Introducción

El funcionamiento de este nuevo proyecto, que supone la correcta ejecución de determinados procesos y actividades, esta
surge de la necesidad de un centro de desarrollo infantil que apoye la estimulación temprana por profesionales capacitados.
Fue creado para las funciones anteriores, con la esperanza de crear canales de comunicación y acción coordinada para que
los niños se desarrollen intelectual, emocional y socialmente en las mejores condiciones, por lo que es fundamental el
seguimiento y ejecución eficiente de los procesos.

Asimismo, la educación es presencia sociocultural que se renueva y se afirma en la relación y la acción intencional, en el
diálogo y la transmisión, en el encuentro y la acción, en la convivencia y la orientación, en la participación. y organización,
en interacción y expresión. Así, la educación se expresa en el espacio y en los dominios de la expectativa y la realidad;
experiencia y orden concreto e institucional; aprendizaje y educación; conocimientos y métodos lo cual se espera llevar a
cabo en el proceso del nuevo centro de desarrollo infantil.
 1) Problema: 4) Solución del problema:
La demanda actual Un centro de desarrollo infantil con 
exige que los niños profesionales que estimulen el
se desarrollen a aprendizaje temprano.
temprana edad.
 
8) Métricas clave:
   Cantidad de niños matriculados
 Porcentaje de evaluación de
docentes
   Porcentaje de índice de
  morosidad
   Porcentaje de satisfacción
  percibida por los padres de
familia
3) Propuesta de valor: 9) Ventaja única 2) Segmento de clientes:
o competitiva:
Edificio de un solo piso, para Aplicación móvil  Parejas con ingresos
evitar accidentes con acceso a iguales o superiores a
 Juegos para desarrollo motriz y monitoreo de L.40,000.00
mental cámaras  Padres con edad
 Pasante o graduado de superior a los 25 años
Psicología  Padres con hijos en
 Seguridad privada edades de 6 meses a 4
 Aplicación móvil con acceso a años
monitoreo de cámaras  Padres con nivel
 Aulas climatizadas   educativo universitario
 Estimulación del idioma inglés 5) Canales:
Centro de
cuidado infantil -
padres de familia
    Lean
canvas

7) Estructura de costos: 6) Fuentes de ingreso:

 Costo fijo: planilla de Administración (L25,000.00), seguridad. (L18,000.00),  Ingreso por matrícula: L5,000.00 (L416.67 mensual)
pago de internet (L3,000), depreciación de edificio con capacidad para 100  Ingresos por mensualidad: L5,000.00
niños (L16,666.66).

 Costo variable: planilla docente (L17,500.00/5 niños=L3,500.00), pago de agua

potable (L10.00 por niño), agua purificada (L250.00 por niño), energía eléctrica
(L250.00).
 Cuadro de evaluación lean canvas

Ingresos
Detalle Mensual
Matrícula (L5,000.00/12) 416.67
Mensualidad 5,000.00
Ingreso variable por alumno 5,416.67

Costos variables
Docente 3,500.00
Agua potable 10.00
Agua purificada 250.00
Energía eléctrica 250.00
Costo variable por alumno 4,010.00

Costos fijos (planilla de Administración + seguridad + pago

de internet + depreciación del edificio) 62,666.66
   
Alumnos esperados 90
   
Capacidad de matrícula 100
   
Utilidad esperada (ingreso variable * alumnos esperados)
- (costo variable * alumnos esperados) – (costos fijos) 63,933.64