ENSAYO SOBRE EL TRABAJO SOCIAL EN EL ENTORNO EDUCATIVO

INGRID LORENA OCHOA QUIMBAYO

INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR

“ITFIP”

AREA DE LOGICA SOCIAL

NOCTURNA
 ENSAYO SOBRE EL TRABAJO SOCIAL EN EL ENTORNO
EDUCATIVO

El Trabajo Social Escolar puede constituir un apoyo para el centro

educativo, contribuyendo a abordar situaciones de vulnerabilidad
social, facilitando la integración del alumnado perteneciente a
minorías, detectando de situaciones de riesgo (maltrato infantil, abuso
sexual, problemas emocionales, problemáticas sociofamiliares),
favoreciendo la participación de las familias Y Otra de las funciones
que desarrolla el profesional de Trabajo Social en el ámbito de la
educación es la investigación. El estudio de problemas educativos y
sociales permite aumentar la efectividad de la práctica de intervención
y, a su vez, proponer alternativas eficientes para reducir los impactos
sociales negativos en el Sistema Educativo y mejorar el
funcionamiento de las instituciones educativas. Su presencia en los
estudios científicos, independientemente del área temática en la que el
profesional se inscriba, potencia la comprensión de la realidad
socioeducativa y permite mejorar el diseño de futuros planes
educativos.

Teniendo en cuenta lo anterior , el rol que quiero desempeñar como

trabajadora social me proyecto en el entorno educativo porque quiero
intervenir preventivamente y asistencialmente colaborándole al
profesorado permitiendo mediar en las necesidades , dificultades y
conflictos en la actividad educativa de todos sus miembros
( estudiantes , familia y comunidad escolar ). Por dichas razones
cuando sea una gran profesional me gustaría aportar recursos ,
capacidades , aprendizajes , mi motivación para realizar una
intervención plural , variada y multidisciplinar para darle solución a los
problemas que tengan el alumno en temas como el proceso educativo,
también abordar situaciones conflictivas , la integración de inmigrantes
desfavorecidos , drogodependencia , los malos tratos , desempleo ,
anorexia obesidad, abusos sexuales y entre otros sectores . también
ayudarle a los profesores por la cual ellos se encuentran indefensos
con estas problemáticas superando ampliamente su responsabilidad ,
de este modo nosotros como profesionales podemos abordar toda
esta situación conflictiva para que el profesorado quede libre y pueda
dedicarse mejor a la enseñanza , de esta forma podemos trabajar
conjuntamente para darle solución a los problemas, dinamizar ,
promover y también poder trabajar directamente con estudiantes y
familia.

Por dichas razones quiero desempeñarme como trabajadora social en

el rol de la educación para enlazar mis dos carreras de estudio que
una estoy empezando y la otra que termine como profesora como
educación inicial, al ver tantas necesidades que tiene la educación
para tener como objetivo de promover , proporcionar ,actividades
formativas o grupos concretos de población en situaciones de
problemas y poder ampliar varias funciones educativas -sociales para
brindarles apoyo con la elaboración de problemas individualizados en
las que podemos incluir la participación de padres y profesores ,
creando planes de trabajo y de apoyo adaptados al alumno a través de
una atención personalizada , también con una orientación técnico-
pedagógica a los ´profesores con el fin de lograr una eficiente
aplicación de los programas; con un asesoramiento a los padres sobre
la integración escolar y con un seguimiento y evaluación de los
proyectos aplicados en el proceso educativo , para así , profundizar en
la realidad donde hay que intervenir .

Por consiguiente me parece muy hermoso el trabajo social en la

educación porque su principal objetivo es la de resolver conflictos
como mediador y conseguir alcanzar la evolución para bien dentro de
la sociedad estudiantil , fortalecer los valores morales , familiares y
cívicos , así como la sensibilidad ética de los estudiantes , propiciando
el máximo desarrollo de la autoestima , su autoconocimiento y su
capacidad para solucionar problemas y tomar decisiones.
Para concluir el trabajo social desarrolla un papel importante de
intervención preventiva y asistencial en la educación , en el estudio de
las características socio-familiares y económicas de los estudiantes y
en la identificación de las principales problemáticas y necesidades de
la comunidad educativa, para así darle la resolución de sus problemas
y fomentar los cambios sociales que permitan a las personas tener
una mejor calidad de vida.
Las diferentes situaciones o problemáticas que se presentan en las
instituciones educativas requieren de un análisis e intervención
debidamente planificada, requisitos que reúnen los trabajadores
sociales desde su condición de profesionales. Su formación
específica, conocimientos adquiridos e interiorizados, metodología de
intervención y características del trabajo que desempeña, le convierte
en el profesional idóneo para interactuar entre el sistema educativo y
agentes intervinientes potenciando, a su vez, la participación e
implicación de los sujetos en el proceso de intervención. Actúa en
sistemas abiertos, complejos y problemáticos, y proporciona una
respuesta adaptada a las necesidades y realidades.
Si bien, el objetivo principal es lograr una educación de calidad, los
centros educativos representan el lugar específico para dar respuesta
a esta demanda y expectativa educacional. Sin embargo, aunque las
instituciones de enseñanza son el recurso puente para lograr este fin,
se debe considerar que los centros educativos no son espacios
estáticos, sino que disponen de “vida propia” y en ellos se dan una
amplia variedad de situaciones conflictivas, tensiones inherentes de
convivencia, problemas educativos y sociales que requieren de una
intervención profesional que permita resolver y transformar estos
obstáculos