TERAPIA PARA RESOLVER

PROBLEMAS

Jay Haley
Cap. 1 Cómo conducir la
primera entrevista
 Quién debe Cuantas más personas
participen en las entrevistas,
acudir? tanto más eficaz y rápida
será la terapia.

Antigua dicotomía entre

Amigos
Familiares
terapia individual y de familia
pierde relevancia cuando se
encara un problema dentro
Profesio-
nales de su contexto.

Entrevistar al individuo solo:

el terapeuta entra en una
coalición a ciegas, sin saber
Grupo natural en cuyo seno en qué organización está
se manifiesta el problema
entrando.
 ETAPAS
• se saluda a la familia, procurando que
SOCIAL se ponga cómoda

PLANTEO DE • se inquiere acerca del problema

presentado
PROBLEMA

•se pide a los miembros de la familia

INTERACCIÓN que conversen entre sí

FIJACIÓN DE •se solicita a la familia que especifique

los cambios que desea lograr
METAS

Todos los miembros de la familia deben

participar en todas las etapas!!
 ETAPA SOCIAL MENSAJE:
Todos son
Terapeuta como anfitrión. importantes y
• Se dirige a cada integrante están
para que diga su nombre, etc. involucrados en
esta situación

• No se permite comentar el problema

• Se observa
– el estado de ánimo para ponerse a tono
– las relaciones entre los miembros.
CONCLUSIONES EXTRAÍDAS SON PROVISIONALES
NO SE COMUNICAN LAS OBSERVACIONES
 ETAPA DEL PLANTEO DEL
PROBLEMA
• Situación ya no es de tipo social, sino que obedece
a un propósito
Modo de formular la pregunta:

¿Qué ¿Por qué

¿En qué
¿Cuál es el cambios motivo han
puedo
problema? desean venido a
serles útil?
lograr? verme?

Ambigüedad,
Especificidad
Generalidad VS.
 A quién dirigir la pregunta?
• Prejuicios e inclinaciones del terapeuta
obstáculo
• Dimensiones
– Persona preocupada y persona que
desestima el problema
– Jerarquía
– Integrante capaz de hacer regresar a la
familia

Haley: el terapeuta enfoca el problema claramente

para poder cambiar las relaciones familiares
 Recomendaciones
• Primero dirigirse al adulto más desligado del problema
• Mayor atención a la persona más capaz de traer a la
familia de vuelta
• No atraparse por cuestiones de género
ORGANIZACIÓN FAMILIAR
• Niños: No empezar preguntando al niño PI, se puede
preguntar al niño menos involucrado en el problema
 Cómo escuchar la exposición del
problema
• Aceptar lo que dicen
• No brindar consejo
• Recoger hechos y opiniones, no sentimientos
• Pedir la opinión a todos los miembros

• Observación del terapeuta: reacciones de

los demás
interés,
participación,
irritación calma e
indiferencia
• Información sobre el problema
– Expresión del problema metafóricamente.
– Formulación concreta y detallada
– Resumen del problema y metas a alcanzar

Visión de la Terapeuta
aceptará lo Visión del
familia problema
que se dice terapeuta:
a una sola
aparentando sistémica
persona conformidad

¿Qué pasa en la situación total para que esta persona se

comporte así?
 ETAPA DE INTERACCIÓN
• El Terapeuta deja de ser el centro de la
conversación, miembros de la familia conversan
entre sí
• No antes de concluir la etapa de planteo de
problema
• Traer la acción problema al seno de la terapia.
• Organización de la familia
 ETAPA DE FIJACIÓN DE METAS
• Formulación clara de los cambios
• Que sean soluble, observable y medible
• Deseados por la familia
Atención centrada en la persona problema y el
síntoma, utilizando esto como palanca para
cambiar la situación.

• Conclusión de
la entrevista