Intervención psicopedagógica de los trastornos del

neurodesarrollo
Clase 1: Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis cerebral
Presentación asignatura
✓ Centrada en la comprensión, valoración y
categorización de los trastornos del
Neurodesarrollo.

✓ El profesor en formación, determina e

implementa respuestas educativas
adecuadas, en las diferentes etapas de la
vida de una persona, desde el modelo
multidimensional y ecológico.

✓ Como RA general, se espera que el/la

estudiante diseñe e implemente
estrategias psicopedagógicas adecuadas
para personas que presentan Trastornos
del Neurodesarrollo desde el modelo
multidimensional.
 Calendarización de evaluaciones
PARAMETRIZACIÓN DE EVALUACIONES (en porcentaje)

Componentes Solemne I (30%) Solemne II (70%)

Estudio de
Prueba Plan de Plan de
Talleres (30%) Prueba Caso: Intervención Transición
Teórica
Teórica (70%) PACI (30%)
(30%) (20%)
(20%)
Fechas
09 - 07
06 - 08 10 - 09 30 - 07 03 - 09 27 - 08
05 - 08

PRUEBA RECUPERATIVA: 30-09-2022 / 01-10-2022

Importante:
CLASSROOM TEO
5994

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utilizaremos la ventana de
classroom TEO 5994
Contenido
1.Trastornos del neurodesarrollo.
2. Discapacidad intelectual:
• Definición.
• Etiología.
• Categorías.
• Características cognitivas.
• Características comunicativas.
• Características afectivas y sociales.
• Orientaciones pedagógicas.
3. Parálisis cerebral:
• Definición.
• Etiología.
• Tipología, según criterio topográfico.
• Características cognitivas.
• Características comunicativas.
• Características afectivas y sociales.
• Orientaciones pedagógicas .
Resultado de aprendizaje
Conoce las características de las personas con discapacidad
intelectual y parálisis cerebral, para la posterior creación de
un plan de intervención atingente y contextualizado a las
necesidades que surgen a partir de los diagnósticos ya
descritos.
 ¿Qué es el neurodesarrollo?

✓ Formación de las vías cerebrales que van a permitir la integración e

interpretación de la información sensorial a medida que el niño crece.

✓ Influencias:
1- Genética
2- Género
3- Ambiente
4- Cultura
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

1.Trastornos del neurodesarrollo

Son aquellos que se originan en algún

periodo del desarrollo. Los déficit pueden
observarse en áreas específicas o ser
limitaciones globales. Su presencia
conduce a dificultades a nivel: personal,
social, comunicativo, ocupacional,
académico, etc.
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

2. Discapacidad intelectual
Definición:

Trastorno neurológico del desarrollo que afecta el funcionamiento

intelectual (razonamiento, planificación, aprendizaje, toma de
decisiones, entre otras).

Su diagnóstico se realiza con base a evaluaciones clínicas (test de

inteligencia).

Los déficit pueden iniciarse durante el periodo de desarrollo. (DSM-V).

 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

OMS: DISCAPACIDAD INTELECTUAL

• Desarrollo mental incompleto o detenido.

• Puede producirse con o sin ningún otro trastorno físico o mental.
• Impedimento en habilidades o inteligencia en áreas tales como:
✓ Cognitivas
✓ Lenguaje
✓ Habilidades sociales
✓ Habilidades motoras
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Etiología
Genética Del embarazo Del parto
• Diagnosticado en etapa • Agentes tóxicos, • Prematurez, hipoxias,
temprana (Ej.: Síndrome traumatismos por caídas traumas.
de Down). y accidentes.

De la primera infancia Socio-culturales

• Enfermedades virales (que • Carencia de estimulación.
afectan SNC),
traumatismos.
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Categorías:
Discapacidad intelectual leve

• CI: 50 - 69

Discapacidad intelectual moderada

•CI: 35 - 49

Discapacidad intelectual grave o severa

•CI: 20 - 34

Discapacidad intelectual profunda

•CI: >20

Según CIE-10, en decreto 170/2009

 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Limitación de
retención de

Características cognitivas: información

(memoria)

Debilidad en el Ritmo diferente de

desarrollo perceptivo aprendizaje

Alteración en
adquisición y Debilidad en
adquisición de nociones
desarrollo del témporo-espaciales
lenguaje

Dificultad en tiempos
de atención y
concentración
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Características comunicativas

Vocabulario
Conversaciones
reducido al
concretas
interactuar

Necesidades para
Dificultad en
comunicarse de
expresión de
forma verbal y/o
ideas/emociones
escrita
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Características afectivas y sociales

Limitación para comprender situaciones de riesgo.

Juicio social inmaduro (riesgo de ser manipulado).

Pueden crear lazos de amistad, pero verse limitados

por la comunicación.

Dificultad en comprensión de normas sociales.

En algunos casos requieren apoyo en actividades

de la vida diaria.
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Orientaciones pedagógicas
Descomponer actividades de diversos pasos, secuenciando acciones.

Evaluar de acuerdo a capacidades reales y niveles de aprendizaje individual.

Entregar más ejemplos frente a una actividad, repetir o explicar de otra forma una
instrucción.

Apoyar en acciones que contemplen abstraer, transferir y/o generalizar información.

 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

3. Parálisis cerebral
Definición:
Es un trastorno neurológico que provoca
desorden crónico en el tono muscular,
movimiento y postura. Debe ser tratada a
tiempo para evitar deformidades en
extremidades y tronco. Se produce por
alteraciones cerebrales que interfieren en el
SNC. shorturl.at/exzOS

En Chile, una de las instituciones que entrega

tratamiento a la parálisis cerebral es Teletón.
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Etiología:
Prenatales: hemorragia materna, exposición a drogas,
malformaciones cerebrales, corioamnionitis, entre otras.
Factores

Perinatales: asfixia perinatal, infecciones, hiperbilirrubinemia,

entre otras.

Postnatales: traumatismos craneales, meningitis, encefalitis,

infarto, neoplasias, entre otras.
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Tipología, según criterio topográfico

Tetraplejia

•Se ven afectados miembros superiores e inferiores.

Paraplejía

•Se afecta mayormente a miembros inferiores.

Hemiplejia

•Se ven afectados ambos miembros, pero de uno u otro lado del cuerpo.

Monoplejía

•Sólo afecta a un miembro, superior o inferior.

 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Características cognitivas

Dificultades
Alto nivel de
perceptivas: témporo-
fatigabilidad.
espaciales.

Dificultades
Debilidad para
perceptivas:
concentrarse, atender
auditivas, táctiles y
y memorizar.
discriminación visual.
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Características comunicativas
• Omisiones y sustituciones de fonemas.
Dificultades en la articulación de sonidos del habla.

• Al hablar gestualizan en exceso, para intentar

comunicar. Esto interfiere en la correcta
articulación.

• Se les dificulta mantener sonidos. Alteración en la

prosodia.

• Con apoyo, en algunos casos, pueden

comunicarse por medio de instrumentos adaptados
(tecnología).
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Características afectivas y sociales

Dependencia de un Dificultades de
cuidador. autonomía.

Establecimiento de
Afectación del
vínculos/relaciones de
autoestima.
amistad.
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Orientaciones pedagógicas
Adaptar espacio, mobiliario y recursos materiales.
Evaluar de acuerdo a capacidades reales y niveles de aprendizaje
individual.

Si es posible, propiciar instancias para adquirir la lectoescritura,

haciendo uso de un sistema personalizado y funcional para el
estudiante.

Diseñar estrategias motivadoras que abarquen diferentes canales

sensoriales.
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Conclusión
Las características de la discapacidad intelectual y de la
parálisis cerebral, son muy importantes de considerar al
momento de intervenir. Es necesario tener presente que
las expuestas responden a una generalidad, por lo que
pueden variar de persona en persona. De ahí la
importancia de conocer a nuestros estudiantes.
 Características de la discapacidad intelectual y de la parálisis
cerebral

Bibliografía
• CEDE (2013). DSM-5 Novedades y criterios diagnósticos. España.

• División de Educación General del Ministerio de Educación de Chile

(2008). Guía de apoyo técnico-pedagógico: Necesidades
educativas especiales en el nivel de educación parvularia.
Necesidades educativas especiales asociadas a Retraso del
desarrollo y discapacidad intelectual.

• Ruiz, A. y Arteaga, R. (2006). Parálisis cerebral y discapacidad

intelectual. Capítulo XIV.

• Parálisis cerebral: https://www.teleton.cl