SEMANA DE TRABAJO 5

Del 27 de septiembre al 1 de octubre 2021.

 Lunes 27 de septiembre
Español
1.- Hola, espero que te encuentres muy bien y listo para comenzar una nueva semana de trabajo. En
esta semana vamos a realizar actividades de investigación que son muy interesantes.
2.. Como primer actividad vas a comentar con un familiar sobre que es una fuente de información y
para que sirven, puedes buscar en internet o en algún diccionario su significado.
3.- Cuando tengas claro sobre que es una fuente de información, contesta las siguientes dos preguntas
en tu cuaderno:

a) ¿Qué es una fuente de información?

b) ¿para que sirven las fuentes de información?

4.- Para finalizar, elabora en tu cuaderno una lista de por los menos 4 fuentes de información distintas
que pudieras consultar para investigar y conocer sobre el tema de los “Efectos de fenómenos naturales”
elabora una tabla como la siguiente en tu cuaderno y escribe las fuentes de información que creas
adecuadas

Fuentes de información a consultar para conocer sobre los

efectos de los fenómenos naturales
1.-
2.-
3.-
4.-
 Lunes 27 de septiembre
Lectura
1.- Hola, espero que estés muy bien, el día de hoy, vas a realizar la siguiente lectura a uno de tus familiares en voz alta, después
contesta en tu cuaderno las preguntas del anexo que viene a continuación.
Lunes 27 de septiembre
Lectura ANEXO
 Lunes 27 de septiembre
Matemáticas
1.- Hola, espero que estés muy bien, en esta semana de trabajo, vamos a realizar ejercicios
de suma y resta de cantidades de hasta de 9 cifras ¡muy grandes!
2.- Como primer actividad vamos a recordar un poco las partes de la resta, para lo cual te
pido que copies en tu cuaderno la información de la siguiente imagen

3.- Para finalizar, realiza las siguientes dos restas, copia los ejercicios en tu cuaderno y
respóndelas. Recuerda no utilizar calculadora.
 Martes 28 de septiembre
Español
1.- Hola, espero que estés muy bien, recuerda que la sesión pasada trabajamos con las fuentes de
Información, por lo que podemos decir que son: instrumentos para el conocimiento, acceso y
búsqueda de la información, por ejemplo: libros, enciclopedias, entrevistas, videos, laminas,
objetos, y cualquier otro medio que nos brinde información sobre el tema.
2.- Para la actividad de hoy, será necesario que elijas algún fenómeno natural que sea de llame tu
atención y que desees conocer mas sobre el. Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y
respóndelas, te servirán para guiarte en tu elección.

a) El fenómeno natural que llamo mi atención es:

b) ¿Qué quiero saber sobre ese fenómeno natural?
c) ¿En donde puedo localizar información sobre mi tema?

3.- Para finalizar, realiza un plan de investigación con tus familiares, comentando sobre que acciones vas
a realizar para llevar a cabo la consulta de tu información.
 Martes 28 de septiembre
Matemáticas
1.- Hola espero que estés muy bien, hoy vamos a realizar el siguiente reto, donde debes calcular
mediante restas, la distancia que le falta a cada corredor para llegar a la meta ¿crees poder cumplir el
reto?
2.- Puedes imprimir el anexo o bien, puedes copiar en tu cuaderno el ejercicio para realizarlo.
Recuerda no usar calculadora
 Martes 28 de septiembre
Socioemocional

1.- Hola, espero que estés muy bien, el día de

hoy, vas a realizar la siguiente actividad, la
puedes imprimir y pegar en tu cuaderno o bien
copiar y contestar el ejercicio en tu libreta.
 Miércoles 29 de septiembre
Español
1.- Hola, hoy vamos a continuar con la investigación sobre el fenómeno natural que elegiste la
sesión pasada, para lo cual, te pido que con ayuda de algún familiar consultes las fuentes de
información que elaboraste en tu lista para que puedas rescatar información sobre el tema
seleccionado.
2.- Para realzar el rescate o investigación de tu información guíate de la siguiente tabla, escríbela
en tu cuaderno y completa los espacios que faltan.
Fenómeno natural seleccionado:

Definición del fenómeno natural:

¿Cómo se produce?

¿Qué características tiene?

¿Cuál es su origen?

¿Qué efectos produce en la humanidad y

naturaleza?
Datos interesantes sobre el tema:

3.- Listo, terminamos el trabajo del día de hoy en español, recuerda seguir dando
tu mejor esfuerzo en cada actividad.
 Miércoles 29 de septiembre
Matemáticas
1.- Hola, el día de hoy continuaremos resolviendo mas ejercicios de resta, ya que debemos practicarlas
para seguir mejorando.
2.- Como primer y única actividad, imprime o copia en tu cuaderno el siguiente ejercicio, donde debes
realizar unas restas y en base a los resultados que obtengas debes descifrar el mensaje que se oculta en
las claves. Recuerda que debes de realizar las restas de forma vertical para que puedan ser revisadas.
Miércoles 29 de septiembre
Lectura

1.- Hola, espero que estés muy bien, el día de hoy, vas a
realizar la siguiente lectura a uno de tus familiares en
voz alta, después contesta en tu cuaderno las preguntas
del anexo que viene a continuación.
Miércoles 29 de septiembre
Lectura ANEXO
 Jueves 30 de septiembre
Español

1.- Hola, ya estamos a punto de terminar una semana mas de trabajo, por lo cual, te invito a seguir dando
tu mejor esfuerzo y esmerándote en cada una de las actividades que se te encomiendan.

2.- Hoy vamos a continuar con nuestro trabajo sobre los fenómenos naturales, ya elegiste uno y ya
investigaste sobre él en diversas fuentes de información; como siguiente actividad, vas a elaborar en tu
cuaderno de español, un borrador de tu trabajo, es decir, vas a escribir tu investigación y todo lo que
conociste de tu fenómenos natural, considera que debe tener un titulo, una introducción, desarrollo y
conclusión. Puedes guiarte de los anexos que vienen en la siguiente diapositiva.

3.- Recuerda que hoy solo vas a elaborar un borrador en tu cuaderno, no es necesario que incluyas
imágenes aun, ya que el producto de hoy, servirá para revisar tu redacción y ortografía.
Jueves 30 de septiembre
Español ANEXOS
 Jueves 30 de septiembre
Matemáticas
1.- Hola, ya casi vamos a terminar una semana mas de trabajo, para lo cual de pido que en copies en tu
cuaderno las siguientes sumas, observa muy bien su acomodo, debe de ir un numero en cada cuadrito,
para que hagas lo mismo en tu cuaderno, cuando ya las tengas copiadas, contéstalas sin usar calculadora.
¡tu puedes!
 Jueves 30 de septiembre
Socioemocional

1.- Hola, espero que estés muy bien, el día de

hoy, vas a realizar la siguiente actividad, la
puedes imprimir y pegar en tu cuaderno o bien
copiar y contestar el ejercicio en tu libreta.
 Viernes 1 de octubre
ESPAÑOL
1.- Hola, hoy vamos a terminar nuestra semana de trabajo, para lo cual te recuerdo que ya estuvimos realizando varias
actividades y para finalizar vamos a elaborar una versión final de la investigación del fenómeno natural que ya habías
elegido.

2.- Revisa las correcciones y recomendaciones que te hizo el maestro el día de ayer a tu borrador, después, en medio
papel bond o una cartulina, elabora el texto de tu investigación, recuerda hacer un trabajo organizado y limpio, también
puedes incluir imágenes o dibujos que permitan completar tu investigación.

3.- Para finalizar, escribe y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas, que son en relación al tema de la semana:

-¿CÓMO ME SENTI AL REALIZAR LAS ACTIVIDADES?

-¿QUÉ SE ME HIZO DIFÍCIL?

- ¿QUÉ APRENDI?
 Viernes 1 de octubre
Matemáticas
1.- Hola, el día de hoy vamos a terminar una semana de trabajo de una forma muy sencilla, para lo cual vas a
copiar y contestar en tu cuaderno de matemáticas los siguientes problemas. Recuerda que estuvimos
trabajando suma y resta.

a) Para los adornos del mes de Septiembre Eleazar compró 12,324 banderas pequeñas y 2,750 banderas
grandes. ¿Cuántas banderas compró en total? R=
b)Para decorar el patio de la escuela los niños de sexto grado utilizaron 3,456 adornos rojos y 2,364 adornos
verdes. ¿Cuántos adornos utilizaron en total? R=

2.- Para terminar, también copia y contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:

-¿CÓMO ME SENTI AL REALIZAR LA ACTIVIDAD?

-¿QUÉ SE ME HIZO DIFÍCIL?

- ¿QUÉ APRENDÍ?