METODOLOGIA DE LA TERAPIA

GRUPAL, DIFERENCIAS ENTRE TERAPIA

FAMILIAR Y GRUPAL. LOS GAM

TERAPIA GRUPAL
Centra su trabajo teraputico en las interacciones
interpersonales, de modo que puedan abordarse los
problemas personales e interpersonales en contexto
grupal.
Al igual que la psicoterapia individual, est destinada a
ayudar a las personas que desean mejorar sus
habilidades para afrontar los problemas que se presentan
en la vida cotidiana.
El objetivo de la psicoterapia de grupo es: ayudar a
resolver las dificultades emocionales y estimular el
desarrollo personal de los participantes.

METODOLOGIA
SELECCION PARA LA TERAPIA GRUPAL
Los pacientes son candidatos para la terapia de grupo
si estn dispuestos a escuchar a los otros y a hablar de
ellos mismos. Antes de hacer una seleccin se debe
realizar lo siguiente
ENTREVISTA DE SCREENIG

Qu quieres sacar de provecho

de este grupo?
Por qu quieres entrar en este
grupo ahora?
Cul es tu experiencia con los
grupos? (tratamientos anteriores
con terapias de grupo pero
tambin incluye la escuela, la
familia, el trabajo y los grupos
sociales)
Cmo te imaginas que ser el
grupo?
Con qu piensas que contribuirs
en el grupo?
Qu puede ser el aspecto ms
difcil de este grupo para ti?

REGLAS

confidencial.
Seguridad fsica
Abstinencia
Respeto al horario
Puntualidad
Asistencia
Respeto a Las
observaciones,
comentarios y crticas en
el grupo se harn dentro
del marco del respeto
mutuo
Trabajar en los problemas
que aportan al grupo

PROCESO DE DESARROLLO
DEL GRUPO
Primera
fase

Segunda
fase

Tercera
fase

Buscar propuestas, intentar conocer a los otros

miembros, encontrar similitudes y aprender las reglas
base.
El papel principal del lder es promover la verdad y la
seguridad y en ayudar a los miembros a encontrar
unas bases en comn.
Maniobrar para conseguir las posiciones de control, dominacin
y poder entre los miembros, pero sobre todo entre los
miembros y el lder.
En esta fase es tpico el criticar a los otros, la hostilidad hacia
el lder y el desencantamiento con el grupo.
El grupo tiene grandes esperanzas con el lder y no es de
extraar si se sienten decepcionados ante un fracaso del lder
en realizar sus sueos. Es esencial que el lder del grupo tolere
su decepcin, encoraje su confrontacin y que no responda
daando

En sta hay ms veracidad, cooperacin, apertura a la

comunicacin y espritu de grupo
El grupo est preparado para convertirse en un grupo
maduro de trabajo, con focalizaciones, flexibilidad,
gran tolerancia para el afecto, una consideracin
realista del lder y un reconocimiento del valor de los
otros miembros.

TERAPIA FAMILIAR
La terapia familiar es una disciplina teraputica que aborda la
intervencin y el tratamiento de la familia en su conjunto.
Desde el punto de vista sistmico, se suele utilizar el trmino
terapia familiar y de pareja, en tanto se entiende que el objeto
de intervencin son los sistemas y subsistemas familiares.
La terapia familiar por lo general dura 50-60 minutos, los
intervalos entre sesiones son de una a varias semanas, segn
los problemas presentados.
La terapia familiar puede incluir a todos los miembros de la
familia o slo los ms capaces de participar. Su plan de
tratamiento especfico depender de la situacin de su familia.

PROCESO DE DESARROLLO
Primera
etapa

Segunda
etapa
Tercera
etapa
Cuarta
etapa

Se trabaja la relacin social dentro de la

entrevista, rapport, as como las
observaciones de los movimientos
corporales, jerarquas en la familia, etc. Es
una charla informal
Se indaga el motivo de la consulta, asi como la
percepcin individualizada de cada integrante
de la familia, su punto de vista de cada uno de
ellos. As mismo las diferencias entre cada uno
de los miembros presentan y mencionan los
problemas.
Se aborda y explora la estructura familiar,
normas, comunicacin, valores, intimidad,
afecto, etc., as como los sistemas y
subsistemas, el tipo de familia, y sus reas de
discrepancia.

Se trabajan los objetivos, las acciones a

tomar y se fijan los roles y acuerdos, etc.

DIFERENCIAS
T. GRUPAL

T. FAMILIAR

La terapia familiar puede

incluir a todos los
miembros de la familia o
slo los ms capaces de
participar.
Se trabaja junto con la
familia para resolver
conflictos familiares.
Se trabaja la unidad,
respeto, valores,
comunicacin, etc.
Se trabaja el desarrollo
de estrategias de
afrontamiento y
habilidades de
resolucin de problemas
ante diferentes dilemas
y situaciones de la vida.

Son grupos
cerrados de 8 10
personas.
Se incluyen pacientes
con el motivo de
consulta que se centra
en un problema
especfico o tema
libre, puede ser grupo
homogneo o
heterogneo.
mejoran la
comprensin de la
crisis.
Incrementan el
dominio de situaciones
criticas
Desarrollan nuevas
modalidades de
afrontamiento.

GRUPOS DE AYUDA MUTUA

(G.A.M.)
El GAM es una pequea reunin de personas. Donde, sus
miembros se renen de forma voluntaria y libre, movidos por la
necesidad de dar respuesta o encontrar una solucin a un
problema compartido por todos ellos, de afrontar y superar una
misma situacin conflictiva, o de lograr cambios personales y/o
sociales.
Sus componentes se ayudan los unos a los otros a travs de las
interacciones que, entre ellos y en el marco del grupo, se
producen

COMO FUNCIONA?
se renen sin la presencia de un profesional. Y ello porque una
de las premisas de los GAM es que todos sus miembros se
siten al mismo nivel y no sean dirigidos.

CARACTERISTICAS

No necesitan la presencia de
un profesional.
Todos sus miembros se situ
en el mismo nivel, y no sean
dirigidos.
El lder o moderador es
elegido en forma democrtica.
No solo facilita ayuda
emocional sino tambin sino
tambin material.
La ayuda puede ser personal o
grupal.

TECNICAS

La tcnica del espejo.

Parafrasear: confrontar, empatizar,
clarificar, valorar la comprensin.
Empleo de preguntas abiertas:
preguntas reflexivas.
Reflejar los sentimientos (sobre
todo, los no verbales, pero sin
interpretar).
Definir y clarificar los sentimientos
(qu significan para las
personas?).
Reconocer los sentimientos.
Exteriorizar los sentimientos.
Escucha activa.

Observacin.

OBJETIVOS

auto valorarse, desahogarse, liberarse, apoyarse mutuamente, ser

aceptado, ser comprendido
Rehacer y potenciar las relaciones sociales de los afectados
Informar sobre los recursos existentes, sobre la problemtica en s,
sobre posibles actividades