PSICOLOGÍA GENERAL II

Autor: Heredia García María Isabel

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y
DERECHO.

PSICOLOGÍA EN LÍNEA

ASIGNATURA:

PSICOLOGÍA GENERAL II

DOCENTE:

HEREDIA GARCÍA MARÍA ISABEL

GRUPO #6 – INTEGRANTES:

ALVARADO SUAREZ ERICK JOSE

CEREZO BARRETO EMILY CHARLOTTE
COELLO BRIONES VIVIANA JESUS
ERAS ARQUI GILDA MARIELA
IZQUIERDO BRIONES KERLY ELIZABETH
JÁCOME CARVAJAL MARILYN GRICEL
LEON MARTINEZ DIANA NATHALY
LÓPEZ SALAZAR AMY ARIANA

TEMA:

ESCALA DE INTELIGENCIA STANFORD-BINET

CURSO:

SEGUNDO SEMESTRE PARALELO C-3

AÑO LECTIVO: 2022 – 2023

 Nombre de la Asignatura: Psicología General II

Docente: Heredia García María Isabel

Tipo de Tarea
Mapa Mental.

Objetivo de la tarea

Mapa mental sobre la escala de Inteligencia de Stanford - Binet

Instrucciones
1. Lea con atención toda la información suministrada en el aula, en el apartado de
materiales, esto servirá como base para la elaboración de la actividad.
2. Puede apoyarse en otra información de la web, siempre y cuando sea ésta de carácter
científico y de canales fiables de conocimiento.
3. Elabore un mapa mental sobre los diferentes aspectos importantes de la escala de
Inteligencia de Stanford – Binet.
4. Debe hacer uso de los formatos para realizar la tarea ubicados en la plataforma
5. Subir al aula la actividad realizada en formato pdf.
6. Para elaborar el mapa mental: Utilice combinaciones de colores, líneas, símbolos e
imágenes para ilustrar el contenido

FORMATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020

 Análisis de patrones

Vocabulario Copiado

Comprensión Matrices
Cuantitativo Doblar y cortar papel
Absurdos
Series de números
Ecuaciones
Memoria de cuentas
Razonamiento Razonamiento La inteligencia,
Memoria de enunciados Razonamiento según Binet se
verbal refiere a
Memorias para dígitos Cuantitativo
Abstracto-visual cualidades
formales como la
Memorias para objetos memoria, la
percepción, la
atención y el
Memoria de corto cua El Stanford-Binet consta de cuatro intelecto.
plazo escalas principales de evaluación del
dominio cognitivo que determinan
los siguientes factores: razonamiento
verbal, razonamiento Binet introdujo el término
abstracto/visual, razonamiento
Habilidades fluido-analíticas cuantitativo y memoria a corto plazo. cociente de inteligencia
(CI) y la fórmula CI =
Fue creada edad mental/edad
inicialmente por cronológica x 100, lo que
el psicólogo francés hizo que los resultados
Alfred Binet fueran más fáciles de leer
En el año 1905 los y comparar.
franceses Alfred Binet y
Théodore Simon
crearon el primer test de
inteligencia

Se trata de una escala

Es una prueba que se métrica que permite
evaluar la inteligencia Su objetivo era
utiliza para calcular Se desarrolló originalmente identificar a los
el coeficiente de un niño según su
para ayudar a ubicar a los edad y determinar si estudiantes que
intelectual de las tiene o no una necesitaban
niños en entornos educativos apoyo extra con
personas apropiados para sus inteligencia "normal"
el fin de mejorar
habilidades intelectuales. la educación.
Fue desarrollada en
1916 por: Lewis
Terman
Actualmente la Escala
de Inteligencia Stanford-
Binet está en su quinta
Es una subprueba que edición, la cual apareció
mide la memoria visual a Se usa a menudo
en el año 2003 en escuelas,
corto plazo, se le presentan
al participante las entornos clínicos o
imágenes de dibujos, y se de investigación,
Habilidades se considera una
le pide que las replique de de las mejores y
memoria. cristalizadas
más utilizadas
pruebas de
inteligencia.

La administración de la
Escala de Inteligencia de
Stanford-Binet
generalmente dura entre
45 y 90 minutos, pero
puede tardar hasta dos
horas y media.
 Bibliografía

Marta Guerri. (4 de noviembre de 2022). Psicoactiva.

https://www.psicoactiva.com/blog/mide-la-escala-inteligencia-stanford-binet/

Pinto, M. G. (29 de octubre de 2022). Prueba Stanford-Binet. BuscaTest.com.

https://buscatest.com/inteligencia/prueba-stanford-binet/