Lunes 7 de marzo del 2022

“Es increíble saber que cuento con excelentes amigos como ustedes”
• Buenos días, el día de hoy iniciamos con actividades para aprender a escribir un texto para explicar un tema.
• Prepara tus materiales de trabajo: cuaderno, lapicera completa y libros de texto.
1. Escribe la fecha en tu cuaderno con el título: Español. Lo que sabemos del tema.
2. Anota la pregunta y respóndela
• ¿De dónde viene la luz?
3. Socializa tu respuesta con tus familiares, si estas en casa y con tus compañeros en la escuela.
4. Lee el texto de la página 108 de tu libro de lengua materna español.

5. Responde, junto con tus compañeros, las siguientes preguntas en tu cuaderno.

• ¿Para qué sirve la energía eléctrica?
• ¿Cómo la usan en su casa y en su comunidad?

AHORA CONTINUAREMOS CON NUESTRO SIGUIENTE TEMA DE MATEMÁTICAS “ESTAS LIST@

Como primer paso veras el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=N0s-cx0SfzI

2.-Coloca la fecha en tu cuaderno y Matemáticas. Unidad y Decena.

3.- Escribe lo siguiente en tu cuaderno, utilizando los cuadros de tu cuaderno:

4.- Resuelve el Anexo 1 Matemáticas para que recuerdes las unidades y decenas.
1. Abre tu libro de conocimiento del medio en las páginas 72 y 73, observa las páginas y encuentra a la niña que produce sonido con un juguete.
El niño que está comiendo pan de muerto. El árbol en el que está el gato.
2. Ahora juega a la gallinita ciega, recuerda seguir las reglas para evitar accidentes.
3. Posteriormente, comenta que te pareció el juego y que sentidos utilizaste.
4. Escribe en tu cuaderno lo que comentaron.
5. Nuevamente abre tu libro en la página 75 y realiza lo que se te pide, no olvides poner mucha atención.
Por último, escucha la siguiente canción https://www.youtube.com/watch?v=95sjNLpKG6k
para conocer porque es importante el sentido del oído.

Martes 8 de marzo del 2022

“Los amigos multiplican nuestras alegrías y dividen nuestras tristezas”
• Libro de lengua materna español, cuaderno y lapicera completa, es lo que alistaras para el trabajo del día de hoy
• En la sesión anterior escribiste los que sabes de la energía eléctrica y los usos que tiene, hoy leerás un texto para aprender sobre sus
usos.
1. Abre tu libro de lengua materna español en la página 109
2. Escucha la lectura del texto “Yerba Santa”, la realizara tu maestra si estas en la escuela, si estas en casa un
adulto.
3. Observa el cuadro de la página 111 de tu libro de lengua materna español y con la información de la lectura
“Yerba Santa”, complétalo. Recuerda los momentos en que te has quedado sin luz en tu casa.
4. INVESTIGA SOBRE LAS VENTAJAS y DESVENTAJAS DE VIVIR SIN ELECTRICIDAD Y CON
ELECTRICIDAD.
ESTAS TRABAJANDO MUY BIEN, TE INVITO A CONTINUAR ASÍ CON NUESTRA SIGUIENTE ASIGNATURA DE MATEMATICAS

1.- Coloca fecha en tu cuaderno y como título. Matemáticas. Figuras geométricas.

2.-Después copiaras los siguiente en tu cuaderno:

3.- Para finalizar resuelve el Anexo 2 Figuras geométricas.

TAREA: Recolecta para el día siguiente algunas cajas de cartón que ya no te sirvan.

Los elementos de una figura geométrica son:

1.-Cara: son las superficies planas de la figura.

2.-Arista: Son líneas donde se unen las caras.

3.- Vértice: Son los puntos de unión de las Aristas.

VAS MUY BIEN! CONTINUA ASÍ PARA TU ÚLTIMA ACTIVIDAD DEL DÍA, FORMACIÓN CÍVICA:

.1.- Dialoguemos y escribamos las ideas de que son costumbres y tradiciones

2.- Posteriormente escribiremos en el cuaderno

“Las creencias y tradiciones nos hacen sentir parte de una familia de un grupo, de una región o cualquier otra comunidad que frecuentamos”

3.- Dibujaras en tu cuaderno 2 costumbres y tradiciones que realizas en familia.

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 Miércoles 9 de marzo del 2022
“Estas realizando un gran trabajo, sigue así, no desistas”
• Vamos a mitad de semana, ¡ánimo con esa actitud!
• Prepara tu libreta, libros de texto y lapicera completa
1. Platica sobre tu investigación de las ventajas y desventajas que tiene vivir sin electricidad y con electricidad.
2. Escucha las investigaciones de tus compañeros.
• Si estas en casa busca otras fuentes de información y compáralas
3. Anota ideas que mencionen tus compañeros para completar tu investigación, en el ANEXO DE ESPAÑOL
VAMOS A CONTAR DE 10 EN 10 AL 100 PRIMERO EN VOZ ALTA Y LUEGO EN BAJO, POSTERIORMENTE PREPARA TUS MATERIALES
PARA EMPEZAR MATEMATICAS

1.-Recolecta algunas cajas, pueden ser de medicina, de cerillos, de la pasta de dientes, entre otras.

2.-Vas a necesitar pinturas de color rojo, naranja, amarillo y negro, un pincel. (En caso que no puedas conseguir las pinturas utiliza tus colores o
plumones).

3.-Después realiza lo siguiente en tu cuaderno:

4.-Busca cerca del lugar donde vives objetos cuyas caras tienen forma de cuadrado, círculo, triángulo o rectángulo y escribe aquí el nombre del
objeto y las caras de qué figura son.

5.-Resuelve pág. 68 de tu libro de matemáticas.

1. Cierra los ojos, escucha los sonidos que producirá tu maestra o un familiar y después de escucharlos registra la información en la tabla que se
encuentra en la página 76.
2. Ahora escucha los mismos sonidos, pero con los ojos abiertos y revisa la tabla nuevamente para comprobar si reconocieron los sonidos.
3. En grupo, expliquen por qué podemos reconocer los sonidos.
4. Realiza el anexo del sentido del oído.

5. Para la siguiente clase elaborar con plastilina la oreja de un familiar y llevarla la siguiente clase.
 Jueves 10 de marzo del 2022
“Eres capaz de lograr todos tus sueños; por ello, vale continuar intentándolo”
• Prepara tus materiales de trabajo: libro de lengua materna español, cuaderno y lapicera completa.
• Con la investigación que ya has realizado y enriquecido con tus compañeros completaras las frases que se solicitan.

1. Abre tu libro de lengua materna español, en la página 114 “La energía eléctrica hace diferencias”
2. Completa las expresiones:
Con luz se puede…
Sin luz se puede…
En lugar de… se puede…
• Esta actividad te ayudara a no perder de vista la escritura de un texto sobre las ventajas y desventajas de vivir con electricidad.

CONTINUA CON ESE ENTUSIASMO EN TU SIGUIENTE ACTIVDAD DE MATEMÁTICAS, TU PUEDES!

1.- Recuerda que el día lunes recordamos las unidades y decenas.

2.- Por lo que hoy deberás resolver el Anexo 3

3.- Si tienes alguna duda pregunta a tu maestra

AHORA CONTINUAREMOS CON SOCIOEMOCIONAL “ESTAS LIST@

1.- Sabes lo que es un conflicto?

2.- Ahora lee el siguiente texto

3.- Anota en tu libreta las siguientes preguntas y respóndelas.

¿Quién se enojó?
¿Por qué?
¿Qué consecuencia tuvo el enojo de Tomas?
¿Qué habría pasado si Tomas hubiera controlado su enojo?

Viernes 11 de marzo del 2022

“Eres capaz de lograr todos tus sueños; por ello, vale continuar intentándolo”
• Los materiales de trabajo a utilizar el día de hoy, son: libro de lengua materna español, cuaderno y lapicera completa.
• El día de hoy escribirás, con ayuda de maestra o un adulto, una primer versión de un texto en que compares la vida con electricidad
y sin electricidad

1. Cierra los ojos, escucha el audio “sonidos de la naturaleza” https://www.youtube.com/watch?v=mrnLNpqvnRo

2. Imagina que vives en un lugar donde no hay electricidad, cómo sería la vida, qué harías.
3. Abre tus ojos y escribe en la página 115 de tu libro de lengua materna lo que te imaginaste.
• Este es tu primera versión del texto que escribirás.

ERES MUY INTELIGENTE Y TRABJASTE MUY BIEN EN LA SEMANA VAMOS POR LA ULTIMA ACTIVIDAD

1.-Para esta actividad vas a necesitar 10 palillos cortos y 10 palillos largos, plastilina o barro y como referencia las cajas que utilizaste para pintar.

2.-Elige una de las cajas y decide la cantidad de palillos que vas a necesitar para poder armarla, la plastilina la vas a necesitar para unir las esquinas.

3.-Observa las imágenes para que te orientes cómo puedes armar tu cuerpo geométrico.

Resuelve pág. 69 de tu libro de matemáticas.

Anexo 1 MATEMATICAS
Anexo 2 MATEMATICAS
ANEXO DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
ANEXO DE ESPAÑOL

Actividades que tienen que hacerse CON electricidad Actividades que pueden hacerse SIN electricidad

ANEXO 3 MATE