Reflexión y Refracción de la luz

Física en la vida diaria:

1. Puse un palillo en un vaso con agua como en la imagen de la derecha. ¿Qué notaste?
Respuesta: El palillo se ve dividido en donde la línea de llenado de agua. Es decir se ve en dos
fracciones.
2. Prueba esto en casa con otras cosas como una cuchara o un tenedor. ¿Observas cosas diferentes?
Respuesta: Realizo este experimento con una cuchara, al observar de frente veo que la cuchara se
agranda, en la parte superior si se ve normal.
(Si no tienes un cristal transparente, todavía puedes ver algunas cosas interesantes. Es posible que
utilices un recipiente más grande como un lavabo de baño).
3. ¿Qué ideas tienes sobre por qué las cosas se ven diferentes bajos el agua?
Respuesta: Por el fenómeno de la refracción, esto debido al cambio de dirección y lentitud que
experimenta una onda al pasar de un medio a otro con distinto índice refractivo.

Desarrolla tu comprensión:
1. Explora la captura de pantalla de “Introducción” de la simulación PhEt de Reflexión y refracciónde
la luz para encontrar algunas cosas que suceden cuando los rayos de luz brillan en el agua. Descubre
cómo probar qué sucede cuando los rayos de luz provienen del agua. Compara tus ideas sobre por qué
las cosas se ven diferentes bajos el agua a cómo los rayos de luz parecen "doblarse".

Explica tu comprensión:

1. Experimenta en la ventana de “Introducción” utilizando las herramientas de medición para

observar lo que sucede con la luz cuando atraviesa el agua. No olvides explorar los modelos Rayo
y Onda para la luz.
a) Escribe cómo cada herramienta ayuda a investigar el comportamiento de la luz.
Respuesta: 1. El transportador: Nos ayuda a medir ángulos de reflexión y refracción, como con
el rayo de luz a 30°, la reflexión se da a los mismos 30° y la refracción nos enseña que es a
50°, porque al ingresar al agua se distorsionan.
2. El intensiometro: Al medir la intensidad del rayo inicial mide 100%, al ingresar al agua el
rayo se refracciona con una mejor intensidad con un valor de 89.22% y la luz de reflexión se
 ve menos intensa tanto que solo mide 10.78%, esto nos ayuda a deducir que, la luz en el agua
por ser más densa se ve más grueso el rayo de luz que el rayo que se refleja en el aire.
b) Describe el comportamiento de la luz cuando brilla sobre el agua. Proporciona ejemplos
variando el ángulo incidente para apoyar tu descripción.
Respuesta: Cuando la luz hace contacto con el agua inmediatamente cambia de dirección,
sucede porque al hacer contacto con el agua hay densidades diferentes, es decir el agua es
más densa que el aire. Por ejemplo, cuando el sol al atardecer casi sobre el agua en un ángulo
de 10 grados, la reflexión es mayor que la refracción, es decir la luz por el ángulo pequeño
que tiene al atardecer penetra en el agua con menor intensidad y se refleja con mayor
intensidad
c) ¿Qué cambia cuando la luz pasa de estar en el aire a estar debajo del agua?
Respuesta: Primero que todo en el punto de contacto con el agua la luz se fracciona y a pesar
que la intensidad es mayor que la de reflexión, es menor con la luz que viene del punto
original e indudablemente al fraccionarse cambia automáticamente de ángulo.
d) ¿Qué cambia si en lugar de agua, la luz pasará de aire a vidrio?
Respuesta: Cambia el ángulo de refracción y la intensidad, por ejemplo; con un rayo de luz
que ingreso a 30°, en el vidrio la refracción es de 35° y 82.62% de intensidad. Pero si hacemos
el mismo ejercicio con el mismo ángulo de 30° de ingreso de luz, la refracción aumenta a 40° y
la intensidad del rayo en el agua aumenta con respecto al vidrio pasando a 88.72%.
e) Prueba materiales con otros índices de refracción para ver si tus ideas sobre el
comportamiento de la luz parecen completas.
Respuesta: Con el aire el índice de refracción es de 1 y si vamos aumentando el índice
refracción hacia el agua, aumenta el grado de refracción y simultáneamente va disminuyendo
la intensidad del rayo, igual sucede si seguimos aumentando el índice de refracción hacia el
vidrio, es decir aumenta el grado de refracción y disminuye la intensidad del rayo de luz
f) Escribe una descripción resumida de lo que sucede con la luz cuando va de un medio a otro.
Usa las siguientes palabras del vocabulario en tu resumen: índice de refracción, ángulo
incidente, ángulo reflejado y ángulo refractado.
Respuesta: - Cuando la luz va del aire al agua, el índice de refracción aumenta a 1.33, y en
un ángulo incidente de 30° el ángulo reflejado es de 30° y el ángulo refractado es de 50°.
- Cuando la luz ingresa al vidrio, el índice de refracción aumenta a 1.50, y en un ángulo
incidente de 30° el ángulo reflejado es de 30° y el angulo refractada es de 55°.
2. Usa la ventana de “Más Herramientas” para observar la variación en la refracción a medida que
varía la longitud de onda (color) de la luz incidente.
a) La diferencia en los ángulos de refracción es pequeña y difícil de detectar en esta simulación,
así que se muestra una posible configuración experimental para que la pruebes. ¿Cómo
cambia el ángulo de refracción al mover la longitud de onda (color) de 380nm a 700nm
cuando el ángulo de incidencia es 80?
Respuesta: Con un ángulo de incidencia de 80°, al mover la longitud de onda de 380 hacia
arriba, va aumentando el ángulo de refracción pasa de 40.4° a 41.1° al llegar a la longitud de
onda de 700. Con una diferencia de 0.7°
 b) Realiza algunos de tus propios experimentos para ver si puedes detectar una diferencia en los
ángulos refractados en otros ángulos incidentes. ¿Por qué elegí 80 grados?
Respuesta: Al realizarlo con un ángulo de incidencia de 60°, la diferencia de la longitud de
onda desde la menor a mayor tiene una diferencia de 0.5°.Al realizarlo con un ángulo de
incidencia de 40°, la diferencia de la longitud de onda desde la menor a mayor tiene una
diferencia de 0.3°.
Es decir que cada vez que disminuimos el ángulo de incidencia de 20 en 20 la diferencia de
longitud de onda va disminuyendo de dos en dos, en 80° tenía una diferencia de 0.7, en 60° la
diferencia era de 0.5° y con un ángulo de incidencia de 40° la diferencia es de 0.3°. Es decir
la disminución de los ángulos de refracción es proporcional al ángulo de incidencia
c) Usa la herramienta Velocidad a medida que varía la longitud de onda para ayudar a
comprender por qué varía el ángulo de refracción. Describe los resultados de tus
experimentos.
Respuesta: Cuando la luz es más intensa o longitud de onda aumenta, la velocidad también
aumenta y hace variar el ángulo de refracción, es decir el ángulo de refracción aumenta
hacia un ángulo más recto para que penetre la luz más rápido.
g) ¿Cambia el color del color de la luz durante la refracción o la reflexión?
Respuesta: No cambia, solo cambia la intensidad entre la refracción y reflexión.

3. Explora la ventana de Prismas para ver cómo tu comprensión de la refracción se aplica cuando la
luz viaja a través de un medio como el vidrio. Da ejemplos específicos e imágenes de la simulación para
explicar cómo se aplica tu comprensión. Consejo de simulación: Recuerda que la línea discontinua
Normal y el transportador te ayudarán a tomar medidas…
4. Experimenta para encontrar maneras de hacer arcoíris.
a) Inserta al menos una configuración donde la luz que pasa a través de un prisma da un
arcoíris y describe por qué se forma un arcoíris.
Respuesta: Experimenté con luz blanca a través de un prisma de forma triangular y pude
observar que al salir la luz por la otra cara del triángulo el ángulo de salida descompone el
rayo de luz en varios rayos de diferentes colores. Lo que podemos observar es el fenómeno de
dispersión y nos damos cuenta que la luz blanca está compuesta de varios colores y al pasar
por el prisma esta luz blanca se dispersa en varios colores.
b) Explica por qué sólo algunos tipos de luz producirán arcoíris.
Respuesta: Solo se forman con luz blanca, porque la luz blanca está compuesta de todos los
colores primarios y la luz al a travesar un prima sus colores se dispersan formando un arcoíris.