DIRECCIÓN DE POLÍTICAS SOBRE NIÑAS NIÑOS Y

ADOLESCENTES

GUÍA METODOLÓGICA - ELECCIONES CCONNA 2021

Actividad Secuencia metodológica Necesidades Encargado

virtuales (s)

Ingreso de Se da las siguientes acciones: ● Zoom ● Voluntari

participante ● Formulario os
1. Se abre la sala virtual, se pone un fondo de música y se
s del Google Facilitado
saluda (ingresan las niñas, niños y adolescentes,
Drive para res
00:00 a voluntarios facilitadores e invitados.
inscribir ● Especialis
00:10 2. Teniendo la lista de participantes inscritos, se va
más tas
corroborando las niñas, niños y adolescentes que van
(10 minutos) participant
ingresando a la sala de zoom.
es.
3. Se les menciona que coloquen sus nombres y apellidos
y su edad. Ejemplo: Luis Vélez 16 o María Meneses 11.
Saludo de Se da las siguientes: ● Zoom ● Voluntari
bienvenida os
1. Se da la bienvenida a las y los participantes,
Facilitado
00:10 a acompañantes y Voluntarios Facilitadores Digitales.
res
00:20 2. Se recuerda que se renombren con sus nombres y

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GE
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ADOLESCENTES

(10 minutos) apellidos y su edad. ● Especialis

3. Se realizan juegos para animar al grupo, mientras van tas
ingresando a la sala virtual.
Participación Se da de la siguiente forma: ● Zoom ● Voluntari
de os
1. Se da la bienvenida a las autoridades y representantes
autoridades Facilitado
mencionando sus nombres y cargos.
res
00:20 a 2. Se da el pase a la autoridad o persona designada para
● Especialis
00:30 dar unas palabras para resaltar el proceso de la
tas
conformación del CCONNA.
(10 minutos)
3. Se agradece las palabras de la autoridad.
Información Se da las siguientes indicaciones e informaciones: Se ● Zoom. ● Voluntari
CCONNA presentan las reglas de la reunión: (se presentan en la ● PPT os
pantalla y se leen). CCONNA. Facilitado
00:30 a
● Video res
00:40 1. Reglas: a) El respeto, b) Escucharse, c) Aportar d)
CCONNA. ● Especialis
Pasarla bien con las nuevas amistades que vamos a
(10 minutos) ● Relación de tas
conocer.
temas
2. Se informa que es y que funciones tiene el CCONNA. A
priorizados.
través de una breve presentación con un PPT y/o video.

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3. Se da a conocer los temas priorizados en el formulario

de inscripción, de los más a los menos priorizados.
Conformació Se informa al grupo de participantes que: ● Zoom. ● Voluntari
n de grupos os
1. Se formaran grupos conformados por 10 integrantes (5
Facilitado
00:40 a mujeres y 5 hombres. Grupo de niñas y niños de 10 a 12
res
00:50 años y el Grupo de adolescentes de 13 a 17 años.
● Especialis
2. Los adolescentes de 17 años forman un grupo pero no
(10 minutos) tas
participaran del proceso de elección del equipo
Coordinador del CCONNA.
3. Acompañaran dos Voluntarios Facilitadores Digitales,
quienes conocen la metodología del CCONNA.
Propuesta En los grupos: ● Zoom ● Voluntari
de ● Plataforma os
1. Los integrantes se presentan dando su nombre, colegio,
soluciones jamboard Facilitado
edad y plato de comida favorito. Puede realizarse otras
Lista de los res
00:50 a preguntas que motiven a la integración del grupo.
6 temas ● Especialis
00:80 2. En base a los 06 problemas priorizados, el grupo elige
priorizados tas
03 temas que trabajaran en el grupo. Por cada
(30 minutos) de los
problema, las y los participantes, mencionaran todas las
formularios

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ADOLESCENTES

alternativas de solución que consideren para resolver o .

disminuir el problema elegido. La pregunta clave es:
¿Cómo resolvería este problema?
3. La información es recopilada por las y los Voluntarios
Facilitadores, ayudando a las y los participantes a
recopilar las opiniones.
Inicio de las Para las elecciones de las y los representantes: ● Zoom ● Voluntari
elecciones ● Se vota por os
1. Se presentan las reglas para las elecciones y un breve
del CCONNA el Facilitado
repaso de las funciones del CCONNA:
Formulario res
00:80 a a. Tener entre los 10 a 16 años cumplidos.
o el chat ● Especialis
00:100 b. Desear ser parte del Equipo Coordinador.
del Zoom u tas
c. Puede ofrecerse como candidato o propuesto por
(20 minutos) otra
una persona.
herramient
2. Cada participante es un candidato, si en caso hubiese
a virtual.
alguien que decline participar se aceptará su pedido.
3. En cada sub grupo se elige a una chica y un chico,
(Según sea su grupo de niñas y niños o de adolescentes
mujer y hombre).
4. La elección la realizará por el chat del grupo o mediante

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ADOLESCENTES

la plataforma zoom u otra herramienta virtual que se

considere. Se realiza el conteo de votos. En caso de
empate en el grupo de las chicas o chicos se procede al
desempate.
5. Los dos representantes (mujer y hombre) de cada sub
grupo con mayor votación pasaran a la plenaria para
postular al equipo Coordinador del CCONNA.
Elecciones 1. Los 2 integrantes de cada sub grupo son presentados al ● Zoom ● Voluntari
del Equipo plenario y cada uno expone una de las problemáticas ● Formulario o
Coordinador con sus respectivas soluciones de lo trabajado en su o el chat Facilitado
del CCONNA grupo y sus aportes propios en un tiempo acordado. del Zoom u res
2. El pleno votará para elegir al equipo coordinador. otra ● Especialis
00:100 a
3. Los cuatro con más votación de las niñas, niños y de las herramient tas
00:120
adolescentes mujeres y hombres conforman el Equipo a virtual.
(20 minutos) Coordinador del CCONNA.
Resultados Cuando se tenga los resultados: ● Zoom ● Voluntari
finales del o
1. Se leen y/o proyectan los nombres de los
CCONNA Facilitado
representantes del equipo Coordinador del CCONNA.
res
00:120 a 2. Las y los participantes recibirán una credencial por

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ADOLESCENTES

00:130 parte de la Municipalidad Distrital de manera virtual. ● Especialis

3. Todas y todos los participantes conforman el CCONNA y tas
(10 minutos)
esto se señalará en el Acta de la sesión.

Clausura Para la clausura: ● Zoom ● Voluntari

o
00:130 a 1. La autoridad o persona asignada agradece la
Facilitado
00:140 participación de todas y todos.
res
2. Se da una fecha y hora de la próxima reunión.
(10 minutos) ● Especialis
3. Se pide que niñas, niños, adolescentes y adultos
tas
prendan sus cámaras para la foto final. Se pone de
fondo una canción alegre y de despedida (por ejemplo
ponte en modo vida”).

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