Proceso

Lecto- Escritor

Cantidad
mínima de
caracteres

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Significados Lectura
Los niños
comprenden significativa
Muestras
sus escritos
Reflexión reales
Requiere

Variedad Naturaleza
Aprendizaje fonética Procesos de Fonemas,
interna de
interacción- Conciencia grafemas.
caracteres Prioridades
Conocimientos Evaluar y lógica
nuevos resultados

Conocimientos Coherente
Se vuelve Automatización
previos El acento es
mas legible Factores
una
cognitivos
construcción
mental
Abstracción Discursos o
Tiene La monólogos
facultad del La noción Implicaciones Aprendizaje
lenguaje en Piagetiana pedagógicas
términos Información
Ambientes especifica
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Investigación ¿Qué?
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Lenguaje Concepción Medición
Teoría que de Vigotsky
explica el semiótica Motivación
Automático Comprensión lenguaje
hablado
Proceso Modelo Pensamiento
Vygotkiano
Producción Lecto-Escritor de Necesidades
Teoría
producción
lingüística
Teoría lingüista
de
Componente Chomsky Cognitiva de
transformacional Piaget
Prelingüística
Componente Teorias
Sintáctico Lectoescritura
Principios y
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morfogénicas
Componente Maduración
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Sujeto nulo ambiente
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