Liceo Cardenal Caro

Depto. de Matemática
5° Año 2022
60 años “Dios es mi refugio y mi fortaleza”
Guía de Geometría
Unidad N°2 “Figuras 2D y 3D”

Nombre: N° de lista
Fecha: / /2022 5° año A B C D
Objetivo Indicadores
OAP 17 Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D y lados de figuras 2D:
• que son paralelos • que se intersectan • que son perpendiculares.
Objetivo: Identificar aristas, caras y lados paralelos y perpendiculares en figuras 3D y 2D.
Recordemos:
Líneas paralelas, o rectas paralelas: son dos líneas que siempre mantienen la misma distancia
y si se prolongan hacia el infinito nunca se tocarían.
Líneas perpendiculares: son dos o más líneas que se intersectan con un ángulo de 90 grados.

Ejemplo:
- Observa que una figura 3D puede tener aristas y caras paralelas y perpendiculares.

- Y una figura 2D puede tener lados paralelos y también perpendiculares.

Actividades:
1.- La siguiente figura muestra la estructura de una casa.
a) marca con rojo un par de aristas paralelas.
b) marca con azul un par de aristas perpendiculares.
c) pinta con verde un par de caras paralelas.
d) pinta con amarillo un par de caras perpendiculares.

2.- ¿Qué representan las caras grises en estas figuras 3D?

R:

3.- Identifica los lados paralelos (Color rojo) y perpendiculares (color verde) de las siguientes figuras 2D.

4.- De la siguiente figura 3D, identifica lo siguiente:

De la arista AB ¿Cuáles son las aristas paralelas a ella?

De la arista AB ¿Cuáles son las aristas perpendiculares a ella?

De la cara ABCD ¿Cuál es la cara paralela a ella?

De la cara ABCD ¿Cuáles son las caras perpendiculares a ella?

5.- Pinta una cara paralela a la señala en cada imagen (con el color de tu preferencia).
6.- De las figuras 3D, pinta dos caras que se intersecten perpendicularmente.

7.- Menciona las características de las figuras 2D y 3D.

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8.- Dibuja dos líneas o rectas paralelas y dos líneas o rectas perpendiculares.

9.- Identifica líneas paralelas y perpendiculares.