2021-0782

FLOR GUEVARA

Teoría psicodinámica de Erick

Erikson
Visión psicodinámica de jaylene Smith
Evaluación de las teorías psicodinámica
Teoría psicodinámica de Erick Erikson
Mientras que Freud consideraba el psicoanálisis a cuestiones psicobiológicas, Erikson pone de
manifiesto que el ser humano tiene la capacidad innata de relacionarse de manera coordinada con
un ámbito típico y predecible.
Asume algunos supuestos entre lo que se consideran; lo psicosocial en lugar de lo psicosexual, es
decir, el desarrollo centrado en lo psicológico, partiendo del contexto social; los cambios evolutivos
relacionados con el cambio físico.
Para Erikson el desarrollo es un proceso evolutivo constituido por una secuencia de hechos
biológicos, psicológicos y sociales vividos de manera universal e implica un proceso autoterapéutico
destinado a curar las heridas provocadas por las crisis naturales y accidentes inherentes al
desarrollo. Erikson es denominado el psicólogo del yo, por conceder gran importancia a este
aspecto de la personalidad, asigna una mayor importancia a los procesos de socialización.

Erikson concibe ocho estadios del desarrollo psicosocial humano que se suceden a lo largo de la
vida. Cada uno de ellas ocurre en un momento concreto y siguiendo un cierto orden determinado
en parte por la genética y en parte por las interacciones con la sociedad. En cada estadio, el
individuo debe afrontar y dominar ciertas tareas, funciones o conflictos, denominadas crisis por
Erikson.
 Enfoque
• Enfoque Psicodinámico: Erick Erickson psicoanalista centraba su teoría a la importancia
de la relación Padres- Hijos, donde este contacto psicológico y dinámico era
determinante, de cómo sería un individuo dentro de la sociedad donde era insertado.
Este enfoque hizo que Erickson profundizara y motivara sus estudios en la conducta del
hombre por un sistema psicológico con adaptaciones investigativas y científicas.
• Enfoque Psicosocial: Su teoría también es de enfoque Psicosocial ya que le permitió
estudiar el desarrollo cognitivo y psicológico del hombre, en las distintas etapas de su
vida, donde la sociedad influye tanto positiva como negativamente en este proceso de
crecimiento. Entendiendo como sociedad tanto su entorno familiar, como su cultura,
ambiente o comunidad donde todo individuo se desenvuelve.

Se puede decir que la teoría de Erick Erickson estableció una serie de etapas relacionadas
con el desarrollo social y emocional como ya lo hemos descrito anteriormente y podemos
determinar que tiene dos enfoques:
Visión psicodinámica de jaylene Smith ( c)
• Jay fue la primogénita en una familia con dos muchachos y una chica. Su padre es un investigador médico tranquilo y
gentil. Su trabajo le permitía muchas veces estudiar en casa, por lo que tuvo mucho contacto con sus hijos cuando éstos
eran pequeños. Amaba a todos sus hijos, pero resultaba evidente que Jay era su favorita. Sus ambiciones y metas para ella
eran muy altas y, mientras ella crecía, satisfizo todas sus necesidades y demandas casi de inmediato y con plena
convicción. Su relación se mantiene hoy tan cercana como lo fue durante la niñez de Jay.
• Jay sentía muchos celos de su primer hermano, que nació cuando ella tenía dos años. Sus padres recuerdan que Jay en
ocasiones estallaba en rabietas cuando el nuevo bebé exigía y recibía mucha atención (en especial por parte de la señora
Smith). Las rabietas se intensificaron cuando nació el segundo hermano de Jay, justo un año después. Al pasar el tiempo,
los hermanos formaron una alianza para tratar de socavar la posición suprema de Jay frente a su padre. Jay se acercó más
a su padre y desde la niñez hasta el presente, su relación con sus hermanos se ha caracterizado por celos y rivalidad
mayores al promedio.
• La estancia de Jay en la universidad fue un periodo de gran crecimiento personal, pero varios desengaños románticos le
causaron mucho dolor. Su incapacidad para establecer una relación estable y duradera persistió después de la universidad
y esto la atormentó mucho. Aunque tranquila en la mayoría de las circunstancias, Jay a menudo tenía explosiones de ira
que terminaban con cada relación romántica importante que tenía. “¿Qué hay de malo en mí?”, se preguntaba. “¿Por qué
me resulta imposible mantener una relación seria por un tiempo prolongado?”
• La teoría de Erikson era que el éxito para manejar las crisis posteriores del desarrollo depende de la
efectividad con que se hayan resuelto las primeras crisis. Dado que Jay está experimentando gran dificultad
para manejar la intimidad, Erikson habría sugerido que todavía está enfrentando problemas de las etapas
precedentes del desarrollo.

• Erikson habría buscado la fuente de esos problemas en la calidad de las primeras relaciones de Jay. Sabemos
que su madre comunicaba sutilmente a sus hijos su propia frustración e insatisfacción y que dedicaba poco
tiempo a las interacciones “no esenciales” con ellos. Esos sentimientos y patrones de conducta no inculcan
en un niño el tipo de confianza básica y sentido de seguridad que Erikson consideraba fundamentales para la
primera etapa del desarrollo.

• Aunque desarrolló una relación cercana y cariñosa con su padre, Jay seguramente estaba consciente de que
su afecto dependía en parte de que cumpliera los sueños, ambiciones y metas que él tenía para ella.
Evaluación de las teorías psicodinámica
Los 8 estadios del Desarrollo Psicosocial son los siguientes:
• Confianza Básica versus Desconfianza (0-18 meses)
• Autonomía versus Vergüenza y Duda (18 meses a 3 años)
• Iniciativa versus Culpa (3-6 años)
• Laboriosidad versus Inferioridad (6-12 años)
• Identidad versus Difusión de roles (12-20 años)
• Intimidad versus Aislamiento (20- 35 años)
• Generatividad versus Paralización (35-60 años)
• La Integridad del ego versus Desesperación (60 años en adelante)