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INTRODUCCION………………………………………………………………………. 3
8.1.1 Interpretación………………………………………………………………………..6
8.2.1 Interpretación……………………………………………………………………..8
8.3.1 Interpretación……………………………………………………………………..8
9. RECOLECCION DE INFORMACIÓN……………………………………….10
10. CONCLUCIONES ……………………………………………………………11
11. RECOMENDACIONES………………………………………………………11
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INTRODUCCION
El título del trabajo es: “ESTRÉS DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS UTP – SEDE
HUANCAYO”, este trabajo se ha realizado con el fin de saber y conocer la problemática que se da en los
estudiantes que estudian y trabajan al mismo tiempo o estudiantes que solo se dedican a estudiar.
En conclusión, se busca la causa del estrés y como prevenirlo. A menudo los estudiantes experimentan
situaciones que provocan el estrés y al no ser solucionado afecta a su vida cotidiana de forma negativa.
Se podrá definir el estrés académico como la causa principal de las situaciones agobiantes en el ámbito
educativo.
La elección de este tema de trabajo es por la situación agobiante que pasan en este momento muchos
estudiantes. La base del trabajo son las preguntas que normalmente son las causantes del estrés, por ejemplo
¿acabare mi carrera?, ¿encontrare trabajo?, ¿que pasara si no lo consigo?
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1. PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA
En el presente existen diversos factores que provocan estrés en los estudiantes, como su vida de
universitario y su vida laboral.
Al paso del tiempo son mucho más los estudiantes que quieren concluir sus estudios universitarios de la
mejor manera posible, sin embargo, existen diversos factores que pueden cambiar la estabilidad emocional
del estudiante.
Se tiene presente que los estudiantes que trabajan y estudian a la vez son más propensos a interactuar menos
en las clases o tener un bajo rendimiento académico. Todo esto hace que también sean os jóvenes con mayor
probabilidad que alcancen su meta deseada.
2. CONTROVERSIA
¿Cuál es el nivel de estrés de los estudiantes de la UTP Huancayo causado por las diversas razones
relacionadas al estudio?
3. HIPOTESIS
Por las situaciones que se dan de forma naturales en cada curso el nivel de estrés varia, ya sea como es su
estabilidad de la persona y no podemos decir que cada persona se lo tome de la misma manera que otra,
porque todos tenemos diferentes maneras de pensar y actuar.
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4. OBJETIVOS
6.1 POBLACION
Alumnado de la universidad tecnológica del Perú sede Huancayo.
6.2 MUESTRA
50 encuestas
6.3 UNIDAD DE ANALISIS
Un estudiante de la universidad tecnológica del Perú sede Huancayo.
7. VARIABLES
Variable Cualitativa nominal: El estado civil
Variable Cualitativa ordinal: Cantidad de estrés
Variable Cuantitativa discreta: Edad de los alumnos
Variable Cuantitativa continua: Nota de los alumnos
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8. VARIABLE S POR INVESTIGAR
ESTADO CIVIL
18%
16%
10%
FUENTE: PROPIA
8.1.1 INTERPRETACIÓN
NIVEL DE ESTRÉS
Nivel de Estrés
10%
20%
Nada
14% Poco
Medio
Bastante
Mucho
30%
26%
FUENTE: PROPIA
8.2.1 INTERPRETACIÓN
La mayoría de los estudiantes de la UTP evaluados tienen un nivel de estrés “BASTANTE”, el
cual es representado con un 30%.
Dentro de la población encuestada se encontró un nivel de estrés “NADA”, con un 10%.
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Medidas de tendencia central:
Interpretación:
El promedio de las personas encuestadas con nivel de estrés es de 10.
El dato que se encuentra en el centro es “Mucho”
El nivel de estrés más frecuente es “Bastante”
Desviación Estándar:
Varianza 17
Desv. Estándar 4.12310563
Coef. de variación 41%
Interpretación:
Existe una dispersión o variación en el promedio de 4.12 con respecto al valor central.
Se observa que el coeficiente de variación cae en el 3er rango, es decir el nivel de estrés de
las personas encuestadas tiene un comportamiento heterogéneo.
Cálculo de percentiles para datos no agrupados:
Percentil P70
Posición 70%(n+1)
P70 26.4
Interpretación:
El 70% de los niveles de estrés registrados son menores a 26.4
Coeficiente de Asimetría de Pearson (Ak)
=0 Si Ak = 0, la distribución es simétrica.
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8.3 Cuantitativa discreta
EDAD
FUENTE: PROPIA
8.3.1 INTERPRETACIÓN
La mayoría de estudiantes de la UTP evaluados tienes una edad entre 20 y 25 años.
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8.4 Cuantitativa continua
Notas Promedio
14
12
10
Series1
8 Series2
Series3
6
0
<11,12> 24% <13,14>
16% <12,13> 20% <15,16>
2% <14,15> 16% <16,17>
12% <17,18>
8% <18,19>
2%
FUENTE: PROPIA
8.4.1 INTERPRETACIÓN
La mayoría de los estudiantes evaluados tienen una nota de 12 a 13.
Y la minoría de estudiantes una nota de 13 a 14 y 18 a 19.
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9. RECOLECCION DE INFORMACIÓN
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10. CONCLUSIONES
Se identificó los niveles de estrés que presentan los estudiantes de la UTP sede
Huancayo
Se logró completar satisfactoriamente la encuesta realizada a 50 estudiantes
Los resultados obtenidos de la encuesta realizada a 50 estudiantes son:
El 56% de los estudiantes de la UTP evaluados son solteros.
El 10% de los estudiantes de la UTP evaluados son casados.
El 16% de los estudiantes de la UTP evaluados son divorciados.
El 18% de los estudiantes de la UTP evaluados son convivientes.
La mayoría de los estudiantes de la UTP evaluados tienen un nivel de estrés “BASTANTE”, el
cual es representado con un 30%.
Dentro de la población encuestada se encontró un nivel de estrés “NADA”, con un 10%.
La mayoría es el 56% de estudiantes de la UTP evaluados tienes una edad entre 20 y 25 años.
La mayoría de los estudiantes evaluados tienen una nota de 12 a 13 eso es 24%.
Y la minoría de estudiantes una nota de 13 a 14 y 18 a 19 eso es un 2% para cada uno.
11. RECOMENDACIONES
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