en este espacio el numero de la

imagen que seleccionó para convertirla en
narración: _______

 Planee y escriba en el siguiente esquema la

secuencia narrativa de su historia.

 Escriba la narración estructurada en párrafos y tenga en cuenta los criterios al finalizar.

Situación inicial

Conflicto

Situación final
5. Revise que al final se hayan cumplido los siguientes criterios.