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ESCUELA Y COLEGIO PARTICULAR MIXTA AÑO LECTIVO

“DIECINUEVE DE ENERO”
2022 - 2023

PLANIFICACION MICROCURRICULAR POR PARCIAL


1. DATOS INFORMATIVOS
Nombre de Docente Tutor: Lic. Rosa Soledispa Fecha: 13 de Junio
Grado / Curso: 1ro BGU Unidad 1 Jornada Matutina
Área Contabilidad Asignatura Contabilidad General
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
Desarrollar el proceso contable de una empresa de Servicios y Comercial con sujeción a las normas contables,
Objetivos de aprendizaje laborales y tributarias con la finalidad de determinar la situación económica y financiera que aporten a la toma de
decisiones.
Octavo
Noveno
Décimo
1ro Bachillerato X
DESTREZAS CON CRITERIO DE INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE

Describir la finalidad de la Describe la finalidad de la • Responder las preguntas Técnica:


contabilidad con el propósito de contabilidad con el propósito de que surgen Observación
establecer los campos de establecer los campos de • Comenta y participa en
aplicación. aplicación. clase Instrumento:
• Toma la palabra en el Realiza mapa conceptual
momento idóneo

pág. 1
• Explica con sus propias
palabras los temas
tratados en clase.

Identificar quienes están obligados Identifica quienes están obligados • Lluvia de ideas Técnica:
a llevar contabilidad con la a llevar contabilidad con la • Plantea inquietudes Observación
finalidad de determinar sus finalidad de determinar sus referentes a los temas en
obligaciones tributarias. obligaciones tributarias. clase Instrumento:
• Participa activamente con Lista de cotejo
intervenciones oportunas.

Personificar y clasificar por grupos Personifica y clasifica por grupos • Observar, leer y reflexionar Técnica:
y subgrupos las cuentas contables y subgrupos las cuentas contables la escena. Observación
a fin de estructurar un plan de a fin de estructurar un plan de • Responder las preguntas
cuentas. cuentas. que surgen Instrumento:
• Comenta y participa en Elabora el plan de cuentas
clase
• Toma la palabra en el
momento idóneo
• Explica con sus propias
palabras los temas
tratados en clase.

ESTUDIANTES CON NECESIDAD EDUCATIVA ESPECÍFICAS:


1.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

pág. 2
ELABORADO POR LA DOCENTE APROBADO POR COORDINADORA APROBADO POR COMISIÓN TÉCNICO APROBADO POR LA RECTORA
DEL SUBNIVEL PEDAGÓGICA
Lic. Rosa Soledispa Ing. Jonathan Galarza Lic. Gloria León MSc. Romeo Suárez C.

Firma Firma: Firma: Firma:

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