Matemática.

PROFESORA: PAOLA MORO Z

 Objetivo de la clase.
OA 7. Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando
las cantidades de acuerdo con su valor posicional, con material concreto,
pictórico y simbólico.

OA 9. Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al

100: • usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones
desde su propia experiencia • resolviendo problemas con una variedad de
representaciones concretas y pictóricas, de manera manual y/o usando
software educativo • registrando el proceso en forma simbólica • aplicando
los resultados de las adiciones y sustracciones de los números del 0 a 20 sin
realizar cálculos • aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin
considerar reserva • creando problemas matemáticos en contextos familiares
y resolviéndolos.
 Recordemos.

La clase pasada aprendimos a sumar con reserva, ¿Te acuerdas

que debíamos hacer?

Usa este ejemplo:

¿Por dónde debes empezar?, ¿Qué sucede cuando al resolver la

adición, el resultado es mayor que 10?
 Ejercitemos.
1- Resuelve las siguientes adiciones con reserva.
 Situaciones problemáticas.
Debes recordar que una situación problemática es aquella que nos relata
por medio de una historia un problema que resolverás mediante una
operatoria.

¿Qué información nos entrega?

• Nos proporciona cantidades (cifras o números)

• Por medio de palabras claves sabrás ¿Qué operatoria utilizar?

¿Qué debes hacer?

• Organizar los datos entregados.

• Identificar la operatoria a utilizar (suma, resta, multiplicación o
división)
Una vez que ya obtienes la información debes desarrollar el ejercicio y con el
resultado formular una respuesta completa, que te permita contestar la
interrogante del problema.

Ejemplo:

Juan tiene 35 bolitas y le regalan 19. ¿Cuántas bolitas tiene en total Juan?

Datos. Operatoria.

Respuesta:
 Ejercitemos.
Antonio tiene 59 láminas del álbum de su juego favorito, su
hermano le regala 16.
¿Cuántas láminas tiene ahora Antonio?

Operación
Datos

Respuesta:
Claudia quiere comprar: 2 cuadernos para sus cuentos. Uno vale $67 y el otro $
55. ¿Cuánto dinero necesita para comprar sus cuadernos?

Datos. Operación.

Respuesta.
 Tarea
A continuación te invito a que juguemos con la ruleta, registra las adiciones de
la ruleta según te aparecen en tu cuaderno y luego resuélvelas.

Enlace ruleta de las adiciones

https://wordwall.net/resource/3831955

¡Vamos que tu puedes!