GUIA PARA EXAMEN DE 4TO.

PARCIAL EENSS

Equipo 0 La cultura como elemento constitutivo de la vida familiar

1. ¿Qué componentes influyen para identificar la cultura de cada grupo familiar?

R= Normas, idiomas, tradiciones, valores de toda índole (religiosos, morales y sociales).

2. ¿Cuáles son las funciones básicas de la familia?

R= La satisfacción de necesidades biológicas, psicológicas, de socialización, mediadoras, funciones
económicas y la transmisión de valores, creencias y conocimientos comunes influidos por su cultura.

3. ¿Qué es enculturación?
R= Transmisión de la cultura a través de la sociedad.

4. ¿Qué es endoculturación?
R= Es un proceso por el cual el individuo desde sus primeros años de vida va internalizando los modelos y
pautas de comportamiento de su grupo de pertenencia, de manera consciente e inconsciente. Dicho de otra
manera, es la transmisión de la cultura familiar.

5. ¿Qué es el aprendizaje vicario?

R= Es el aprendizaje realizado por imitación en donde la persona adopta conductas o acciones partiendo de
la observación.

Equipo 1 Conceptos Básicos para el estudio de las familias: estructura y funciones de las familias

6. ¿Cuáles son los lazos por los que está vinculada la familia?
R= Consanguíneos, legales y por afinidad

7. ¿Qué es la estructura familiar?

R= Conjunto de personas bajo el concepto de distribución y orden que integran al grupo familiar.

8. ¿Con qué se relacionan las funciones de familia?

R= Con las necesidades especificas de cada uno de sus miembros.

9. Desde el punto de vista social, ¿Cuáles son las funciones de la familia?

R= Socialización, cuidado, estatus, adaptabilidad y reproducción.

10. Desde la visión social y considerando las funciones de la familia, ¿En qué consiste la socialización?
R= Proceso mediante el cual el ser humano aprende, en el transcurso de su vida, los elementos
socioculturales de su medio ambiente y los integra a la estructura de su personalidad bajo la influencia de
experiencias, sucesos y de agentes sociales, favoreciendo el desarrollo bio-psico-social.

Equipo 2 Conceptos Básicos para el estudio de las familias: clasificación de las familias con base en el
parentesco

11. ¿Cuál es la definición de parentesco?

R= Es un vinculo por consanguinidad, afinidad, adopción, matrimonio u otra relación estable de efectividad
análoga a esta.
 12. ¿Cuáles son los tipos de parentesco?
R= Filiación, afinidad y civil.

13. ¿Cuál es la importancia de conocer nuestro parentesco?

R= Es importante porque influyen en el proceso salud-enfermedad, desencadenando enfermedades
genéticas de relevancia.

14. ¿Qué enfermedades pueden surgir como consecuencia del parentesco?

R= Malformaciones congénitas, síndromes y/o enfermedades cardiovasculares asociadas a la anatomía o
deficiencia de la función orgánica.

15. ¿Cuáles son los ejes fundamentales a considerar para poder clasificar a la familia con base en el parentesco?
R= Con parentesco y sin parentesco.

Equipo 3 Conceptos Básicos para el estudio de las familias: clasificación de las familias con base en la presencia
física y convivencia.

16. ¿Qué importancia tiene la presencia física de la familia en la medicina familiar?

R= Que debido a la convivencia se pueden identificar rasgos o indicios de enfermedades infecciosas y
trasmisibles.

17. ¿Con que está vinculada la presencia física?

R= Con la identificación del jefe de familia y la interacción psicosocial de los miembros de las familias.

18. De acuerdo a la clasificación de las familias según la presencia física en el hogar, ¿Cómo se llama aquella en
la que están presentes ambos padres?
R= Núcleo integrado

19. ¿Cuál es el tipo de familia en la que los padres viven en la casa de alguno de los hijos?
R= Extensa descendente

20. ¿En qué consiste la familia de núcleo no integrado?

R= En que no hay presencia física de ninguno de los padres en el hogar.

Equipo 4 Conceptos Básicos para el estudio de las familias: clasificación de las familias con base en sus medios
de subsistencia.

21. ¿Cómo se clasifican aquellas familias que se dedican a los procesos productivos o manejo de materias primas
como origen esencial de su subsistencia?
R= Agrícolas, pecuarias, industrial, comercial y de servicios.

22. ¿A qué se dedican las familias que pertenecen al sector pecuario?

R= Ganadería

23. ¿A qué se dedican las familias que pertenecen al sector Industrial?

R= A actividades cuyo propósito es transformar las materias primas en productos elaborados,
semielaborados o super elaborados, utilizando una fuente de energía. Como ejemplo de ello podemos
encontrar: Familias que trabajen en fábricas de artículos personales como, industrias de zapatos, textiles y
 otros elementos de consumo personal, producidos en masa gracias a grandes instalaciones altamente
mecanizadas.

24. ¿A qué se dedican las familias que pertenecen al sector comercial?

R= A la compra- venta y comercialización de diversos productos en centros comerciales, cámaras de
comercio, plazas de mercado, tienditas de la esquina, locales de productos mayoristas o minoristas.

25. ¿A qué se dedican las familias que pertenecen al sector de servicios públicos?
R= A actividades económicas por cuenta propia, caracterizada por proporcionar normalmente algún tipo de
asistencia o beneficio a cambio de una remuneración. Como ejemplo tenemos los servicios de salud,
educativos, públicos, gubernamentales, etc.

Equipo 5 Conceptos Básicos para el estudio de las familias: clasificación de las familias con base en su nivel
económico.

26. ¿El nivel económico es un factor influyente en la salud, si o no? ¿Por qué?
R= Sí, Por que se han identificado enfermedades fuertemente relacionadas con la pobreza.

27. ¿Por qué la pobreza es un fenómeno económico-social?

R= Porque afecta a toda la población en general, no solo a nivel local, sino que abre su cobertura a todo el
mundo.

28. ¿En qué consiste la pobreza familiar nivel 1?

R= Es aquella familia que tiene para cubrir las necesidades básicas (toda la canasta básica), pero tiene
limitados ciertos lujos.

29. ¿Cuál es la pobreza familiar nivel 2?

R= Es aquella que solo tiene recursos económicos para cubrir parte de la canasta básica, carece de lujos y le
es difícil acceder a servicios de salud.

30. ¿Cómo se le llama a aquellas familias en donde hay una carecía total a los servicios de salud, canasta básica,
vivienda y de actividades que se relacionan directamente con el nivel socioeconómico?
R= Pobreza familiar nivel 3

Equipo 6 Conceptos Básicos para el estudio de las familias: Dinámica familiar.

31. ¿Qué es la dinámica familiar?

R= Es un proceso en el que intervienen interacciones, transacciones, sentimientos, pautas de conducta,
expectativas.

32. ¿Cuáles son los 3 factores que influyen en la dinámica familiar?

R= Comunicación, afectividad y roles.

33. Menciona las 3 estrategias que permiten la mejora de la dinámica familiar:

• Favorecer la convivencia entre los miembros de la familia, realizando actividades conjuntas tales
como: Cocinar juntos.
• Incentivar el apego y relación afectiva entre los integrantes de la familia comenzando por marcar
positivamente aquellos sucesos importantes para todos. Un ejemplo de ello es la celebración de
logros juntos.
 • Fortalecer la comunicación entre los miembros de la familia mediante la platica de experiencias
diarias.

34. ¿Cuál es la importancia de la dinámica familiar?

R= La dinámica familiar permite la integridad del grupo familiar, haciendo posible crear una atmósfera
armoniosa que actuará como estímulo y le facilitará la inserción en el contexto familiar, social, educativo.

35. Menciona 2 ejemplos de dinámica familiar armoniosa:

R= Resolución de problemas juntos y trabajo en equipo ante determinada dificultad.

Equipo 7 Conceptos Básicos para el estudio de las familias: Evaluación de la familia.

36. ¿Pará qué es fundamental la evaluación de la familia?

R= Pará realizar intervención promocional y preventiva a favor de la salud, establecer diagnósticos, manejo y
tratamiento oportuno a diversas enfermedades.

37. Menciona circunstancias clínicas en la que se recomienda hacer un estudio de salud familiar:
R= Problemas de salud mental, crisis familiar, enfermedades congénitas, enfermedades heredofamiliares,
enfermedades de orden socio-demográfico entre otros.

38. ¿Qué es el ciclo vital familiar?

R=Es la secuencia de estadios por los que atraviesa la familia desde su establecimiento hasta su disolución,
permitiendo evaluar los factores de riesgo latentes dentro del desarrollo existencial de la familia.

39. ¿Cuándo podemos decir que una familia es funcional?

R= Cuando cumplen sus funciones como sistema y la forma en que interactúan es positiva generando una
buena organización entre cada miembro y de manera conjunta.

40. ¿Qué implica establecer una evaluación familiar?

R= Obtener información relacionada con procesos de salud-enfermedad desde la perspectiva física,
psicológica, y social.

Equipo 8 La familia mexicana: su trayectoria hasta la post modernidad, crisis y cambio social.

41. ¿Como considera actualmente a la familia mexicana?

R= Como una organización social que se adecua permanentemente a las diversas transformaciones
socioculturales.

42. ¿Cuáles son los 3 estadios característicos dentro del estudio de la familia mexicana?
R= Premoderno, el Moderno y el Posmoderno

43. ¿Cómo se considera a la Familia dentro del estadio moderno?

R= Se enmarca dentro de la sociedad industrial y se caracteriza por habitar grandes ciudades.

44. ¿Cómo se considera a la familia dentro del estadio posmoderno?

R= Tiene como característica principal su diversidad y complejidad, lo que rompe con la idea de la familia
moderna conyugal, heterosexual, dependiente y monogámica.
 45. ¿Cuáles son las 3 causas principales que llevan a la familia mexicana a experimentar una crisis familiar?
✓ Consumo de drogas acompañado de violencia familiar.
✓ Impacto de la migración en el contexto familiar, ya que uno de cada cuatro mexicanos tiene un
familiar migrante.
✓ Alcoholismo como problemática social.

Equipo 9: Características de una familia mexicana.

46. Considerando la relación afectiva, ¿Cuál es la principal característica que se encuentra en las familias
mexicanas?
R= Que, ante alguna situación de dificultad, cada uno de los miembros de la familia recurre a su “lugar
seguro” considerado como el espacio de apoyo socio-afectivo que le brinda la familia en su conjunto.

47. ¿Cuáles son los principales motivos que generan el divorcio en la familia mexicana?
R= Necesidades económicas y la convivencia entre la pareja y sus respectivas familias.

48. Menciona algunos ejemplos de las fiestas típicas mexicanas:

R= Cumpleaños, bautizos, bodas, logros de los hijos, etc.

49. ¿Qué factores influyen para generar en los hijos una visión de papel paternal equivoca con los abuelos o
tíos?
R= Madres solteras y crianza de los hijos a cargo de otras personas por un lapso de tiempo prolongado.

50. Considerando los factores que influyen dentro de la dinámica familiar positiva (comunicación, roles y
afectividad), ¿Cuál es la característica principal que describe a la familia mexicana?
R= La unidad entre sus miembros.