ESCUELA TELESECUNDARIA

“VENUSTIANO CARRANZA”

LAGUNA DE SAN VICENTE, MPIO. DE VILLA DE REYES

EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ETICA PRIMER GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________GRADO__GRUPO___

1. Es la definición de Derechos Humanos*

a) El reconocimiento a los esfuerzos de las personas sin importar el sexo, idioma o religión, etc.
b) Son derechos que nos otorga el Estado cuando cumplimos determinada edad.
c) Son garantías que protegen nuestra dignidad humana.

2. Corresponde a la clasificación de los derechos humanos*

a) se clasifican en 3 generaciones que van de acuerdo al tiempo en que surgieron.
b) se clasifican en derechos para hombres y derechos para mujeres.
c) Se clasifican en derechos de niños, derechos de adultos y derechos de ancianos.

3. Se refiere a los cambios que ocurren en el cuerpo durante la adolescencia como la menstruación,
el bigote, etc.*
a) Cambios físicos
b) Cambios emocionales
c) Cambios psicológicos

4. Cuando un adolescente cambia de estado de ánimo (feliz, triste, enojo) constantemente, qué tipo
de cambios está manifestando.*
a) Cambios físicos
b) Cambios emocionales
c) Cambios psicológicos.

5. Cuando un adolescente necesita cierta individualidad para elegir sus decisiones y formar su propia
identidad, qué tipo de cambios está presentando.*
a) Cambios físicos
b) Cambios emocionales
c) Cambios psicológicos

6. Cuál de las siguientes opciones ejemplifica un adolescente con dignidad.*

a) Cuando acepta tomar sustancias nocivas para demostrar que no tiene miedo.
b) Cuando alguien te ofende o quiere maltratar verbal o físicamente y no lo permites, haciendo lo necesario
para que esa situación no suceda.
c) Cuando permites que te molesten y no lo reportas para no afectar a tus amigos.
Opción 4

7. Son factores que influyen en las enfermedades de transmisión sexual en la adolescencia excepto.*
a) Sexo sin protección: El contacto sexual que sucede sin el uso de condones aumenta el riesgo de
enfermedades de transmisión sexual.
b) Cuerpos que aún no han madurado: El sistema inmune en los niños no ha alcanzado la madurez adulta, lo
cual conlleva a un riesgo elevado de contraer enfermedades de transmisión sexual. El cuello del útero de las
niñas tampoco ha alcanzado su madurez y es por lo tanto aún más susceptible a enfermedades de
transmisión sexual.
c) Lesiones abiertas o cortadas: Esto incluye tatuajes o perforaciones para aretes.

8. Tus compañeros molestan a tu mejor amigo porque es pequeño y delgado. Él te pide que guardes
silencio.*
a) Denunciar los hechos ante mi s profesores.
b) Decirle a mi amigo que se esconda para que ya no le peguen.
c) Guardar silencio para evitar que le peguen más.
Opción 4

9. ¿Qué actitudes fomentan la convivencia igualitaria y justa entre las personas?*

a) Estereotipos de género, diversidad religiosa, discriminación, diversidad étnica
b) Equidad de género, reconocimiento de las diferencias, diversidad cultural.
c) Equidad de género, diversidad cultural, exclusión social, diversidad sexual.

10. Cuando se es adolescente, ¿qué es lo más difícil a lo que se enfrenta el ser humano debido a los
cambios externos e internos?*
a) El acercamiento al sexo opuesto.
b). Aprender a reconocer y acostumbrarse a su nuevo cuerpo.
c) El incorporarse a un grupo social.

11. Si la autoestima se refiere a que debemos confiar en nuestra mente y saber que merecemos la
felicidad, ¿cuál de las siguientes características no tienen relación con la autoestima?*
a) Asumir la responsabilidad de un grupo.
b) Aceptarse a sí mismo.
c) Autoafirmarte.
Opción 4

12. René tiene 14 años, vive en Durango y todos los días de su vida, durante el último año, ha hecho
lo siguiente: “Se despierta a las once de la mañana, se queda viendo televisión hasta la una de la
tarde, se levanta y se pone pants; va a la tienda a comprar dulces, generalmente compra papas con
picante porque son sus favoritas. Si encuentra amigos en el camino, se va a casa de ellos o juega
futbol en la calle; después se entretiene con videojuegos. A veces llega a su casa a la una de la
mañana o se queda a dormir con algún amigo o amiga, según donde lo "agarre la noche". Si no se
encuentra a nadie, regresa a su casa; y como siempre está solo, se vuelve a dormir o ve películas
hasta que llega la madrugada.” ¿Qué derechos faltan para que René consiga un desarrollo integral?*
a) Educación, salud, salud sexual, alimentación, trabajo y participación social.
b) Educación, salud sexual, alimentación, recreación.
c) Educación, salud, recreación, trabajo y participación social.
Opción 4

13. Laura trabaja como secretaria en un despacho de contadores desde hace más de diez años bajo
las órdenes del C.P. Omar Ríos. El 15 de enero de 2011 Laura le dice a su jefe que necesita un
aumento de sueldo porque ya no le alcanza el sueldo que le ha venido pagando durante ese tiempo
y el contador le condiciona dicho aumento siempre y cuando ella salga con él a cenar. ¿Qué tipo de
conducta se presenta?*
a) Abuso de autoridad.
b) Inequidad de género.
c) Abuso sexual.

14. Son normas jurídicas promulgadas por el Estado.*

a) Reglas
b) Leyes
c) Normas convencionales

15. Son acuerdos sociales que la gente establece para vivir armónicamente en sociedad.*
a) Normas Jurídicas
b) Leyes
c) Normas convencionales

16. Son acuerdos establecidos en una comunidad o un grupo. Puede participar una autoridad local.*
a) Reglas
b) Normas Jurídicas
d) Normas convencionales

17. Juan asistió a una fiesta a la que no había sido invitado, pero se enteró porque leyó un mensaje
que no estaba destinado a él sino a uno de sus amigos. Una vez que llegó a la fiesta, se dio cuenta
de que todos los invitados debían llevar algo para compartir; sin embargo, él no lo sabía. De
cualquier forma, entró a la fiesta para disfrutar el momento. Una vez allí, Juan intervino en una
discusión con otras personas, y manifestó un abierto rechazo a sus ideas; como consecuencia, le
pidieron que se retirara. ¿Cuáles son las normas que Juan no cumplió en la fiesta?*
a) Normas Morales
b) Normas Convencionales
c) Normas Escolares

18. ¿Quién crees que debe juzgar el comportamiento de los actos de Juan?*
a) Las autoridades
b) La comunidad
c) Sus amigos

19. Todas las semanas Mario le compra dulces al hijo de su vecino, pero se enteró de que su papá lo
obliga a venderlos para que ambos sobrevivan. Si tomamos en cuenta los derechos de los jóvenes,
¿qué debería hacer Mario?*
a) Comprar dulces pero decirle al hijo de su vecino que vaya a la escuela y estudie.
b) No comprar dulces porque se atenta contra el desarrollo integral.
c) Comprar dulces en otro lado para evitar problemas con el vecino.

20. ¿Qué es la inequidad de género?*

a) Cuando los hombres quieran tener las prerrogativas de las mujeres
b) Que sólo exista un género humano
c) Cuando los hombres o las mujeres dominan en la sociedad.
21. En la sociedad existe una serie de patrones culturales que obligan a hombres y mujeres a
cumplir un rol de género de acuerdo con los modelos establecidos. ¿Cuál de los siguientes ejemplos
corresponde con un rol de género?*
a) Laura no está dispuesta a que un hombre le dé órdenes sólo porque la mantiene.
b) Jorge acude a un curso de cocina para apoyar a su novia Rosa ya que ella detesta cocinar.
c) María se hace cargo de los niños y de la casa para que en el momento en el que llegue su esposo Javier,
ella inmediatamente pueda atenderlo.

22. En la edad adulta, ¿qué es lo que se busca que tenga una pareja?*
a) Que tengan la misma formación académica.
b) Que se emocione cuando la mira.
c) Metas comunes.
Opción 4

23. Lee las siguientes situaciones e identifica la que aborda un ejemplo de cómo se otorga a un niño
su derecho a la salud.*
a) Los tíos de María viajaran a la Ciudad de Mérida.
b) Los hermanos de Juan van a la escuela de lunes a viernes.
c) Manuel está enfermo y sus papás lo llevaran al médico hoy

24. ¿Qué es el autoconocimiento?

A)Es la evolución que sufre el ser humano desde que nace hasta su fallecimiento.

B)Es el proceso por el cual las personas adquieren la noción de sus gustos, valores, metas e incluso de sus
oportunidades para mejorar.

C)Son los cambios físicos, emocionales y psicológicos del ser humano.

D)Es el cambio gradual que ocurre en la mente y el cerebro permitiendo comprender ideas y pensamientos.

25. Cuando un adolescente se siente presionado y no le agrada el trato que recibe pero no se anima a
retirarse, se dice que está en una relación:
A)Amorosa. B)Nociva. C) Adecuada. D)Afectuosa.
26. La aparición de vello axilar y la mestruación forman parte de estos cambios, ¿cuáles son?

A)Físicos. B)Emocionales. C)Psicológicos. D) Sociales

27. El ___________es el acoso físico o psicológico intencionado y continuo que recibe una persona.

A)Desafío B)juicio crítico C)bien común D) bullying

28. Son las consecuencias en los adolescentes que sufren acoso escolar.
A)Discriminación, ofensas y agresiones. B)Depresión, aislamiento y autolesiones.

C)Libertad, responsabilidad y fortaleza. D)Mala alimentación, rechazo y libre expresión.

29. Es una de las consecuencias de ejercer la sexualidad sin responsabilidad.

A)Mostrar mis sentimientos. B)Una buena convivencia. C)Tener malas calificaciones.

D)Embarazos no deseados.

30. ¿Cómo se le denomina al acoso escolar a través de las redes sociales?

A)Bullying. B)Conflictos. C)Ciberbullying. D)Desafío.

31. ¿En qué consiste la pasividad dentro de la libertad?

A)Es una forma de expresión. B)Es una forma de medir el miedo.

C)Es la falta de voluntad para actuar. D)No aceptar las consecuencias de mis actos.

32. Es el artículo constitucional que defiende el derecho a la información.

A)Artículo 3º. B)Artículo 27. C)Artículo 4º. D)Artículo 19.

33. ¿Cuáles son algunos ámbitos en los que puedes ejercer tu participación en la construcción del bien
común?
A)Sexual, social y civil. B)Social, civil y político. C)Político, sexual y emocional. D)Psicológico, sexual y
emocional.

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 “VENUSTIANO CARRANZA”

LAGUNA DE SAN VICENTE, MPIO. DE VILLA DE REYES

EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA PRIMER GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________GRADO__GRUPO___

1. Es la ciencia que estudia las acciones del hombre y su relación con la sociedad a través del
tiempo*
Geografía
Antropologia
Historia
Arqueología
Biologia

2.Conflicto armado entre una o más naciones que contempla el uso de la violencia*
Conflicto
Crisis
Pelea
Riña
Guerra

 3. Es un enfrentamiento armado entre dos o más grupos en el interior de un país, la mayoría de
ellos es contra del gobierno
Independencia
Civil
Guerrillas
Mundial
Entre estados

4.Conflicto bélico que involucra varias naciones y generalmente hacen alianzas y se enfrentan entre
dos bandos.*
Independencia
Civil
Guerrilas
Mundial
Entre estados

 5. Régimen político e ideológico, en el cual el poder recae en una sola persona(monarca) sin tomar
en cuenta a la sociedad*
República
Democracia
Dictadura
Capitalismo
Absolutismo

6. Son características del absolutismo*

Democracia, poder hereditario, control total,
División de poderes,derecho divino, igualdad
Poder hereditario,derecho divino,control total
Igualdad,democracia, poder hereditario
Derecho divino, control total, igualdad.

 7. Doctrina ideológica donde los reyes justificaban su autoridad para gobernar por medio de la
voluntad de dios*
Democracia
Poder hereditario
Ilustración
Absolutismo
Capitalismo

8. Movimiento cultural e intelectual, primordialmente europeo,  que nació a mediados del siglo XVIII
basado en el uso de la razón y de la lógica.*
Democracia
Poder hereditario
Ilustración
Absolutismo
Capitalismo

9. Ideales principales de la Ilustración*

Absolutimo, derechos, democracia
Igualdad, capitalismo, critica al absolutismo
Democracia, absolutismo,capitalismo
Critica al absolutismo,democracia, igualdad
Capitalismo,absolutismo,igualdad

10.Autor de la ilustración que proponía la división de los poderes en ejecutivo, legislativo y judicial.*
Voltaire
Luis XIV
Rousseau
Montesquieu
Charles Darwin

11.Sistema económico y social basado en la propiedad privada de los medios de producción.*

Mercantilismo
Socialismo
Capitalismo
Feudalismo
Esclavismo

12.Son consecuencias del capitalismo*

Acumulación de bienes, industrialización, explotación de trabajadores
Absolutismo, ilustración, industrialización
Industrialización, absolutismo, acumulación de bienes
Ilustración,explotación de trabajadores, industrialización

13. Son causas del inicio de la Independencia de las Trece Colonias.*

Absolutismo,altos impuestos, industrialización

Influencia de las ideas de la ilustración, eran dependientes del gobierno ingles,altos impuestos
Altos impuestos, ideas de la ilustración,industrialización
Industrialización, absolutismo, dependientes del gobierno ingles

 14. Actividad principal a la que se dedicaban las Trece Colonias:*

Comercio
Ganadería
Industria
Agricultura
Pesca

15..La independencia de las Trece colonias sucedió en:*

Inglaterra
Norteamérica
Francia
México
Rusia

16. Son causas de la revolución Francesa de 1789.*

Absolutismo, desigualdad social, democracia
Pobreza,industrialización, ludismo
Absolutismo, desigualdad social, pobreza
Industrialización, pobreza, absolutismo
Desigualdad social, ludismo, democracia

17. .Estados con los que estaba compuesta la sociedad en Francia para I789*
Nobleza, señores feudales, siervos
Clero, esclavos, Estado llano
Estado llano, esclavos, señor feudal
Nobleza, Clero, Estado llano
Siervos, nobleza, esclavos

18.. Son consecuencias de la Revolución Francesa

Absolutismo, fin de la Monarquía
Declaración de los Derechos del hombre, esclavitud
Fin de la monarquía, esclavitud
Declaración de los derechos del hombre, fin de la monarquía

19. Proceso de transformación económica, social y tecnológica que se inició en la segunda mitad del
siglo XVIII*

Rev. Francesa
Imperio de Napoleón
Rev. Industrial
Monarquía
Movimientos obreros
20. Son consecuencias de la revolución industrial.*
Desempleo, crecimiento de la población
Innovaciones tecnológicas, poca demanda en los talleres y campo
Desempleo, poca demanda en los talleres y campo
Crecimiento de la población, innovaciones tecnológicas

INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN CADA PREGUNTA,  ELIGE DE LA TABLA DE ABAJO LA

OPCIÓN QUE CONTESTE CORRECTAMENTE Y ANOTA LA RESPUESTA.

TABLA

21.  Forma de gobierno total que se estableció en Europa en la Edad Media*

22. Así se llamó al dirigente o representante de la Monarquía*

23. Quién le otorgaba el poder para gobernar a dicho personaje*

24. Cómo se le llama a este poder otorgado*

25. Se le conocía como el Rey Sol*

26. Qué otro nombre recibe la Edad Media*

27. Es un movimiento basado en el uso de la Ciencia y la Razón*

28. Son personajes que participaron en este movimiento*

29. Se le llamó así a la Monarquía con la influencia de la Ilustración*

30. Documento elaborado en Francia en el año 1750*

31. Postulados establecidos en dicho documento*

32. Qué significa la palabra Revolución*

33. Es el cambio en la manufactura de los procesos de producción*

34. Es un sistema económico basado en la libertad para poder comerciar*

35. Quién fue el creador de dicho sistema*

INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN CADA PREGUNTA,  ELIGE DE LA TABLA DE ABAJO LA

OPCIÓN QUE CONTESTE CORRECTAMENTE Y ANOTA LA RESPUESTA.

36. Idea política que advierte a los europeos que cualquier intervención a Latinoamérica sería
considerada como una agresión a Estados Unidos.*

37. Personaje que descubre América el 12 de octubre de 1492*

38. Corriente cultural que postula la libertad y la igualdad ante la ley*

39. Sistema de gobierno en el que el monarca tiene el poder absoluto

40. Con este suceso inició la Primera Guerra Mundial*

41. Con este suceso inició la Segunda Guerra Mundial*

42. Líder alemán que participó durante la segunda Guerra Mundial*

43.  Personaje apodado “Rey Sol” por la concentración de su poder*

IV. INSTRUCCIONES: Realiza una línea del tiempo personal debidamente estructurada.*
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“VENUSTIANO CARRANZA”

LAGUNA DE SAN VICENTE, MPIO. DE VILLA DE REYES

EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS (ENFASIS EN BIOLOGIA) PRIMER GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________GRADO__GRUPO___

1. Forman parte de las células vegetales y se encargan de llevar a cabo la fotosíntesis.

A) Flagelos. B) Vacuolas C) Cloroplastos D) Lisosomas

2. Parte de la célula de consistencia gelatinosa compuesta principalmente por agua así como por
sustancias orgánicas e inorgánicas, en la que se encuentran los organelos celulares.
A)Membrana plasmática B)Núcleo. C) Citoplasma D) Centrosoma

3. Son las células que forman la piel, cubren la mayoría de los órganos y tapizan cavidades huecas.
A)Vegetales. B)Musculares. C) Epiteliales D) Bacterianas.

4. ¿Cuáles son los tres componentes principales de una célula?

A)Lisosoma, mitocondria y ribosoma. B)Núcleo, centrosoma y lisosoma.

C)Membrana plasmática, nucléolo y lisosoma. D)Membrana plasmática, citoplasma y núcleo.

5. ¿Cómo se le llama a la interacción cercana y obligada entre dos o más especies biológicas?
A)Competencia. B) Depredación C)Asociación parental D) Simbiosis.

6. Son las células que tienen un núcleo celular definido, éstas pueden corresponder a organismos
pluricelulares como las plantas y los animales.
A)Eucariotas. B) Arqueas. C) Procariotas D) Citoplasmas.

7. Es el conjunto de diferentes especies que coexisten en el mismo lugar y que interactúan entre sí.
A)Sociedad. B)Ecosistema. C)Población. D)Comunidad.

8. ¿Cuál animal es un ejemplo de parasitismo?

A)Sanguijuela. B)Mosca. C)Alacrán. D)Araña.

9. Tipo de interacción en la que los organismos se alimentan de otras especies al haber aplicado las
técnicas de acecho y persecución.
A)Competencia. B) Asociación C)Adaptación D)Depredación

10. Son las células que pertenecen al grupo de las procariotas del reino Archea y que se encuentran en
todos los ecosistemas.
A)Vegetales. B)Musculares. C)Epiteliales. D)Bacterianas.
INSTRUCCIONES.-Lee detenidamente cada interrogante y subraya la respuesta correcta

1. Dos personas que corren en un parque se dirigen una a la  otra en línea recta. Una alcanza un
rapidez de 10 m/s, mientras que la otra recorre 20 m cada dos segundos. ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones es verdadera?*
a) La rapidez de ambas personas es la misma, pero su velocidad es diferente.
b) La rapidez de ambas personas es diferente, pero su velocidad es igual.
ciencias ii
d) La rapidez y velocidad de ambas personas son diferentes.

2. La gráfica representa los valores de posición y tiempo de un punto de una cuerda al pasar una
onda. ¿Cuál de las afirmaciones es verdadera?*

a) La longitud de onda es de aproximadamente 1 m

b) La longitud de onda es de aproximadamente 2 cm
c) La amplitud de onda es de 1 m
d) la amplitud de onda es de 6 m

3. Una magnitud física que Indica que tan frío o caliente está un objeto respecto a otro:*
a)Temperatura
b)Equilibrio térmico
c) Calor
d) Fase

4. En el siguiente experimento se empuja el émbolo con una fuerza F hacia dentro de un

recipiente que contiene un fluido, como lo muestra la figura.¿Según Pascal, cómo debe ser la
presión P que hay en cada uno de los puntos señalados dentro de el?*
a) Diferente en cualquiera de los puntos señalados.
b) Igual en cualquiera de los puntos señalados.
c) Mayor cuando un punto de los señalados está cerca del embolo y menor cuando está lejos.
d) Mayor cuando el punto de los señalados está lejos del émbolo y menor cuando está cerca

5. ¿Cuál es la frecuencia de una onda que se mueve con una rapidez de 330 m/s, si su longitud es
de 3 m?*
a) 100 Hz
b) 110 Hz
c) 990 Hzión 3
d) 900 HzOpción 4

6. ¿Cuál es la velocidad a la que viaja la luz?*

a) 3 000 km/s
b) 300 000 km/s
c) 30 km/s
d) 3 km/s

7. Son formas de electrización:*

a)Por contacto y por inducción
b) 300 000 km/s
c)Por frotamiento y por sublimación
d)Por evaporización y por inducción

8. Nombre del proceso por el cual un líquido pasa a un gas:*

a) Sublimación
b) Fusión
c) Evaporación
d) Solidificaciónión

9. Cuando se habla de la razón de cambio de la posición en una unidad de tiempo y se especifica la

dirección, se trata de:*
a) Rapidez
b) Aceleración
c) Velocidad
d) Rapidez media

10. Una persona se mueve con una rapidez de 45 m/s, ¿Cuántos metros recorre en 10 s?*
a) 125 m
b) 45 m
c) 12.5 m
d) 450 m
11. Una persona se mueve con una rapidez de 9 km/h, ¿Cuánto tiempo le llevará recorrer 400 m?*
a) 44.4 s
b) 100 s
c) 160 s
d) 1 h

12. Partícula más pequeña de la material que significa indivisible.*

a) Partícula
b) Átomo
c) Protón
d) Masa

13. Físico que hizo pasar la luz blanca a través de un prisma de vidrio:*
a) Isaac Newton
b) Demócrito
c) Charles coulomb
d) Galileo Galilei.

14. La fuerza es una magnitud de tipo:*

a) Fundamental
b) Escalar
c) Absoluta
d) Vectorial

15. La relación entre la masa del objeto y su volumen es lo que determina a:*
a) Densidad
b) Peso
c) Color
d) Masa

16. Científico que utilizó metódicamente el telescopio e hizo descubrimientos astronómicos de gran
importancia y es conocido como el padre de la Física*
a) Isaac Newton
b) Johannes Kepler
c) Nicolás Copérnico
d) Galileo Galilei

17. La temperatura normal del cuerpo humano es de 98.6 °F, a cuántos °C corresponde*
a) 37 °C
b) 42.8 °C
c) 40 °C
d) 29 °C

18. ¿Cómo afecta la atracción de partículas a los estados de agregación de la materia?*

a) La atracción no influye sobre los estados de agregación
b) Los materiales con mayor atracción son gases y los de menor atracción son sólidos
c) Solo afecta a los líquidos y sólidos porque los gases no tienen atracción
d) Los materiales con mayor atracción son sólidos y los de menor atracción gases.
19. Un paracaidista, cuya masa es de 60 kg, se arroja desde una avioneta y espera 8 segundos
antes de abrir el paracaídas. Durante el tiempo de caída libre:*
a) Su energía cinética aumenta al igual que su energía potencial
b) Su energía cinética disminuye al igual que su energía potencial
c) Su energía cinética aumenta mientras que su energía potencial disminuye
d) Su energía potencial aumenta mientras que su energía cinética disminuye

20. Cuál es el objeto astronómico que está formado por millones de estrellas, nubes de gas y polvo
cósmico, unidos por la gravedad?*
a) Universo
b) Galaxia
c) Estrella
d) Sol
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“VENUSTIANO CARRANZA”

LAGUNA DE SAN VICENTE, MPIO. DE VILLA DE REYES

EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS PRIMER GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________GRADO__GRUPO___

I Efectúa correctamente las siguientes operaciones .

1) Quince mil novecientos tres menos cuatrocientos veintinueve.

2) Dos enteros ochocientos cuarenta y ocho milésimos; más, cuatro enteros dos décimos;
más, trescientos sesenta y cinco enteros catorce centésimos.

3) 103.15 – 71.816 = 5) 61.942 x 3.56 = 6) 21.57 : 5.3 =

Hasta milésimos

7) (0.03)5= 8) √ 9.874 9) –74+(–10)=

10) (2+3+4) – (5+6+7–13) +(–3+7–4–8)=

11) No olvides emplear jerarquía de operaciones 5 2 – 3 x 4+49 – 8 +16 – 4 =

 En las siguientes operaciones. No olvides dejar el resultado en su forma
más simple.
7 8 11 3
+ + 8−2
12) 5 15 60 = 13) 4 =

1 1 5 6 5 8
7 x2 x x x
14) 2 5 11 = 15) 7 8 9 =

II Subraya la respuesta correcta.

1) Base del sistema maya.

a) 1 b) 20 c) 10 d) 2 e) 60

2) (2+3) + 4 = 2 + (3+4) ejemplifica la propiedad

a) distributiva b) conmutativa c) elemento neutro d) asociativa

3) La sexta parte de 120 es la mitad de ¿qué número?

a) 6 b) 20 c) 60 d) 40 e) 120

4) Es un ángulo

a ) agudo b) recto c) obtuso d) llano e) perigonal

5) | –8 | =
a) 16 b) – 16 c) 8 d) – 8 e) 0

6) 2.3 dm3 son

a) 2.3 dl b) 23 dl c) 23 dm3 d) 2.3 l e) 230 cm3
 7) Medida del contorno de una figura.
a) Perímetro b) área c) volumen d) capacidad

8) Unidad fundamental para medir área.

a) m b) l c) m2 d) m3

9) Los poliedros que tienen una base y caras laterales triangulares que coinciden en un vértice,
se les llama
a) Redondos b) Pirámides c) Prisma d) Polígono

10) Simétrico de –5
a) 5 b) – 5 c) 0 d) 2.5

11) David no sabe si elegir 6/5 de $50 ó 5/6 de $120.00 ó 10/12 de $240.00. Si quieres la mayor
cantidad de dinero, ¿qué opción eligirías?
a) 10/12 de $240 b) 6/5 de $50 c) 5/6 de $120

12) √ 9
1
16 =
3 3 25 4 1
1 1 1
a) 4 b) 4 c) 16 d) 5 e) 4

III Encuentra el valor de la incógnita en cada una de las ecuaciones sencillas.

1) b+14 = 32 2) m –7 = 15

3) 4y = 36 4) n = 20
5
IV Completa las siguientes tablas.

a)
Porcentaje Fracción decimal Fracción común Fracción común
simplificada

34% 0.34
25
100

b) Aplica los criterios de divisibilidad. Escribiendo una  cuando el número

sea divisible por el número indicado.

Divisible por
2 3 5 7 11

126   

330
105
2130

V Escribe en la línea la respuesta correcta

1) Ordena de menor a mayor colocando el símbolo apropiado (>, <) 0.528, 0.6, 0.09,
0.175, 0.17815
 _____________________________________________________________

2) El número romano IVCXIII en nuestro sistema es ____________________

3) 10000002 en nuestro sistema es el número _________________________

4) 93 en binario se escribe _________________________________________

5) Redondea a centenas 675 ______________________________________

6) 12.378 redondeado a décimos es _________________________________

7) Se llama ________________________al eje de simetría de un segmento.

8) El eje de simetría de un ángulo también se llama ____________________

9) Las gráficas de uso común son :

a) _____________________________

b) _____________________________

c) _____________________________

10) Escribe en la línea la expresión algebraica correspondiente.

a) El triple de un número más la mitad de otro________________________

b) La raíz cuadrada del producto de dos números ____________________

11) Efectúa correctamente las siguientes conversiones.

a) 321 dm = ___________________________ km.

b) 1.9 km2 = ___________________________ m 2

c) 9273 cm3 = ____________________________ m3

d) 3.9 m3 = _____________________________ cl
VI Resuelve los siguientes problemas. Indica el proceso y operaciones. No es
válido dar únicamente el resultado

1) En un fraccionamiento después de trazar las calles quedan 8 840 m 2, para dividirlos en 34

lotes. ¿Qué superficie tendrá cada lote?

2) Encuentra:
a) El mínimo común múltiplo de: 12, 20, 30 y 24
b) El máximo común divisor de: 280, 200 y 240

3) ¿De cuántas maneras diferentes se pueden combinar 3 pantalones: negro, gris y azul marino
y 4 blusas: blanca, amarilla, roja y verde? Haz un diagrama de árbol o un arreglo rectangular.
4) El 12% de los estudiantes reprobados en un grupo de primero equivale a 6 estudiantes.
¿Cuántos estudiantes tiene dicho grupo?

1 1
5) Un carpintero cortó dos pedazos de un tablón de 4 2 metros de longitud. Uno mide 1 4 m.
2
y el otro 1 3 m. ¿Cuánto queda del tablón?

4
21
6) ¿Cuántos retazos de 4/5 m se pueden cortar de una pieza de tela que mide 5 m?
7) Con una velocidad promedio de 60 km/h un automóvil emplea 12 horas para ir de una ciudad
a otra ¿cuántas horas emplearía si su velocidad promedio fuese de 50 km/h?

8) Encuentra el área de la parte sombreada

4 cm

5 cm
8 cm

9) Calcula el volumen de un cono cuya base mide 2 cm de radio y cuya altura es de 5 cm

10) La temperatura en una ciudad era de –2 ºC a las 10 de la noche. Durante la noche descendió
4ºC y durante la mañana subió 2 ºC. ¿Cuál era la temperatura por la mañana?
 ESCUELA TELESECUNDARIA

“VENUSTIANO CARRANZA”

LAGUNA DE SAN VICENTE, MPIO. DE VILLA DE REYES

EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA PRIMER GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________GRADO__GRUPO___