UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA

“ULAT”

PLAN GLOBAL
ÓPTICA FISIOLÓGICA

CARRERA
OPTOMETRÍA
QUINTO SEMESTRE

Dr. Franz Juan Achá Coca

Gestión: 2015
Cochabamba – Bolivia
Óptica fisiológica I – Plan Global

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera: Licenciatura en Optometría Óptica Oftálmica

Asignatura: Óptica Fisiológica
Sigla: OPF
Pre requisito (s): Anatomía Humana, Óptica Geométrica, Matemáticas.
Semestre: 5to. Semestre
Gestión: I/2015
Total horas: 8 horas
Nota aprobación: 51
Nombre del docente: Dr. Franz Juan Acha Coca
Teléfonos: 72258749
E-mail: franzachac@hotmail.com
Fecha de inicio: 09-02-15

II. JUSTIFICACIÓN Y DEFINICION

Los contenidos de la asignatura agrupan las ideas básicas para entender el

funcionamiento del ojo como sistema óptica formador de imágenes, aspecto esencial en
la formación académica y práctica del Optometrista y óptica oftálmica. Los
conocimientos que proporciona la asignatura resultan esenciales en otras materias
fundamentales de la carrera de optometría, como son Optometría I, II y Optometría
Clínica; Contactología I y II; Instrumentos Ópticos.

III. OBJETIVO (S) GENERAL

Que el alumno tenga un conocimiento del lenguaje, nomenclatura y conceptos básicos
relacionados con la materia de óptica fisiológica; y comprender el funcionamiento del
ojo humano como sistema óptico formador de imágenes.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Conocer cómo funciona el ojo como un medio óptico.
 Conocer los distintos tipos de ametropías.
 Aprender a analizar la influencia de las ametropías en las características de la
imagen retiniana.
 Aprender las técnicas y saber manejar los instrumentos utilizados en la medida
de la calidad visual.
 Potenciar la capacidad deductiva, de análisis y de aplicación mediante la
resolución de problemas.
 Aprender a proceder con rigor científico y tomar conciencia de la importancia de
mantenerse al día en el trabajo futuro.

V. CONTENIDOS
5.1. Contenidos analíticos
TEMA 1.
INTRODUCCIÓN AL OJO HUMANO.
1.1 El ojo humano recuerdo anatomorfologico.
1.2 Partes del ojo humano.
1.1.1 Forma y Dimensiones
1.2.2 Anatomía
1.3.3 La córnea: radios de curvatura y espesor.
1.3.3.1 Cara anterior de la córnea.
1.3.3.2 Cara posterior de la córnea.
1.3.3.3 Espesor de la córnea.
1.3.3.4 Humor acuoso.
1.3.4 Pupila.
1.3.5 Cristalino: radios de curvatura y espesor.
1.3.6 Humor vítreo.
1.3.7 Retina
1.4 Ejes y ángulo del ojo humano.
1.5 Imágenes de Purkinje.
Tema 2. Modelos Teóricos del ojo humano.
2.1 Introducción.
2.2 Aproximaciones: sistema centrado y aproximación paraxial.
2.3 Modelo esquemático de ojo de Le Grand.
2.3.1 Modelo de ojo de Le Grand Simplificado.
2.3.2 Modelo de ojo de Le Grand Reducido.
2.1Modelos esquemático y reducido.
Tema 3. Estados refractivos del ojo.
3.1 introducción a los estados refractivos.
3.2 emetropía
3.3 ametropías
3.4 ametropías esféricas
3.5 ametropías cilíndricas
3.6 emetropizacion
Tema 4. La imagen retiniana.
4.1Posición y tamaño del ojo emétrope.
4.2 objeto cercano
4.3 agujero estenopeico
4.4 agudeza visual
4.4.1 definición
4.4.2 factores que afectan a la agudeza visual
4.4.3 tipos de medida de la agudeza visual
4.4.4 Notación de la agudeza visual
Tema 5. La miopía.
5.1 Concepto
5.2 Clasificación,
5.3 Punto remoto
5.4 Grado de ametropía.
Tema 6. La Hipermetropía.
6.1 Concepto,
6.2 Clasificación,
6.3 Punto remoto
6.4 Grado de ametropía.
Tema 7. El astigmatismo.
 7.1Concepto
7.2Clasificación.
Tema 8. Acomodación y visión próxima.
8.1 Concepto,
8.2 Mecanismos,
8.3 Recorrido y amplitud.
8.4 Estímulos y componentes funcionales.
Tema 9. Características oculares que reducen la calidad de imagen en la visión.
9.1Aberraciones cromática y esférica.
5.2. Desarrollo de contenidos
Unidad 1:

No. Fecha (s) Contenidos Metodología/Actividades

1 12/02/2015 Clase inaugural

Presentación del plan global
y presentación de los
estudiantes
Repaso de todo lo llevado
en el anterior semestre

Tema 1: INTRODUCCIÓN AL OJO HUMANO. FORMA Y DIMENSIÓN

No. Fecha Contenidos Metodología/Actividad

1 12/02/2015 1.1 El ojo humano recuerdo - Explicación

19/02/2015 anatomorfologico. introductoria.
26/02/2015 1.2 Partes del ojo humano. - Análisis de la función
1.1.1 Forma y Dimensiones del sistema ocular.
1.2.2 Anatomía - Participativo del
1.3.3 La córnea: radios de estudiante.
curvatura y espesor. - Trabajo practico
1.3.3.1 Cara anterior de la córnea. - Evaluación
1.3.3.2 Cara posterior de la córnea. - Exposición en
 1.3.3.3 Espesor de la córnea. diapositivas
1.3.3.4 Humor acuoso. - Elaboración de mapas
1.3.4 Pupila. conceptuales
1.3.5 Cristalino: radios de
curvatura y espesor.
1.3.6 Humor vítreo.
1.3.7 Retina
1.4 Ejes y ángulo del ojo humano.
1.5 Imágenes de Purkinje.

Tema 2. Modelos Teóricos del ojo humano.

No.2 Fecha Contenidos Metodología/Actividad

05 /03/2015 2.1 Introducción. - Repaso de tema

12/03/2015 2.2 Aproximaciones: sistema anterior
centrado y aproximación - Explicaciones en
paraxial. diapositiva y
2.3 Modelo esquemático de ojo Pizarrón
de Le Grand. - Motivación
2.3.1 Modelo de ojo de Le participativa al
Grand Simplificado. alumno
2.3.2 Modelo de ojo de Le - Explicación de
Grand Reducido. ejercicios y
2.1Modelos esquemático y practicas
reducido.

Tema 3. Estados refractivos del ojo.

No.3 Fecha Contenidos Metodología/Actividad

19/03/2015 3.1 introducción a los estados - Repaso de tema

refractivos. anterior
 3.2 emetropía - Calificación de
3.3 ametropías trabajos ´practicos
3.4 ametropías esféricas de maquetas del ojo
3.5 ametropías cilíndricas - Explicación al tema
3.6 emetropizacion

Tema 4. La imagen retiniana.

No Fecha Contenidos Metodología/Actividad
4
26/03/2015 4.1Posición y tamaño del ojo -Clases teóricas. La
docencia teórica será
emétrope.
impartida por el profesor
4.2 objeto cercano en clases de tipo
magistral, y participativo
4.3 agujero estenopeico
en resolución de casos
4.4 agudeza visual prácticos.
-Clases prácticas, cuyo
4.4.1 definición
propósito es desarrollar en
4.4.2 factores que afectan a la el alumnado las
competencias cognitivas y
agudeza visual
procedimentales de la
4.4.3 tipos de medida de la materia.
-Tutorías, a través de las
agudeza visual
cuales se orientará el
4.4.4 Notación de la agudeza trabajo autónomo y grupal
del
visual
Alumnado.
-Seminarios, trabajos en
grupo y trabajo individual
del alumnado.
El proceso de enseñanza y
aprendizaje será un
proceso activo y
significativo.
La presencialidad en las
clases es obligatoria, y la
asistencia puede ser objeto
de evaluación.
-Análisis de contenido de
los trabajos individuales y
grupales realizados en las
clases prácticas y
exposición de los mismos.
-Aptitud, destreza y
 habilidad demostrados en
el examen

Tema 5. La miopía.
No5 Fecha Contenidos Metodología/Actividad

02/04/2015 5.1 Concepto Examen primer parcial

-Clases teóricas
09/04/2015 5.2 Clasificación,
-Clases prácticas,
5.3 Punto remoto -Tutorías, a través de las
cuales se orientará el
5.4 Grado de ametropía.
trabajo autónomo y grupal
del
Alumnado.
-Seminarios.
-Análisis de contenido de
los trabajos individuales y
grupales realizados en las
clases prácticas y
exposición de los mismos.
-Aptitud, destreza y
habilidad demostrados en
el examen

Tema 6. La Hipermetropía.
No6 Fecha Contenido Metodología/Actividad

16/04/2015 6.1 Concepto, Clases teóricas

-Clases prácticas,
23/04/2015 6.2 Clasificación,
-Tutorías, a través de las
6.3 Punto remoto cuales se orientará el
trabajo autónomo y grupal
6.4 Grado de ametropía
del
Alumnado.
-Seminarios.
-Análisis de contenido de
los trabajos individuales y
grupales realizados en las
clases prácticas y
exposición de los mismos.
-Aptitud, destreza y
habilidad demostrados en el
examen
 Tema 7. El astigmatismo.
No7 Fecha Contenido Metodología/Actividad

23/04/2015 7.1Concepto Clases teóricas

-Clases prácticas,
30/04/2015 7.2Clasificación
-Tutorías, a través de las
07/05/2015 cuales se orientará el
trabajo autónomo y grupal
del
Alumnado.
-Seminarios.
-Análisis de contenido de
los trabajos individuales y
grupales realizados en las
clases prácticas y
exposición de los mismos.
-Aptitud, destreza y
habilidad demostrados en el
examen

Tema 8. Acomodación y visión próxima.

No7 Fecha contenido Metodología/Actividad

14/05/2015 8.1 Concepto, Clases teóricas

-Clases prácticas,
21/05/2015 8.2 Mecanismos,
-Tutorías, a través de las
28/05/2015 8.3 Recorrido y amplitud. cuales se orientará el
trabajo autónomo y grupal
8.4 Estímulos y componentes
del
funcionales. Alumnado.
-Seminarios.
-Análisis de contenido de
los trabajos individuales y
grupales realizados en las
clases prácticas y
exposición de los mismos.
-Aptitud, destreza y
habilidad demostrados en el
examen
Tema 9. Características oculares que reducen la calidad de imagen en la visión.
No9 fecha Contenido Metodología/Actividad

28/05/2015 9.1Aberraciones cromática y Clases teóricas

-Clases prácticas,
11/06/2015 esférica
-Tutorías, a través de las
18/06/2015 cuales se orientará el
trabajo autónomo y grupal
23/07/2015
del
Alumnado.
-Seminarios.
-Análisis de contenido de
los trabajos individuales y
grupales realizados en las
clases prácticas y
exposición de los mismos.
-Aptitud, destreza y
habilidad demostrados en
el examen

VI. METODOLOGÍA:
El desarrollo de los temas del programa se hará fundamentalmente mediante lecciones
magistrales. Las clases teóricas se orientarán hacia la explicación de los temas, la
resolución de problemas relacionados y de custiones planteadas por los alumnos.
Mediante la Aplicación informática SUMA se pondrá a disposición de los alumnos
material adicional, enlaces con otros recursos en internet relacionados con los temas,
ejercicios de evaluación y listados de problemas.
Las nuevas pedagogías también plantean encaminar la enseñanza hacia una formación
integral del sujeto, idea que no se puede ignorar en Educación Superior. Es así que,
paralelamente a los contenidos conceptuales, nos interesa desarrollar contenidos de tipo
procedimental y actitudinal. A continuación detallamos aquellas habilidades y
conductas que consideramos se puede trabajar en el marco de la materia de Anatomía
Humana I:
Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
- Conceptualización - Actitud crítica
- Comprensión de lecturas - Valoración de la diversidad
- Diálogo y discusión - Actitud de tolerancia y respeto hacia el
- Expresión oral “otro”
- Construcción de conocimientos - Responsabilidad
- Análisis y resolución de situaciones Autoestima cultural
problemáticas
- Investigación de campo
Investigación bibliográfica

VII. EVALUACIÓN
Teoría: examen de cuestiones teórico-prácticas y problemas.
Prácticas: realización de guiones de laboratorio, y prueba sobre conocimientos y
destrezas adquiridas.
Calificación Global: se obtendrá como resultado de la evaluación ponderada de las
pruebas que se realicen sobre la materia impartida, siendo en todo caso imprescindible
superar la parte práctica correspondiente al laboratorio para poder aprobar la asignatura.

7.1. Forma de Evaluación

Puntuación
Actividades Optometría Salud
Asistencia 10
Trabajos Prácticos 20
Repasos 20
Exposiciones 10
Examen 40

Examen Final 100

Examen de Segunda Instancia 51
VIII. BIBLIOGRAFÍA
• www.emedicine.com/oph/topic724.htm
• http://www.emedicine.com/oph/topic699.htm
• http://www.tarso.com/Presbicia.html
• http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001026.htm
• http://www.agingeye.net/otheragingeye/presbyopia.php
• http://en.wikipedia.org/wiki/Presbyopia
• http://www.eyetopics.com/articles/48/1/Presbyopia