UNIVERSIDAD ARTURO PRAT SOCIOLOGIA Prof.

: Leandro Ivan Valenzuela

Erik Erikson
“Psicoanálisis”

Nombres: Paulina Pérez Graciela Farías Denise Soza

IQUIQUE, 13 de Enero de 2012

dejando un poco de lado el aspecto biologico. Es así como llegamos hasta los inicios de estudios y teorías creadas por Erik Erikson. fiel discipulo de Anna. hija de Freud que lo oriento en la corriente del Psicoanalisis. Además incorporamos a este trabajo la union teorica que existe entre Giddens y Erikson. Hablaremos de la Teoría del desarrollo de la personalidad. la cual esta dividiva en ocho fases. la motivación y el desarrollo de la personalidad.Introducción Las teorías de Sigmund Freud han tenido una gran influencia sobre el estudio del desarrollo. el establecimiento de la confianza y la seguridad. 1 . de las cuales nosotros tan solo tomaremos en cuenta una . En este trabajo identificaremos como Erikson desarrollo el psicoanalisis bajo un punto de vista mucho mas social. Freud reconoció la existencia de diferentes comportamientos humanos pero se centró especialmente en el libido y el impulso de placer. Sus teorías sobre el comportamiento inconscientes han influido en las teorías actuales de las emociones.

Cuando no asistía a clases de arte. A partir de su jubilación en 1970. 2 . Theodor Homberger. visitando museos y durmiendo bajo los puentes. Además de enseñar arte. Su madre. una joven danesa de origen judío. Cuando cumplió los 25 años. alsur de Alemania. conoció a una profesora de danza teatral en la escuela mencionada. un amigo suyo. Durante el reinado de terror del senador Joseph McCarthy en 1950. Karla Abrahamsen. Estos autores ejercieron gran influencia sobre la obra de Erikson. justo antes de plantearse seriamente qué hacer con su vida. logró un certificado en educación Montessori y otro de la Sociedad Psicoanalítica de Viena. Mientras estuvo allí. quien era pediatra del niño y juntos se mudaron a Karlsruhe.Margaret Mead y Gregory Bateson. En esa época logró codearse con psicólogos de la talla de Henry Murray y Kurt Lewin. Su padre biológico fue un danésdesconocido que abandonó a su madre justo cuando nació Erik. una amiga de Anna Freud. vagaba por Europa. Erik pasa 10 años trabajando y enseñando en una clínica de Massachussets y posteriormente otros 10 años más de vuelta en Harvard. así como los antropólogos Ruth Benedict. Muere en 1994. Tuvieron tres hijos. Luego se casó con el Dr. Erik decidió ser artista. Cuando los nazis tomaron el poder. Fue psicoanalizado por la misma Anna Freud. Erikson abandona Berkeley cuando se les pide a los profesores que firmen un “compromiso de lealtad”. Erikson aceptó un puesto de trabajo en la Escuela de Medicina de Harvard y practicó psicoanálisis de niños en su consulta privada. uno de los cuales más tarde sería sociólogo. le sugirió que se presentara para una plaza de maestro en una escuela experimental para estudiantes estadounidenses dirigida por Dorothy Burlingham. Después de finalizar la secundaria. Peter Blos (artista y más tarde psicoanalista). abandonaron Viena y fueron primero a Copenague y luego a Boston.Biografía Su origen está rodeado de cierto misterio. A partir de este momento. no deja de escribir e investigar durante el resto de su vida. Vivió una vida de rebelde descuidado durante mucho tiempo. crió sola a su hijo durante los tres primeros años de su vida.

El tercer punto más importante de la teoría de Erikson es que los factores biológicos innatos que operan en la niñez no nos dirigen del todo. Finalmente.Psicoanálisis El es una práctica terapéutica fundada por el neurólogo vienés Sigmund Freud alrededor de1896. el yo es una estructura independiente de la personalidad. Por otra parte. llamada “confianza-desconfianza”. fálica y latencia. es decir. se concentro en la niñez y afirmaba que la personalidad quedaba fijada por ahí de los cinco años. radica en que Erikson ponía énfasis en los correlatos psicosociales. al análisis de fenómenos culturales. El segundo sentido que hizo la diferencia con la teoría de Freud es que concedió más importancia al yo que al ello. Erick Erikson: Teoría de la identidad La obra de Erikson ejerció una fuerte influencia en el psicoanálisis y el cultura en general. por una parte. El concepto de «psicoanálisis» designa. profundizó las etapas del desarrollo. Este modelo se basa en la experiencia de Sigmund Freud en el tratamiento clínico de casos de neurosis. Erikson amplió la teoría psicoanalítica en tres sentidos. fobias y diversos padecimientos psíquicos. mientras que Freud se concentraba en los factores biológicos. aquel modelo teórico descriptivo y explicativo de los mecanismos. A partir del psicoanálisis se han desarrollado posteriormente diversas escuelas de psicología profunda o de orientación dinámica y analítica. Las diversas tareas descritas por el autor se establecen en base a dos términos: una es la tarea del infante. Establecía que el desarrollo funciona a partir de un principio epigenético. «psicoanálisis» puede referirse además al método psicoanalítico: un método de investigación que ha sido aplicado más allá de la psicología clínica individual. anal. procesos y fenómenos implicados en la vida anímica humana. Al principio resulta obvio pensar que el 3 . Postulaba la existencia de ocho fases de desarrollo que se extendían a lo largo de todo el ciclo vital. por ejemplo en etnología y antropología (entre otras disciplinas). Cada fase comprende ciertas tareas o funciones que son psicosociales por naturaleza. La principal diferencia entre Freud y Erikson. a un conjunto de procedimientos y técnicas terapéuticas para el tratamiento de conflictos psíquicos. «psicoanálisis» se refiere también a la terapia psicoanalítica misma. El Principio Epigenético Erikson es muy conocido por su trabajo sobre la redefinición y expansión de la teoría de los estadios de Freud. Las cuatro primeras se parecen a las de Freud: al oral.

247) Giddens Confianza y Seguridad ontológica Giddens sostiene que un sentimiento de confianza en la continuidad de un mundo de objetos. asi como la trama de la actividad social. tiene su origen en ciertas conexiones especificable entre el agente individual y los contextos sociales a través de los cuales ese agente se desenvuelve en el curso de una vida cotidiana. Ciertamente. Una rutina es inherente tanto a 4 . los niños verán el mundo como hostil e impredecible y tendrán problemas al establecer relaciones íntimas. La solución no satisfactoria de una crisis puede interferir con el progreso de la siguiente etapa. ¿Responde la madre lo suficientemente rápido?. Etapas psicosociales de Erikson: · Confianza básica versus desconfianza básica (del nacimiento a los 12-18 meses): El bebé desarrolla el sentido de si puede confiar en el mundo. ¿puede el bebe contar con su alimento cuando tiene hambre y. No podemos comprender al sujeto si no consideramos las rutinas de vida cotidiana por las que el cuerpo pasa y que el agente produce y reproduce.niño debe aprender a confiar y no a desconfiar.los niños desarrollan lo que él llama la virtud de la esperanza: la creencia de que pueden satisfacer sus necesidades y obtener sus deseos. confianza básica versus desconfianza básica. Necesitan desarrollar el equilibrio justo entre la confianza (que les permite crear relaciones íntimas) y la desconfianza (que les permite protegerse a sí mismos). por ende. Erikson enfatiza la situación de la alimentación como un escenario en el que la madre establece la mezcla correcta de confianza y desconfianza. Las dos primeras crisis que plantea Erikson ocurren alrededor de las mismas edades de las etapas oral y anal de Freud. debido a que "ella se ha vuelto un hecho interior seguro. Si predomina la desconfianza. Virtud: la esperanza. sucede una crisis que influye lo del yo. A diferencia de Freud. En cada una de las ocho etapas. Pero Erikson establece muy claramente que debemos aprender que existe un balance. los bebés desarrollan un sentido de qué tan confiables son las personas y los objetos en su mundo. Si las escalas pesan más del lado de la confianza -lo que es favorable según Erikson. Cada crisis puede tener una solución buena o mala. que estaba interesado en la gratificación oral -el acto de alimentarse por sí sólo. p. confía en su madre como un representante del mundo? La confianza permite que un infante deje a su madre fuera de vista. En la primera crisis de Erikson. así como uno exterior predecible.1950. "(Erikson. debemos aprender más sobre la confianza. pero también necesitamos aprender algo de desconfianza de manera que no nos convirtamos en adultos estúpidos.Erikson se interesa en las interacciones entre madre e hijo en cuanto a la alimentación. de la capacidad de la persona para romper el equilibrio saludable opuesto.

Se lo hace ocurrir por los modos de registro reflexivo de una acción. la amenaza continua. circunstancias que amenacen las certidumbres de rutinas institucionalizadas. Mas bien existe un compromiso motivacional generalizado para realizar práctica habituales. esta “iniciativa”. 4 La naturaleza psicológica de la rutina puede ser mejor entendida. generaban profundos cambios de personalidad. cuanto a las instituciones de la sociedad que son tales. Por eso. no ocurre casualmente. Pero. El desarreglo extremo de las formas acostumbradas de la vida social como resultado de las condiciones brutales. y la efectiva violencia. se corroía rápidamente. este núcleo autónomo. inherentes al carácter episódico de los encuentros. tan solo en virtud de reproducción continuada.la continuidad de la personalidad del agente. La autonomía basada en las rutinas ordinarias de la vida cotidiana. y aun cuando los nuevos prisiones procuraban mantener los modos de conductas asociados con su vida previa. a lo largo de un tiempo y un espacio. Los agentes son capaces de producir las condiciones de confianza o seguridad ontológica dentro de las cuales se vuelve posible canalizar y administrar tensiones. Giddens ofrece el ejemplo de los campos de concentración. que los individuos sostienen en circunstancias de copresencia. 5 . y la sensación de futuridad en la que se desenvuelve la “duración” de la vida social. se desvanecía en la impredictibilidad de tales sucesos. si se observan situaciones en las que los modelos establecidos de lo diario se ven radicalmente sacudidos. Giddens afirma que mucho de los rasgos específicos de un encuentro cotidiano no tiene motivación directa. el carácter rutinizado de las sendas a lo largo de las cuales los individuos se mueven en el tiempo de la vida diaria. El examen de la rutinización permite explicar la relación entre el sistema de seguridad básica y los procesos constituidos reflexivamente. Solo sobrevivían quienes conservaban alguna pequeña esfera de gobierno sobre su vida cotidiana. La vida social cotidiana supone una seguridad ontológica fundada en una autonomía de gobierno corporal dentro de rutina encuentros predecibles.

Conclusión: En el término de este trabajo hemos podido conocer a un interesante psicoanalista. a diferencia de Freud. el cual solo menciono cuatro dentro del planteamiento de su teoría) de desarrollo que se extendían a lo largo de todo el ciclo vital. como lo es Erik Erikson. Finalmente podemos decir que La obra de Erikson ejerció una fuerte influencia en el psicoanálisis y en la cultura en general 6 . Podemos rescatar dentro de su gran aporte en el psicoanálisis. Pudimos conocer además las implicancias que tienen en la personalidad el buen establecimiento de un equilibrio entre la confianza y la seguridad personal. primeramente que se enfoco en una visión de desarrollo mucho más social. Erik postuló la existencia de ocho fases (a diferencia de Freud. el cual tomo como fundamento las bases biológicas.

ar/Biblioteca/ARTICULOS/AnthonyGiddens.htm http://www.html 7 .Bibliografía Links: http://www.ve/cuartaEtapa/psicologia/Tema14a.rena.com.rafaelcastellano.psicologia-online.edu.com/ebooks/personalidad/erikson.pdf http://www.

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