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UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

TÉCNICO EN ENFERMERÍA
PRÁCTICA SUPERVISADA EN LOS SERVICIOS HOSPITALARIOS
Universidad Rafael Landívar
Sede Regional de Escuintla
Carrera: Técnico Universitario en Enfermería
con Orientación en Atención Primaria
Facultad: Ciencias de la Salud
Curso: Práctica Supervisada en los servicios hospitalarios.
Profesor: Licda. Ana Patricia Marroquín

LA FAMILIA

Karla Karina Gramajo Estrada


Carne: 21966-19

Escuintla, 11 de febrero de 2022

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INDICE

I. Introducción
II. Justificación
III. Objetivos

IV. Marco teórico 6


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IV.1 La familia
7
IV.2 Definición compleja de la familia 7
7
IV.3 Definición sistémica
8
IV.4 Principio de orden jerárquico 8
IV.5 Qué es la familia 8
9
IV.6 Características en general de la familia 9
IV.7 Características de una Familia Urbana 10
10
IV.8 Características de una Familia Rural
10
11
IV.9 Separación familiar 11
IV.10 Causas subjetivas o culpables. 12
11
IV.11 Elementos que definen la familia 12
IV.12 La familia como sujeto del cuidado de enfermería 13

IV.13 Funciones de la familia:

14
V. Conclusión
15
VI. Recomendación 16
VII. Anexos

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I. INTRODUCCIÓN

Dentro del trabajo de investigación se puede describir la definición del tema


familia que dentro de nuestra sociedad se entiende como el cimiento para
una educación, formación y valores. Acá se constituye la formación de la
personalidad de cada uno de sus miembros; es el pilar sobre el cual se
fundamenta el desarrollo psicológico, social, y físico del ser humano; es
aquí donde se nos enseñan las responsabilidades y obligaciones, es donde
actuamos con la mejor visión. Se desenvuelve mediante un criterio de
perspectiva de cada persona.

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II. JUSTIFICACIÓN

El profesional de enfermería debe tener un amplio conocimiento en temas


relevantes dentro de la sociedad y esta investigación ofrece esta
información sobre la familia que los principales aportes de una perspectiva
de distintas fuentes para hacer un entorno según sea su convicción. Si
todos los individuos creciéramos dentro de un seno familiar, la sociedad se
enfrentaría a menos problemáticas: Tendríamos el sentido de
responsabilidad bien definido, habría menos violencia y más respeto tanto
por la naturaleza como por el entorno social.

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III. OBJETIVOS

General:

 Describir de forma integral lo básico del tema la familia.

Específicos

 Conocer la definición de la familia desde un enfoque literario.


 Describir las características que distinguen las cualidades de la
familia.
 Interpretar la perspectiva de la familia guatemalteca en el ámbito de
la salud.

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IV. LA FAMILIA
IV.1 Definición: La etimología de la palabra familia no ha podido ser
establecida con exactitud. Hay quienes afirman que proviene del latín
fames (“hambre”) y otros del término famulus (“sirviente”). Por eso, se
cree que, en sus orígenes, se utilizaba el concepto familia para referirse
al conjunto de esclavos y criados propiedad de un solo hombre.

Hoy se denomina familia a la principal forma de organización de los


seres humanos. Se trata de una agrupación social que se basa en lazos
de parentesco. Estos lazos pueden ser de dos tipos: de afinidad
derivados del establecimiento de un vínculo reconocido socialmente
(como el matrimonio o la adopción) y de consanguinidad (la filiación
entre padres e hijos, por ejemplo).

Una familia puede ser definida de acuerdo con el grado de parentesco


que existe entre sus miembros. La familia nuclear o círculo familiar está
formada por los padres y sus hijos. La familia extensa, por su parte,
incluye a los abuelos, tíos, primos y otros parientes, junto a la familia
nuclear. También puede darse el caso de una familia compuesta, que
es aquella formada por los padres y sus hijos, pero que cuenta con
integrantes que mantienen vínculos consanguíneos con sólo uno de los
dos padres.

Para el antropólogo francés Claude Lévi-Strauss, la familia nace con el


matrimonio y consta de esposo, esposa e hijos nacidos de su unión.
Sus miembros, que se mantienen unidos por lazos legales, económicos
y religiosos, respetan una red de prohibiciones y privilegios sexuales y
se encuentran vinculados por sentimientos psicológicos como el amor,
el afecto y el respeto.

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Algunos aspectos de esa definición han quedado desactualizados, ya
que en la actualidad suele extenderse el término familia al lugar donde
las personas aprenden a cuidar y a ser cuidadas, más allá incluso de
sus relaciones de parentesco.

IV.2 Definición compleja de la familia

Un organismo vivo complejo, cuya trayectoria de vida es un transcurrir


de diversidades, adversidades, semejanzas, diferencias,
individualidades, singularidades y complementariedades, que lucha por
su preservación y desarrollo en un tiempo-espacio y territorio dado, y al
cual se siente perteneciente, interconectada y enraizada biológica,
solidaria, amorosa, cultural, política y socialmente. (Bustamante,2000)

IV.3 Definición sistémica

Primero definiremos que sistema es un grupo de elementos conectados


entre sí que forman un todo y muestra propiedades de sus
componentes, pero, al separarse en sus partes, se pierden dichas
propiedades. Un sistema es un proceso dinámico porque se encuentra
en constante movimiento y tiene un objetivo común.

IV.4 Principio de orden jerárquico

Sistema: Implica la noción de organización de un sistema, la noción de


límites, de jerarquías y de poder.

Subsistema Persona.

Sistema Familia

Supra sistema Comunidad

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Macrosistema Sociedad

IV.5 ¿Qué es la familia?

No podemos dar una definición exacta de familia puesto que cada tipo
de familia requiere su propia definición. Aunque di conocemos una
definición histórica aplicable a todas las familias. Según la enciclopedia
Larousse una familia es "un conjunto de personas de esta sangre, del
mismo linaje, de la misma casa".

La familia constituye un elemento fundamental de la persona como tal


puesto que nos formamos en una identidad desde el seno de una
familia, lo vivido en el seno de un ambiente familiar ejerce su influencia
para la identidad personal de los componentes de esa familia.

IV.6 Características generales de la Familia

 Apoyo y confianza. Los miembros de la familia se apoyan


mutuamente. Nadie impone puntos de vista o decisiones. Todos
tienen plena confianza en sí mismos.
 Respeto. Se respetan los espacios íntimos, las opiniones, los
derechos. Los miembros de la familia son personas en todo el amplio
sentido de la palabra.
 Auto estima. La auto estima propia y de cada miembro se
incrementa. No se hace nada que vaya a menguar el bienestar del
otro. Se enseña a los niños a crecer con una buena auto estima.
 Compañerismo. Se comparten las decisiones y responsabilidades.
No se toman las decisiones por separado, sino que se involucran
todos los miembros de la familia.

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 Comunicación. Hay un ambiente sano de comunicación. No hay
abusos verbales. Todos los miembros se sienten libres de compartir
sus ideas, pensamientos y opiniones libremente.

IV.7 Características de una Familia Urbana:

 Menos número de miembros.


 Reglas familiares más flexibles.
 Roles de actividades específicos.
 Mayor desapego a la familia.
 Menos responsabilidades dentro del núcleo familiar.

IV.8 Características de una Familia Rural:

 Mayor apego a la familia.


 Familias más extensas, no sólo hijos, sino además abuelos, tíos,
etc.
 Reglas familiares muy marcadas.
 Todos juegan un rol dentro de la familia.
 Mayor cooperación en las labores propias de la familia.

IV.9 Separación Personal.

La separación personal se limita a autorizar a los cónyuges a vivir


separados, sin que ninguno de ellos readquiera la aptitud nupcial. En el
divorcio vincular los cónyuges pueden volver a contraer nuevo
matrimonio. En algunos casos la separación de cuerpos puede ser una
solución previa al divorcio vincular. En el derecho comparado es
mayoritaria la tendencia a legislar autónomamente la separación de
cuerpos y el divorcio, y simultáneamente, prever la conversión de la
separación personal en divorcio vincular.

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IV.10 Causas subjetivas o culpables.

 Adulterio. Es la unión sexual de un hombre o una mujer


casados con quien no es su cónyuge.
 Tentativa contra la vida de uno de los cónyuges o de los hijos.
Tentativa: comienzo de ejecución de un delito.
 Instigación de uno de los cónyuges al otro a cometer delitos.

IV.11 Elementos que definen la familia

 Sujeción de los integrantes de la familia a uno de sus miembros.


 Convivencia. Los miembros de la familia viven bajo el mismo
techo, bajo la dirección y con los recursos del jefe de la casa.
 Parentesco. Conjunto de personas unidas por vínculo jurídico de
consanguinidad o de afinidad.
 Filiación Conjunto de personas que están unidas por el
matrimonio o la filiación, aunque excepcionalmente por la
adopción.
IV.12 La familia como sujeto del cuidado de enfermería
 El cuidar siempre estuvo presente en la historia humana; como
forma de vivir y de relacionarse.
 Para Nightingale (Siglo XIX), “cuidar es un arte y una ciencia que
exige una formación formal; y, el papel de la enfermera es poner
al sujeto en las mejores condiciones para que la naturaleza actué
sobre él”
 Leonardo Boff (1991) “Cuidar, es más que un acto, es una
actitud, por tanto contiene, más que un momento de atención,
una actitud de preocupación, de responsabilidad y envolvimiento
afectivo con el otro”

IV.13 Funciones de la familia:

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 Asegurar la satisfacción de las necesidades biológicas.
 Formar personas íntegras, maduras y estables.
 Transmitir técnicas adaptativas de la cultura.
 Formación moral.

a. Función afectiva: Propicia ambiente para expresar las


emociones (amor, rabia, los temores, la alegría).
b. Función de Reproducción: Proveer nuevos miembros a la
sociedad, previa decisión consciente y responsable de
perpetuación de los hijos. Cumple con la mantención de la
especie a través de la procreación, basada en relaciones
afectivas, de apoyo, y amor el que se prolonga y proyecta en los
hijos.
c. Función de socialización: La familia trasmite valores, actitudes
éticas, normas de comportamiento, estrategias para sobrevivir y
tener éxito en el mundo social. la meta de la familia es socializar
al individuo a su familia en los primeros años de vida está todo el
tiempo en contacto con la familia y se van poniendo los cimientos
de su personalidad antes de recibir cualquier otra influencia los
padres en este proceso de socialización actúan como modelos
que los hijos imitan. Tras los primeros años de influencia familiar,
luego viene la Educación institucional escolar, que cobra también
gran importancia.
d. Función educativa: La familia imparte normas para el
aprendizaje, la disciplina los hábitos de estudio.
e. Función solidaria. Cuando hay dificultades o problemas que
amenazan a uno o varios miembros.
f. Función protectora, se da seguridad y cuidados a los niños, los
inválidos y los ancianos.

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g. Función Econômica: Se orienta a proveer los alimentos, el
abrigo y todos aquellos elementos necesarios para la
subsistencia.
h. Función Espiritual: satisfacción de las necessidades espiritual
y cultural de los miembros de la familia superación y
esparcimiento espiritual.

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V. CONCLUSIONES
La familia es la célula principal de la sociedad, es donde se aprenden
los valores y la práctica de éstos, constituye la base para el
desarrollo y progreso de la sociedad.

La familia constituye un sistema porque es un grupo de personas con


un conjunto especial de relaciones entre ellas, estas relaciones se
establecen, mantienen y evidencian a través de las comunicaciones
entre sus miembros

La familia es un sistema social abierto, en constante interacción con


el medio natural, cultural y social, en donde sus integrantes
interactúan, formando subsistemas.

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VI. RECOMENDACIONES
Es importante fomentar desde nuestro ámbito de trabajo la
importancia de la familia que es quizás, el único espacio donde nos
sentimos confiados, plenos; es el refugio donde nos aceptan y
festejan por los que somos, sin importar la condición económica,
cultural, intelectual, religión a profesar o preferencia sexual. La
familia nos cobija, apoya, nos ama y respeta.

Años atrás, se entendía por familia a aquella integrada por la madre,


el padre y los hijos, un concepto clásico llamado familia nuclear. En
la actualidad, el término ha ido modificando, ahora el concepto no
sólo se centra en los lazos consanguíneos, nuestra familia puede ser
el grupo de personas con el que nos sentimos protegidos, amados y
feliz. Por ello es necesario orientar a las personas sobre el tema.

Mantener un equilibrio a lo largo de su historia, de modo que su


condición de salud o enfermedad no es permanente, sino que
depende de una adaptación exitosa a los desafíos del discurrir de la
vida familiar y al desarrollo de la vida de sus miembros

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VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Duarte, Dagoberto. Salud y Familia. Programa de capacitación
en Políticas sociales. Chile. 1992
 C. Hidalgo, E. Carrasco. Salud Familiar: un Modelo de
Atención Integral en la Atención Primaria. Ediciones
Universidad Católica de Chile
 N. Aylwin, M.Solar. Trabajo Social Familiar. Ediciones
Universidad Católica de Chile
 R. Florenzano. Salud Mental y Atención Primaria de Salud:
CPU 1991
 Lee Counbrinch Graham Adaptado por Dra. Vilma Armengol.
La variable temporal en la familia. Centro de estudios y terapia
sistémica.
 Ramón Florenzano Urzúa. Familia y Salud de los jóvenes.
Ediciones Universidad Católica de Chile Intervención familiar.
Guía práctica para profesionales de la salud. K. Eia Asen.
Peter Tomson. Paidós.

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VIII. ANEXOS
ESCALA DE VIOLENCIA FAMILIAR(EVF)
Edad: Sexo:
INSTRUCCIONES
Lea cada uno de los enunciados y marque con un aspa (X) en el
cuadro de cada premisa según sea su respuesta. Para ello deberá
marcar la alternativa de respuesta que crea conveniente, en relación
con cómo piensa, siente o actúa.
1. Nunca
2. Casi Nunca
3. A veces
4. Casi Siempre
5. Siempre

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