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EVALUACIÓN FORMATIVA

Nombre
Curso: Básico A / B Fecha:
Objetivo: Resolver ejercicios de numeración y operatoria en solución de problemas.

Instrucciones:
a) Lee atentamente la guía.
b) Escribe con letra clara. Evita los borrones

1) Escribe los números que te dicte tu profesora. (6 puntos)

a. b. c. d.

e. f. g h

i. j. k. l.

2) Completa la siguiente tabla descomponiendo los números según los ejemplos.


(4 puntos)

Número Descomposición aditiva Descomposición multiplicativa

13.256 10.000 + 3.000 + 200 + 50 + 6

647.000

20.168 2 x 10.000 + 1 x 100 + 6 x 10 + 8 x 1

100.000 + 2.000 + 400

7.578

3) Trabaja con las siguientes secuencias. (6 puntos)

a) Observa y responde:

12.540 14.540 16.540 18.540 20.540 22.540 24.540

¿Cuál es la clave utilizada para formar la secuencia?

_________________________________________________________________

Si seguimos la secuencia, ¿qué número debería ir después del 24.540?


_________________________________________________________________

b) Completa de acuerdo a la clave: “Restar 10.000”

943.718 933.718

c) Completa de acuerdo a la clave: “Sumar 1.000”

325.890 328.890

5) Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números. ( 3 puntos)

___________________ 600.200 ___________________


___________________ 2.000.999 ___________________
___________________ 9.980.399 ___________________

6) Lee con atención y encierra la alternativa que consideres correcta.


(10 puntos)

1. En el número 45.672 el dígito 5 representa a:

a) Las decenas de mil.


b) Las unidades de mil.
c) Las centenas.
d) Las decenas.

2. Si escribimos un número que en la posición de las decenas de mil tenga un 7, en la


posición de las unidades de mil un 2, en la posición de las decenas un 6 y en los lugares no
mencionados tenga ceros, ¿Qué número resultaría?

a) 72.060
b) 72.600
c) 702.060
d) 702.600

3. El número Trece millones, novecientos cuatro mil cuatrocientos se escribe:

a) 13.940.400
b) 13.904.400
c) 13.904.040
d) 13.904.004

4. En el número 208.935, el dígito 8 vale:


a) 8.000
b) 800
c) 80
d) 8

Observa las siguientes rectas numéricas y responde:

A
500 505 520 521 526 530

B
1.500 1.510 1.520 1.530 1.540

C
10.000 10.500 11.000 11.500 12.000

5. La recta numérica que está correctamente representada es:

a) La recta A
b) La recta B
c) La recta C
d) Las rectas A y C

6. El mayor número del conjunto {190.308, 190.832, 190.803, 190.380} es:

a) 190.832
b) 190.803
c) 190.380
d) 190.308

7. La alternativa que muestra las cantidades: 15.876 - 15.678 - 15.786 - 15. 867
ordenadas de mayor a menor es:

a) 15.876 – 15.786 – 15.768 – 15.678


b) 15.876 – 15.867 – 15.786 – 15.678
c) 15.867 – 15.786 – 15.876 – 15.678
d) 15.678 – 15.786 – 15.867 – 15.876

8. Cristián compra un boleto de rifa con el número 174.999. El número premiado es el


sucesor del que él compró. El número premiado es:

a) 174.998
b) 174.900
c) 174.901
d) 175.000

9. La descomposición 500.000 + 80.000 + 40 + 7 es equivalente a:

a) 5CM + 8DM + 4C + 7U
b) 5CM + 8UM + 4D + 7U
c) 5DM + 8UM + 4D + 7U
d) 5CM + 8DM + 4D + 7U

10. ¿Qué número es mayor que 30, menor que 40 y la suma de sus dígitos es 6?
a) 31
b) 33
c) 36
d) 37

7) Resuelve los siguientes problemas utilizando los números.

1.- Observa la siguiente boleta dada en un supermercado a un comprador


(4 puntos)
RESOLUCIÓN S.I.I. Nº 2096 DE 25/09/02
SUPERMERCADO “DON PEPITO”
AV.PORTALES 2249- SAN BERNARDO
RUT: 77.229.300-3
BOLETA Nº 58.497 Caja: 0013

7608681080 BOLSAS PARA BASURA $ 790


7806810000 ESPONJA ABRASIVA $ 260
7805040138 CERA PISOS PLASTICOS $ 395
7808795000 LECHE CHOCOLATE $ 465
0000000657 PAN FLAUTA $ 136
7859999967 GALLETA MINI $ 88

TOTAL $ 2.134

EFECTIVO $ 5.000

VUELTO $ 2.866

ATENDIDO POR: ERNESTO GONZALEZ

a) De los productos comprados, ¿cuál es el producto más caro? ¿Y el más barato?

____________________________________________________________

b) ¿Qué representa el número 2.134 que aparece en la boleta?

c) ¿Qué información nos entrega el número 58.497 que aparece en la boleta?

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d) ¿Cuánto dinero recibió de vuelto la persona que compró?

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2.- Si te fijas en la tabla te darás cuenta que en ella aparecen los datos de los
distintos valores de entradas para asistir al recital del grupo “Los rockeros” (2
puntos)

Tipo de entrada valor


Galería $22.000
Tribuna $25.000
Platea $38.000

¿A qué entrada corresponde la ubicación que falta en la recta numérica aproximadamente?

20.000 30.000 40.000

Resp.____________________________________________________________

Manuel tiene la siguiente cantidad de dinero:

¿Qué tipo de entrada puede comprar?

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3.- Lee, observa y responde. (5 puntos)

En el curso de Rosita, utilizan una recta numérica para recordar los cumpleaños
que hay en cada mes del año.
a. ¿Cuántos números se han representado en la recta? ¿Por qué?

________________________________________________________________
b. ¿Cuál es la graduación empleada para representar los datos?, ¿De cuánto en cuánto?

c. ¿Cuál es el primero niño(a) que está de cumpleaños? ______________________________


d. ¿Qué día está de cumpleaños Ariel?__________________________________

e. ¿Cuál de los niños es el mayor?, ¿Cómo lo sabes?

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4.- Piensa y responde. (1 punto)

¿Cuál es el menor número que se puede formar con los dígitos 7, 9, 1, 3, 0?

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