TEXTO NARRATIVO

1º DE LA ESO

Escribe tu propio relato a partir de tres cuadros de Francisco de Goya

▪ ¿Qué vas a hacer?

Te vas a convertir en escritor de un relato a partir de lo que observes en tres cuadros del pintor
español Francisco de Goya. La idea es que inventes un texto narrativo creando un hilo de
ficción que una los tres cuadros. Tu imaginación será clave para que el relato tenga sentido y
sea coherente.

▪ ¿Cómo lo vas a hacer?

Cada cuadro te servirá para una de las partes en que dividimos la estructura de una narración:

- Cuadro 1: lo usaremos para establecer el planteamiento.

- Cuadro 2: nos servirá para diseñar el nudo: cuál será el conflicto y, por tanto, el
desarrollo de la acción.
- Cuadro 3: nos ayudará para continuar con el desarrollo de la acción y establecer el
desenlace de nuestra historia.

▪ Antes de escribir, planifica.

Escribir no es un proceso automático, sino muy complejo. Antes de ponerte a escribir es

necesario planificar, tomar decisiones acerca de los elementos que intervendrán en tu relato,
de manera que después sea mucho más fácil desarrollar e hilvanar tus ideas.

▪ ¿Cómo debe ser tu texto?

- Debe tener, como mínimo, tres párrafos: uno por cada cuadro, que a su vez
corresponden a cada una de las partes de la estructura de un texto narrativo
(planteamiento, nudo y desenlace).
- Debe estar escrito a bolígrafo, con una caligrafía legible y en una hoja en blanco.
Puedes usar una pauta. Recuerda respetar los márgenes.
- Hay variedad léxica: abundan los adjetivos y hay detalles de la caracterización de los
personajes.
- Debe incluir un diálogo entre alguno de los personajes.
- Debe tener un título original.
- Debe estar escrito en pasado. Recuerda combinar el pretérito imperfecto con el
pretérito perfecto simple (Ejemplo: un grupo de amigos pasaba la tarde en un prado
cuando, de repente, se acercaron dos hombres.)
Cuadro 1
Cuadro 2
Cuadro 3
PROCESO DE PLANIFICACIÓN DEL TEXTO NARRATIVO

Cuadro 1. El planteamiento.

Este cuadro te servirá para tomar decisiones acerca del espacio y el tiempo en el que se
desarrolla la acción, así como determinar los personajes que intervendrán en ella y decidir qué
tipo de narrador usarás

1. EL ESPACIO.

Como ves, es un espacio exterior. Señala y describe todos los elementos que ves. Es
muy importante que describas con detalle todo aquello que ves ya que, como sabes,
en el planteamiento predomina la descripción, lo que permite situar al lector acerca
del marco en el que se desarrolla la historia.
Te pongo un ejemplo: Hay una llanura en medio de un monte de hierba fresca y verde,
rodeada de árboles altos.
Nombra y describe otros elementos que ves:
-
-
-
-

2. EL TIEMPO.

- ¿En qué momento del año transcurre la noticia? Sé coherente con la descripción del
espacio que has hecho en el punto anterior.
- Explora el cuadro 2 y 3 para tomar decisiones acerca de la duración de tu historia.
¿Se desarrollará a lo largo de un día entero? ¿En una sola mañana? ¿Durante la
mañana y parte de la tarde?

3. LOS PERSONAJES

Los dividiremos en tres grupos:

a) El personaje femenino.
b) El grupo que, animadamente, está de merienda en la pradera.
c) Los grupos de personajes que aparecen en segundo término.

Ahora tú debes decidir

- Cuál es el personaje protagonista:

- Cuál es el secundario:
- ¿Hay un héroe?
- ¿Hay un antagonista?
- Cualquier otra decisión que creas conveniente sobre los personajes que aparecen en el
cuadro:

4. NARRADOR

- ¿Usarás un narrador interno? ¿Quién de los personajes será?

- ¿Optarás por un narrador externo observador u omnisciente

Cuadro 2. El nudo

Es el momento de que pienses en la acción y relaciones a los personajes del cuadro 1 con los
que aparecen en este segundo cuadro. Ponle imaginación: establece correspondencias y piensa
qué ha podido pasar entre la escena del primer cuadro y del segundo.

Te ayudo con algunas decisiones. Otras las deberás tomar tú:

- La mujer que aparece con una cesta de frutas en el primer cuadro puede
corresponderse con la que está cogida del brazo de un hombre en este.
- Los hombres que aparecen al fondo a la derecha en el primer cuadro son ahora los que
están detrás de la pareja con sombrero y capa
- ¿Cuánto tiempo ha transcurrido entre la escena del cuadro 1 y esta?
- ¿Dónde han ido a parar el resto de personajes del cuadro 1?
- ¿Qué suceso ha tenido lugar o tendrá lugar en este cuadro para desencadenar el
conflicto que te permita diseñar el desarrollo de la acción?

Cuadro 3. El desenlace

Por último, para el desenlace fíjate en lo que sucede en este cuadro. El espacio es similar,
aunque ahora, la Venta Nueva (esta especie de masía que se ve a la derecha) está muy
presente.

- Piensa en un desarrollo coherente que permita imaginar qué pasó durante el nudo de
la acción para que el final se traslade a esta parte del escenario y que todo acabe en
una gran pelea.