ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 490 ATENEO DE LA JUVENTUD

EXAMEN DIAGNOSTICO PRIMER GRADO Profa. Adriana Martinez Acevedo

Alumnos_______________________________________ Calificación___________

1- ¿Cómo contribuye la Formación Cívica y Ética a tu desarrollo personal y social?

a) Aprendiendo los artículos de la Constitución para saber comportarme inculcándome valores morales.

b) Aprendo a respetar la Bandera, el Himno Nacional, el ejército, las costumbres, tradiciones, y todo lo que me hace
mexicano.

c) Aprendo a convivir, a conocerme, a valorarme, a aceptarme y a conformar una perspectiva personal sobre mí mismo y
sobre mi entorno.

2.- Son los cambios emocionales que se presentan en la adolescencia:

a) Exigencia de libertad y crecimiento de vello.

b) Cambio de tono de voz y aumento en la estatura.

c) Necesidad de reconocimiento y valoración de la autoestima.

3.- Subraya la opción que defina el concepto dignidad humana.

a. Es la facultad de elegir libremente sobre nosotros mismos.

b. Son los derechos inherentes a todos los seres humanos.

c. Es el reconocimiento del valor personal y los derechos de las personas.

4.- ¿En qué contribuye el valor de la justicia?

a) Al bienestar de las personas y a mejorar la convivencia.

b) A identificar las clases sociales.

c) A la lucha por la igualdad.

5.- Elige la opción que contempla las formas de mejorar la autoestima.

a. Reconocer los éxitos, identificar las cualidades propias y fomentar la autoconfianza.

b. Enfatizar los errores, persistir en las debilidades y ser severo en la autocrítica.

c. Desconfiar de las críticas, ser autocomplaciente y desobedecer los consejos.

6.- Elige la opción que corresponda a los derechos humanos relacionados con el respeto a la diversidad.

a. Educación gratuita, movilidad en el territorio nacional y derecho de petición.

b. Libertad de asociación, libertad de profesión y derecho sobre propiedades.

c. Igualdad entre hombres y mujeres, libertad religiosa y de pensamiento.

7. Subraya la afirmación que no es correcta.

a. El ser humano no necesita de otras personas para vivir.

b. Es común compartir gustos e intereses con nuestros grupos de pertenencia.

c. En los grupos donde convivimos transmitimos nuestros valores y formas de ser.

8.- Mike no juega basquetbol porque sus compañeros le dicen que es muy chaparro. De qué situación se trata esta
situación.

a) Maltrato infantil.

b) Racismo.

c) Discriminación.

9.- Elige la afirmación que está más relacionada con la resolución de conflictos.

a) Todos somos parte del conflicto, pero no todos somos parte de la solución.

b) Comprender el punto de vista de mi compañero nos ayuda a resolver el conflicto.

c) Para resolver un conflicto se requiere de la voluntad de un interesado en el problema.

10.- Características de los gobiernos democráticos elige el o los planteamientos que correspondan.

a) Permitir que los ciudadanos elijan a sus gobernantes.

b) Dejar en claro que el gobernante está por encima de la ley.

c) Los ciudadanos pueden pedir cuentas a sus gobernantes.

1- ¿Cómo contribuye la Formación Cívica y Ética a tu desarrollo personal y social?

a) En FCyE aprendo los artículos de la Constitución para saber comportarme y me inculcan valores
morales.

b) Aprendo a respetar la Bandera, el Himno Nacional, el ejército, las costumbres, tradiciones, y

todo lo que me hace mexicano.

c) Aprendo a convivir, a conocerme, a valorarme, a aceptarme y a conformar una perspectiva

personal sobre mí mismo y sobre mi entorno.
2.- Son los cambios emocionales que se presentan en la adolescencia:

a) Exigencia de libertad y crecimiento de vello.

b) Cambio de tono de voz y aumento en la estatura.

c) Necesidad de reconocimiento y valoración de la autoestima.

3.- Subraya la opción que defina el concepto de dignidad humana.

a. es la facultad de elegir libremente sobre nosotros mismos.

b. son los derechos inherentes a todos los seres humanos.

c. es el reconocimiento del valor y los derechos de las personas.

4.- ¿En qué contribuye el valor de la justicia?

a) Al bienestar de las personas y a mejorar la convivencia.

b) A identificar las clases sociales.

c) A la lucha por la igualdad.

5.- Elige la opción que contempla las formas de mejorar la autoestima.

a. reconocer los éxitos, identificar las cualidades propias y fomentar la autoconfianza.

b. enfatizar los errores, persistir en las debilidades y ser severo en la autocrítica.

c. desconfiar de las críticas, ser autocomplaciente y desobedecer los consejos.

6.- Elige la opción que corresponda a los derechos humanos relacionados con el respeto a la
diversidad.

a. educación gratuita, movilidad en el territorio nacional y derecho de petición.

b. libertad de asociación, libertad de profesión y derecho sobre propiedades.

c. igualdad entre hombres y mujeres, libertad religiosa y de pensamiento.

7. Subraya la afirmación que no es correcta.

a. el ser humano no necesita de otras personas para vivir.

b. es común compartir gustos e intereses con nuestros grupos de pertenencia.

c. en los grupos donde convivimos transmitimos nuestros valores y formas de ser.

8.- Mike no juega basketball porque sus compañeros le dicen que es muy chaparro. De qué
situación se trata.

a) Maltrato infantil.

b) Racismo.

c) Discriminación.

d) Xenofobia.
9.- Elige la afirmación que está más relacionada con la resolución de conflictos.

a) Todos somos parte del conflicto, pero no todos somos parte de la solución.

b) Comprender el punto de vista de mi compañero nos ayuda a resolver el conflicto.

c) Para resolver un conflicto se requiere de la voluntad de un interesado en el problema.

d) El conflicto no es deseable en la sociedad, por lo que debe evitarse a toda costa.

10.- Con base en lo que aprendiste en la primaria de los gobiernos democráticos elige el o los
planteamientos que correspondan.

a) Permitir que los ciudadanos elijan a sus gobernantes.

b) Dejar en claro que el gobernante está por encima de la ley.

c) Los ciudadanos pueden pedir cuentas a sus gobernantes.

d) El gobierno regula los derechos de los ciudadanos.

11.- ¿Qué esperas aprender de la asignatura?

Examen diagnostico formación cívica y ética primer grado

Alumno______________________grado ____ grupo _____

 1- ¿Cómo contribuye la Formación Cívica y Ética a tu desarrollo personal y

social?

a) En FCyE aprendo los artículos de la b) Aprendo a respetar la Bandera, el Himno

Constitución para saber comportarme y me Nacional, el ejército, las costumbres,
inculcan valores morales. tradiciones, y todo lo que me hace mexicano.

c) Aprendo a convivir, a conocerme, a

valorarme, a aceptarme y a conformar una
perspectiva personal sobre mí mismo y
sobre mi entorno.

2.- Son los cambios emocionales que se presentan en la adolescencia:

a) Exigencia de libertad y b) Cambio de tono de c) Necesidad de

crecimiento de vello. voz y aumento en la reconocimiento y
estatura. valoración de la
autoestima.

3.-  Subraya la opción que defina el concepto de dignidad humana.

a. Es la facultad de elegir libremente sobre nosotros mismos.

b. son los derechos inherentes a todos los seres humanos.

c. es el reconocimiento del valor y los derechos de las personas.

 

4.- ¿En qué contribuye el valor de la justicia?

a) Al bienestar de las b) A identificar las clases c) A la lucha por la

personas y a mejorar la sociales. igualdad.
convivencia.

5.-  Elige la opción que contempla las formas de mejorar la autoestima.

a. reconocer los éxitos, identificar las cualidades propias y fomentar la

autoconfianza.

b. enfatizar los errores, persistir en las debilidades y ser severo en la autocrítica.

c. desconfiar de las críticas, ser autocomplaciente y desobedecer los consejos.

6.-  Elige la opción que corresponda a los derechos humanos relacionados con el
respeto a la diversidad. 

a. educación gratuita, movilidad en el territorio nacional y derecho de petición.

b. libertad de asociación, libertad de profesión y derecho sobre propiedades.

c. igualdad entre hombres y mujeres, libertad religiosa y de pensamiento.

7. Subraya la afirmación que no es correcta.

a. el ser humano no necesita de otras personas para vivir.

b. es común compartir gustos e intereses con nuestros grupos de pertenencia.

c. en los grupos donde convivimos transmitimos nuestros valores y formas de ser.

8.- Mike no juega basketball porque sus compañeros le dicen que es muy
chaparro. De qué situación se trata.
 a) Maltrato infantil. b) Racismo. c) Discriminación. d) Xenofobia.

9.- Elige la afirmación que está más relacionada con la resolución de conflictos.

a) Todos somos parte del conflicto, pero no todos somos parte de la solución.

b) Comprender el punto de vista de mi compañero nos ayuda a resolver el

conflicto.

c) Para resolver un conflicto se requiere de la voluntad de un interesado en el

problema.

d) El conflicto no es deseable en la sociedad, por lo que debe evitarse a toda

costa.

10.- Con base en lo que aprendiste en la primaria de los gobiernos democráticos

elige el o los planteamientos que correspondan.

a) Permitir que los ciudadanos elijan a sus gobernantes.

b) Dejar en claro que el gobernante está por encima de la ley.

c) Los ciudadanos pueden pedir cuentas a sus gobernantes.

d) El gobierno regula los derechos de los ciudadanos.

11.- ¿Qué esperas aprender de la asignatura?

Instrucciones: subraya el inciso que contenga la respuesta correcta.

1.- Es un proceso de cambios físicos y hormonales que se relacionan con la madurez sexual de las
personas, que comienza entre los 10 y 12 años de edad.
a) Adolescencia.

b) Pubertad.

c) Reproducción

d) Sexualidad.

2.- Erika ha comenzado a reflexionar qué es lo que la hace única a los demás, por ello va
identificando rasgos, gustos, intereses y necesidades que la caracterizan. ¿A qué se refiere?

a) Autoestima.

b) Perspectiva

c) Autoconcepto.

d) Identidad personal.

3.- Derecho de cada ser humano de ser respetado y valorado de forma individual y social,
tomando en cuenta sus características y condiciones particulares.
a) Dignidad humana

b) Libertad de expresión.

c) Derecho individual.

d) Igualdad política.

4.- ¿La salud integral es?

a) Vivir sin enfermedades.

b) Tomar medicamentos y recibir atención médica.

c) Sentir bienestar en mi cuerpo, mi mente y mis emociones.

d) Que no me duela nada y que me sienta bien.

5.- La igualdad ante la ley consiste.

a) Aceptar que hay personas más importantes que otras y merecen que la ley los proteja.

b) Crear leyes para evitar que algunas personas sean o piensen diferente a las demás.

c) Tener los mismos derechos, obligaciones y protección de la ley, independientemente de

nuestras diferencias como personas

d) Vivir sin discriminación.

6.- ¿Cómo se le nombra al trato desfavorable o de desprecio inmerecido a determinada persona o

grupo?

a) Exclusión.

b) Discriminación

c) Desigualdad social.

d) Inequidad.
7.- Es un principio de justicia social que busca compensar las diferencias entre hombres y mujeres,
desde las características físicas, psicológicas, biológicas y culturales.

a) Equidad de género.

b) Derechos de género.

c) Justicia de género.
d) Igualdad de género.

8.- Un ambiente de paz se caracteriza.

a) Se tienen relaciones donde se viva con igualdad y justicia y se combata la violencia.

b) Defenderse de quien agrede usando cualquier método para lograrlo.

c) Se resuelven los conflictos no importando el uso de la violencia.

d) Se evitan los conflictos para no tener problemas y vivir con tranquilidad.

9.- Es un régimen político en el que los ciudadanos participan en los asuntos públicos, eligen a sus
gobernantes y vigilan la actuación de las autoridades.

a) Oligarquía

b) Dictadura.

c) Democracia.

d) Monarquía

10.- Subraya las frases que completan correctamente la expresión: En una sociedad democrática...
a) los ciudadanos eligen a sus representantes por medio del voto.

b) se toman represalias contra las personas que protestan contra el régimen.

c) los representantes populares renuevan su cargo por tiempo indefinido.

d) se respetan los derechos humanos, incluso los de las personas que comenten delitos.

e) se fomenta el diálogo y la construcción de consensos

11.- ¿De qué manera está presente la democracia en la vida de los adolescentes y cómo se pueden
formar a los futuros ciudadanos para que sean más participativos?
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N 490 ATENEO DE LA JUVENTUD

EXAMEN DIAGNOSTICO SEGUNDO GRADO FORMACION CIVICA Y ETICA

Nombre_____________________________Grado___________Grupo _________

Instrucciones: subraya el inciso que contenga la respuesta correcta.

1.- Es un proceso de cambios físicos y hormonales que se relacionan con la

madurez sexual de las personas, que comienza entre los 10 y 12 años de edad.

a) Adolescencia. b) Pubertad. c) Reproducción d) Sexualidad.

2.- Erika ha comenzado a reflexionar qué es lo que la hace única a los demás,

por ello va identificando rasgos, gustos, intereses y necesidades que la
caracterizan. ¿A qué se refiere?
a) Autoestima. b) Perspectiva c) Autoconcepto. d) Identidad
personal.
3.- Derecho de cada ser humano de ser respetado y valorado de forma individual
y social, tomando en cuenta sus características y condiciones particulares.
a) Dignidad b) Libertad de c) Derecho d) Igualdad
humana expresión. individual. política.

4.- ¿La salud integral es?

a) Vivir sin b) Tomar c) Sentir bienestar d) Que no me

enfermedades. medicamentos y en mi cuerpo, mi duela nada y que
recibir atención mente y mis me sienta bien.
médica. emociones.

5.- La igualdad ante la ley consiste.

a) Aceptar que b) Crear leyes c) Tener los mismos d) Vivir sin

hay personas para evitar que derechos, discriminación.
más importantes algunas personas obligaciones y
que otras y sean o piensen protección de la ley,
merecen que la diferente a las independientemente
ley los proteja. demás. de nuestras
diferencias como
personas
 6.- ¿Cómo se le nombra al trato desfavorable o de desprecio inmerecido a
determinada persona o grupo?
a)  Exclusión. b)  Discriminación c)  Desigualdad d)  Inequidad.
social.
 
7.- Es un principio de justicia social que busca compensar las diferencias entre
hombres y mujeres, desde las características físicas, psicológicas, biológicas y
culturales.
b) Derechos de c) Justicia de d) Igualdad de
género. género. género.
a) Equidad
de género.

8.- Un ambiente de paz se caracteriza.

a) Se tienen b) Defenderse de c) Se resuelven d) Se evitan los

relaciones donde quien agrede los conflictos no conflictos para no
se viva con usando cualquier importando el uso tener problemas y
igualdad y justicia método para de la violencia. vivir con
y se combata la lograrlo. tranquilidad.
violencia.

9.- Es un régimen político en el que los ciudadanos participan en los asuntos

públicos, eligen a sus gobernantes y vigilan la actuación de las autoridades.

a)   Oligarquía b)   Dictadura. c)   Democracia. d)   Monarquía

10.- Subraya las frases que completan correctamente la expresión: En una

sociedad democrática...

a) los ciudadanos b) se toman c) los d) se respetan los

eligen a sus represalias contra representantes derechos
representantes las personas que populares humanos, incluso
por medio del protestan contra renuevan su los de las
voto. el régimen. cargo por tiempo personas que
 indefinido. comenten delitos.

e) se fomenta el
diálogo y la
construcción de
consensos

11.- ¿De qué manera está presente la democracia en la vida de los adolescentes
y cómo se pueden formar a los futuros ciudadanos para que sean más
participativos?