Versión : 01

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Y AUTOCONTROL Código : GFPI-G-001
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual
Fecha : 2013-10-09

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4

1. INTRODUCCIÓN

Apreciado aprendiz,

Cuando se hacía referencia en las organizaciones a “Liquidación de nómina y prestaciones sociales”

se creía que era la única labor que se realizaba en la oficina de Personal, hemos visto que esto en
las nuevas organizaciones NO es así, pero como se ha mencionado a finales de siglo XX, las
empresas tuvieron que transformase y la gestión del talento humano ha hecho que la nómina se
constituya como el instrumento administrativo que posibilita realizar el pago de sueldos o salarios a
los “Colaboradores” de una manera ordenada y precisa, del mismo modo proporciona la información
contable y la estadística en las organizaciones.

En épocas pasadas este proceso se realizaba manualmente lo cual era muy dispendioso y requería
la colaboración de varias personas en el área de Personal, hoy en día este proceso se realiza a
través de software especializados y es una de las funciones más importantes en la administración
del talento humano el cual actualiza y liquida mes a mes la nómina y novedades que se presenta
en las empresas.

Las cosas han cambiado.

En esta actividad de aprendizaje, usted logrará conocer y aplicar los principios organizacionales y
administrativos que relacionan el adecuado desarrollo de funciones para la dirección del talento
humano en una organización. Cabe reconocer que dentro de esta metodología es fundamental su
compromiso, puntualidad en la entrega oportuna y desarrollo del aprendizaje autónomo, toda vez
que el reto es aplicar los conocimientos adquiridos para pasar de simple espectador a un
participante activo de su formación.

Por ello, dentro del desarrollo de las diferentes actividades planteadas para esta actividad, resulta
indispensable recordar el uso de fuentes bibliográficas y webgrafía, en caso de que sea necesario.
Al usar contenidos, fragmentos de textos o parafrasear, debe realizar las correspondientes
referencias y citas de autores acorde a la Norma APA

En esta guía de aprendizaje se abordarán elementos necesarios para alcanzar los conocimientos
propuestos en el Resultado de Aprendizaje: Conocer los principios organizacionales y
administrativos que relacionan el adecuado desarrollo de funciones., los cuales se adquieren
desde el desarrollo de la Actividad de aprendizaje 4: Reconocer los principales elementos que
constituyen una nómina teniendo en cuenta la aplicación de la normatividad vigente.

Buena Suerte.

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2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Código del programa: 13410029_3
Programa de Formación:
Administración de Recursos Humanos Versión: 1

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Conocer los principios organizacionales y Dirigir el talento humano según políticas y
administrativos que relacionan el adecuado procesos organizacionales.
desarrollo de funciones.

Duración de la Guía: 10 horas

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

Apreciado aprendiz.

Para iniciar el desarrollo de la presente Guía de Aprendizaje, usted deberá reflexionar en torno a
su conocimiento sobre legislación laboral y su experiencia dentro de una organización, a partir de
la resolución de las siguientes preguntas:
• ¿Qué es lo que permite que una organización funcione y sea prospera en su actividad
económica?
• ¿Cuáles son los factores que afectan o qué permiten el buen desempeño de una
organización?

Para ello se le sugiere, lea inicialmente las preguntas, las comprenda y posteriormente pueda
escribir las respuestas, para luego revisar sus respuestas nuevamente a la luz de las preguntas
nuevamente y si lo considera necesario, fortalecer sus argumentos y apreciaciones.

Estas sencillas y prácticas preguntas pretenden motivarle para que realice una reflexión crítica
sobre los principios organizacionales y administrativos que se relacionan con el adecuado
desarrollo de sus funciones, respóndalas de manera tranquila.

Nota: este ejercicio tiene como finalidad orientarle y motivarle en el desarrollo de los temas de esta
actividad de aprendizaje, por tal razón no es calificable pero es primordial realizarla.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para

el aprendizaje

Para desarrollar las actividades correspondientes al cuarto resultado de aprendizaje, es preciso

que usted estudie los materiales de aprendizaje y consulte los materiales de apoyo.

Estudiar el material de formación correspondiente a la actividad de aprendizaje 4, disponible en la

sección Actividad 4 / Material de Formación y material de apoyo 4.

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Foro temático: La aplicación y el cumplimiento de las normas en la elaboración de los

contratos

Este momento de aprendizaje es fundamental para alcanzar el resultado de aprendizaje número

cuatro (4) del programa de formación: Reconocer el proceso de la nómina y prestaciones sociales,
políticas y procesos organizacionales. Para ello usted como aprendiz, deberá desarrollar las
actividades de aprendizaje que conllevan al logro de los Resultados propuestos.

Para este punto en particular, usted deberá participar activamente del Foro temático: La aplicación
y el cumplimiento de las normas en la elaboración de los contratos, el cual pretende impulsar la
interacción y su participación activamente con sus compañeros y tutor permitiéndole a usted que
desde su comprensión pueda presentar sus ideas y aportes sobre la tipología de los contratos y la
aplicación de la normativa en la relación contractual entre empleado y empleador.

Se espera que usted en este momento del proceso formativo, tenga una madurez conceptual y
teórica que le permita expresarse con argumentos sólidos y muy apropiados sobre el tema.

Reitero. Este espacio de encuentro académico le convocará a participar y realizar sus aportes en
relación a los contratos y la aplicación de la normativa vigente desde la comprensión que usted
tenga hasta este momento.

El foro se encuentra disponible en el Menú de herramientas: botón Foros / Foro: La aplicación y

el cumplimiento de las normas en la elaboración de los contratos.

1. Ubicar el foro a participar y dar clic en Responder.

2. Digitar el asunto y el contenido con sus respuestas, después dar clic en Responder.
3. Comentar la secuencia de mínimo dos compañeros y posteriormente expresar sus opiniones.

Buena suerte.

Nota: este ejercicio tiene como finalidad orientarle y motivarle en el desarrollo de los temas de esta
actividad de aprendizaje, por tal razón no es calificable pero es primordial realizarla.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Prueba de conocimiento: Aplicando los elementos principales de la nómina, de acuerdo a

los criterios de ley establecidos

Para esta etapa del proceso de aprendizaje se ha propuesto la Prueba de conocimiento: Aplicando
los elementos principales de la nómina, de acuerdo a los criterios de ley establecidos. Esta prueba
pretende que usted demuestre el grado de conocimiento que tiene sobre el tema y el aprendizaje
adquirido mediante la aplicación y desarrollo de la nómina bajo los criterios establecidos en la ley
en una acción práctica que le permitirá fortalecer su aprendizaje.

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Tenga en cuenta que para el desarrollo de la prueba la apropiación y conocimiento previo de la

normatividad vigente y los criterios de ley establecidos para desarrollar una nómina.

Buena suerte.

Para acceder a la prueba, remítase al menú principal, haciendo clic en el enlace Actividad 4 /
Prueba de Conocimiento: Aplica los elementos principales de la nómina, de acuerdo a los criterios
de ley establecidos.

1. Clic en "Ver evaluación".

2. Clic en Continuar.
3. Responder cada pregunta planteada.
4. Finalmente, dar clic en Enviar.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Estudio de caso: Terminación de un contrato

Muy apreciado(a) aprendiz.

Para el desarrollo de esta etapa le invito a realizar el estudio de caso denominado: Terminación
de un contrato. Esta actividad presenta las condiciones relacionadas con las posibles causales y
procesos relacionados con la finalización de un contrato laboral de acuerdo a la aplicación de la
normatividad vigente.

Para ello se le presentará el siguiente caso, el cual le recomiendo analice y reconozca los retos
que le presentará el mismo ante el reto de poder reconocer las posibles causas de terminación del
contrato y el proceso que debe aplicarse para dar fin a la relación contractual entre empleado y
empleador.

Presentación del Caso:

Martha Marín es asesora de ventas de la empresa ORVIS INTERNACIONAL, ha incumplido sus

obligaciones reiterativamente y le ha sido llamada a atención verbal y de manera escrita en tres
ocasiones, la empresa ha tomado la decisión de retirar del cargo a Martha. Qué proceso se debe
aplicar para realizar la liquidación de su contrato vigente en la empresa?

Recuerde.

Es importante que usted revise y de lectura comprensiva al caso, reconociendo las particularidades
del mismo y el reto de comprensión que tiene al momento de poder identificar las causales de
cancelación del contrato, el proceso a seguir, y el proceso que respalda la decisión de la empresa
de cancelar su relación contractual con la señora Martha.

Para acceder a la evidencia, remítase al menú principal, haciendo clic en el enlace Actividad 4 /
Estudio de caso: Terminación de un contrato.

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Para enviar el caso resuelto, usted deberá seguir los siguientes pasos:

1. Clic en el botón "Ver Evidencia".

2. Adjuntar el archivo el cual debe estar previamente guardado en el equipo.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).

Buena suerte.

3.5. Actividades de evaluación

Técnicas e
Evidencias de
Criterios de Evaluación Instrumentos de
Aprendizaje
Evaluación
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO

Prueba de conocimiento:
Caracteriza los elementos de la
Aplicando los elementos
nómina, provisiones, aportes
principales de la nómina, Enlace LMS
parafiscales vigentes.
de acuerdo a los criterios
de ley establecidos.

EVIDENCIAS DE PRODUCTO

Identifica las causales de Rubrica para la

Estudio de caso:
desvinculación del recurso evaluación de
Terminación de un contrato
humano estudios de caso.

4. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Para consultar el glosario del programa de formación “Administración en Recursos
Humanos”, por favor diríjase al espacio “Glosario”, ubicado en el menú principal

5. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

Para consultar la bibliografía y webgrafía del programa diríjase a los materiales

de la Actividad de Aprendizaje, documentos de apoyo y enlaces externos del programa:

• http://es.slideshare.net/jcfdezmxmanag/gestin-del-talento-humano , consultado 10 de mayo

de 2016

• http://www.academia.edu/8811185/MODELO_DE_RECLUTAMIENTO_Y_SELECCI%C3%
93N_DE_TALENTO_HUMANO_POR_COMPETENCIAS_PARA_NIVELES_DIRECTIVO_
DE_LA_ORGANIZACI%C3%93N_Model_of_Recruitment_and_Selection_of_Human_Tale

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nt_by_Competencies_to_levels_managers_in_the_Organization ,consultado 10 de mayo

de 2016

• www.gestiopolis.com/administracion-de-recursos-humanos-y-talento-humano/, consultado
10 de mayo de 2016

• Definición.mx. (s.f.). Definición de puesto de trabajo. Consultado el 10 de mayo de

2016, en: http://definicion.mx/puesto-de-trabajo/#ixzz32Cvaz8Fk

• Ecolink. (2000). Recursos Físicos. Consultado el 10 de mayo de 2016, en:

http://www.econlink.com.ar/recursos/fisicos

6. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Fecha

Experto temático asignado al

equipo de adecuación gráfica y
didáctica de recursos educativos -
SENA Risaralda.
Orlando Vidal Perdomo Junio 17 de
Elaboró
Didier Andres Ospina Osorio 2016
Asesor pedagógico del equipo de
adecuación gráfica y didáctica de
recursos educativos - SENA
Risaralda.

Guionista del equipo de

Sandra Milena Henao adecuación gráfica y didáctica de Junio 18 de
Revisó
Melchor recursos educativos – SENA 2016
Risaralda.
Líder del equipo de adecuación
Andres Felipe Valencia Junio 27 de
Aprobó gráfica y didáctica de recursos
Pimienta 2016
educativos – SENA Risaralda.

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