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FC PG 01 Programa de Economia Solidaria V001
FC PG 01 Programa de Economia Solidaria V001
Comprender los conceptos básicos de las organizaciones de la Economía Solidaria, sus estructuras
organizativas y normatividad legal aplicable, para la generación de herramientas alternativas a la
solución de problemas sociales y oportunidades de desarrollo empresarial.
2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
3. JUSTIFICACIÓN
El sistema económico actual, genera altos retos de competitividad y productividad, que conduce a las
empresas capitalistas a tomar decisiones para la disminución de sus costos, de igual forma genera
necesidades sociales, al obligar a las empresas a reemplazar personas por tecnología, así pues, las
condiciones laborales son hostiles, llevando a mayor desempleo o exceso de cargas de trabajo.
Una solución a esta problemática es la creación de empresas solidarias y el mercado justo, donde
todos sus integrantes asociados tienen igualdad de oportunidades de crecimiento personal,
profesional y económico, con derecho a voz y voto para elegir y ser elegidos, fomentándose la
democracia.
4. CONTENIDO PROGRAMATICO
5. METODOLOGÍAS
Se basa en aprovechar los recursos creados por los propios alumnos y profesores. Se confunde
bastante con el trabajo en grupo pero no tiene nada que ver; básicamente actúa como una
cooperativa donde todos sus miembros son constructores y beneficiarios de la cooperación para
alcanzar un objetivo parta el bienestar común.
5.3. Gamificación
6. INTENSIDAD HORARIA
N° Modulo Tiempo
1 MARCO GENERAL DE LA ECONOMÍA SOLIDARIA 4 horas
2 MARCO NORMATIVO DE LA ECONOMÍA SOLIDARIA 4 horas
3 TIPOS DE ORGANIZACIONES SOLIDARIAS 6 horas
Código: FC-PG-01
7.1. Planificación: al inicio del curso, se realiza la presentación del Tutor u orientador pedagógico,
quien expone su formación y experiencia al alumno, posteriormente se socializar el contenido
programático, horarios convenidos, método de evaluación, conformación de equipos de trabajo y
condiciones o políticas de trabajo.
7.2. El tutor u orientador pedagógico realiza la socialización o desarrollo de los temas conforme al
contenido programático establecido de la formación o capacitación. Puede usar ayudas didácticas
como son acrílicos, video been, guías de aprendizaje.
7.3. Clases prácticas: se utilizan talleres de casos prácticos para la aplicación de los conocimientos
teóricos transmitidos por el tutor u orientador pedagógico, los cuales se desarrollaran en equipos de
trabajo de máximo cuatro (4) integrantes, el informe final del desarrollo del taller será expuesto ante el
auditorio.
Evaluación Curso Economía Solidaria: FC-FO-05, donde se marca la opción correcta con una X
La calificación minima para aprobar el test, es de 3,5
Cada pregunta tendra un valor de 1,7
Se proyecta las experiencias de empresas del sistema de economía solidaria en Colombia, mediante
la proyección de vídeos de empresarios de diferentes partes del país, lo que fortalece el espíritu
emprendedor y solidario.
a. Video experiencia exitosa: Cooperativa Multiactiva Agropecuaria de Guayabetal “COOMAGU”
Código: FC-PG-01
Los videos están orientados a la valoración de nuestras familias, recursos disponibles y hacia el
alcance del éxito mediante el trabajo en equipo y solidaridad o ayuda mutua.
Se realiza una retroalimentación del conocimiento obtenido de la proyección de los diferentes videos
proyectados, generando conclusiones aplicadas al fortalecimiento del trabajo en equipo y solidaridad
Memorias magnéticas del Curso, las cuales se remitirán a través del correo personal
8. VERIFICACIÓN DE LA EFICACIA
Actividad Peso %
1.Evaluación permanente grupal (Talleres) 60%
2.Evaluación individual (test escrito) 40%
Total 100%
9. POLITICAS DE CONVIVENCIA
9.1. El curso se aprobara con un mínimo de asistencia del 80%, sobre el total de las horas de
duración del mismo.
9.2. Los equipos de comunicación celular deben están en tono silencio para evitar la interrupción de
las clases.
9.3. El ingreso al auditorio debe ser máximo después de quince (15) minutos después de iniciada la
clase.
9.4. No se debe consumir ningún tipo de alimentos en el desarrollo de la clase.
9.5. El trato debe ser cordial y de respeto entre el tutor u orientador pedagógico y los alumnos.
9.6. Los equipos de trabajo para el desarrollo de los talleres deben conformarse máximo con cuatro
(4) integrantes.
Código: FC-PG-01
BIBLIOGRAFIA
CIBERGRAFÍA