Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ADMINISTRATIVA.
a) Sistemas Transaccionales
b) Sistemas de Información Estratégico
c) Sistemas de Soporte a las Decisiones.
a. Verdadero
b. Falso.
8. EN LOS TIPOS DE SISTEMAS: HAY UN SISTEMA QUE EXISTE UNA
TRANSFORMACIÓN PERMANENTE MOTIVADA POR EL INTERCAMBIO DE ENERGÍA,
PUES INDUDABLEMENTE SE TRATA DE UN INTERCAMBIO PERMANENTE DE
MATERIA Y ENERGÍA.
a. Sistemas: abiertos
b. Sistemas cerrados
c. Sistemas aislados.
…..Salida de información
..…Procesamiento
…..Entrada de datos Recurso Humano
…..Recursos Computacionales, Programas y Almacenamiento.
…….Almacenamiento computacional
…….Procesamiento
…….Salida de Información
…….Programas Recurso Humano
…….Equipo Computacional
…….Datos o Información.
a. Manuales
b. Mecanizadas
c. El tipo batch 2/
d. Sistemas en línea.
12. EN EL CICLO DE VIDA DEL DESARROLLO DE SISTEMAS (SDLC), EN LA
ETAPA 7 QUE ES LA IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DEL SISTEMA, LA
INSTALACIÓN DEL SISTEMA PUEDE REALIZARSE CUATRO MÉTODOS
CUALES SON:
a. Método en fases
b. Métodos: Directo
c. Métodos: paralelo
d. Métodos: piloto.
a. Método en fases
b. Métodos: Directo
c. Métodos: paralelo
d. Métodos: piloto.
a. Método en fases
b. Métodos: Directo
c. Métodos: paralelo
d. Métodos: piloto.
a. Método en fases
b. Método: Directo
c. Método: paralelo
d. Método: piloto.
3/
SIEMPRE PODRÁ DESARROLLARSE MÁS DE UN DISEÑO QUE CUBRA LAS
NECESIDADES DE INFORMACIÓN, EXISTES 3 LA FACTIBILIDADES,
ECONÓMICA, TÉCNICA Y OPERATIVA, A QUE FACTIBILIDAD CORRESPONDE LO
SIGUIENTE: DETERMINAR SI EL NUEVO SISTEMA PODRÁ OPERAR EN LA
ORGANIZACIÓN, SIENDO ACEPTADO POR LOS USUARIOS DE TODO NIVEL, O SI
POR EL CONTRARIO HABRÁ UNA RESISTENCIA INSUPERABLE AL CAMBIO.
a. La factibilidad económica
b. La factibilidad técnica
c. La factibilidad operativa.
a. La factibilidad económica
b. La factibilidad técnica
c. La factibilidad operativa.
a. La factibilidad económica
b. La factibilidad técnica
c. La factibilidad operativa.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4/
5/