Especialidad en Terapias Psicosociales

1 º. Especialidad
Ensayo

Nombre:_Rocío Nancy Ramos Castillo

Fecha de entrega:__14 de Junio____

Psicología del mexicano. Motivos de perturbación de la conducta psico-

social del mexicano de clase media.

Realizado por: José Gómez Robleda.

Obtenido de la Biblioteca de ensayos sociológicos del Instituto e Investigaciones

sociales.

El trabajo de investigación realizado por José Gómez Robleda consiste en

presentar una lista de 100 palabras que muestran alguna relevancia dentro de la
cotidianidad de los sujetos estudiados, estas palabras forman parte de varios
grupos como lo son la familia, el trabajo en el campo, etc. La única indicación era
la de leerlas en voz alta. Posteriormente, se les presentó una segunda lista, está
vez con las palabras en orden aleatorio y mezcladas con otras 100 palabras de
menor relevancia. La instrucción para esta segunda lista era la de tachar las
palabras que pudieran identificar de su anterior lectura. El propósito de dicha
investigación es tratar de descubrir las omisiones que los sujetos cometían
durante la prueba, durante la aplicación de dicha prueba, se realizaron acciones
para provocar el olvido de dichas palabras, de esta manera, las inhibiciones serán
más claras.

La muestra fueron grupos homogéneos de ambos sexos que rondaban los 30

años, haciendo un total de 485 pruebas de las cuales, 230 fueron aplicadas a
hombres y 255 a mujeres. Se pudo observar que las palabras uerom agrupadas de
forma que se les facilitara recordar a los sujetos, por ejemplo, en pares (día-noche),
semejanzas, diferencias o relaciones estéticas (silla, mesa, etc). Todos los sujetos que se
presentaron fueron mexicanos, de distintas ocupaciones y que podrían formar la llamada
clase media. Esto con el fin de obtener una muestra de la población mexicana mas
general.

Está prueba pudo dividir a los sujetos a través de las omisiones de las palabras
presentadas, estas omisiones fueron dadas por los distintos contextos en que se
desarrolla cada persona encuestada, las omisiones sustituciones de palabras fueron
provocadas por las cargas neuróticas que se generan en los distintos ambientes. Se notó
que la diferencia entre sexos fue notoria, los hombres presentaron más omisiones que las
mujeres, el autor sugiere que para el momento en que fue realizada la investigación, los
hombres presentaban más adversidades que las mujeres.

Los que presentaron mayor cantidad de omisiones fueron los hombres en edad
escolar, en la investigación se sugiere que la razón es que las mujeres maduran
antes que los hombres, lo que provoca que estos tengan mayor número de
perturbaciones.

Los rangos de perturbación se agruparon de la siguiente forma:

I. Misterio. Este grupo de palabras obtuvo un mayor grado de omisión, debido a

que son fenómenos inaccessibles a la razón. Son misterios que comúnmente
tienen que ver con la religión.
II. Culpa. Está está ligada al misterio también tiene que ver con la religión, las
normas y las costumbres.
III. Situación económica. Tanto para hombres como para mujeres, el dinero es
más un medio que un fin, por lo tanto al igual que el poder, este se cree
necesario para la vida.
 IV. El trabajo. Visto desde una perspectiva psicológica más que económica, el
tener trabajo y recibir una compensación económica, genera felicidad y
fisiológicamente se considera escencial.
V. La enfermedad. Las perturbaciones generadas por enfermedad, van desde las
somáticas hasta las crónicas.
VI. Familia y escuela. Estos son los aspectos más importantes, la acción más
perturbadora dentro e la familia es ocasionada por conflictos entre padres o
hermanos. La escuela se considera una prolongación de la familia, aquí, los
problemas con los padres son sustituidos por conflictos con los maestros.

Las perturbaciones, muy variadas, que provoca la enfermedad individualmente, conservan

siempre sus relaciones con el sentimiento de culpa y con el misterio y las más importantes
son las causadas por los trastornos somáticos o funcionales en los que quedan
comprendidos desde las alteraciones casi imperceptibles hasta las grandes deformaciones.

Por falta de una doctrina constructiva acerca de la nacionalidad -México, los mexicanos y lo
mexicano-, y por obra de las deficiencias y los vicios que han sido mencionados, la escuela
es responsable de una actitud negativa acerca de lo mexicano, de la subestimación de
México, de la tendencia a la imitación servil de lo extranjero y, también, de que se conforme
un tipo de hombre adecuado para someterse a la dictadura.
Bibliografía

Gómez Robleda, José, Psicología del mexicano: motivos de perturbación de la conducta

psico-social del mexicano de la clase media, 1962,
http://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/5792

Colección Histórica de Libros del Repositorio del Instituto de Investigaciones Sociales de la

UNAM.