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PSICOPEDAGOGÍA LABORAL
Ficha didáctica: organizaciones laborales

Organización Laboral:
Es una unidad social, diseñada para cumplir con ciertos objetivos
Definición:
“Es la coordinación planificada de las actividades de un grupo de personas para
procurar el logro de un objetivo o propósito explícito y común, a través de la
división del trabajo y funciones, y a través de una jerarquía de autoridad y
responsabilidad.” (Schein)
 Es la coordinación planificada
 de las actividades
 de un grupo de personas
 para procurar el logro de un objetivo o propósito explícito y común,
 a través de la división del trabajo y funciones,
 y a través de una jerarquía de autoridad y responsabilidad.

Objetivos generales: son las estrategias y políticas que orientan y guían el

pensamiento y la acción.

Objetivos específicos: deben estar alineados a los objetivos generales.

Constituyen el marco dentro del cual se organizan las tareas. Pueden ser
explícitos e implícitos.

Tareas: Son las diferentes acciones que se ejecutan dentro de la organización,

con miras a cumplir directa o indirectamente con el objetivo que se ha
propuesto. Tareas primarias y secundarias.

1 Dra. María Celina Giuliani

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Roles: Se relacionan y efectivizan en función de los objetivos, implícitos y

explícitos, manifiestos y latentes que la organización desarrolla. Los roles
apuntan a estilos de trabajo, liderazgo, de aprendizaje y comunicaciones. El
análisis de los vínculos tiene aquí especial importancia, porque los roles se
definen a partir de su relación con los demás roles, y el análisis de los fenómenos
de poder.

Normas: son procedimientos pautados que establecen los límites dentro de los
cuales se comportarán las organizaciones. Pueden ser escritos o no.
Es el conjunto de reglas que regulan la conducta de los individuos dentro de la
organización. Expresan lo que se puede y lo que no se pude hacer dentro de las
organizaciones. Establece el alcance de la tarea, su objetivo, el qué, quién,
cuando, dónde y cómo.
Encierra un aspecto ideológico que tiene que ver con el valor adjudicado al
trabajo intelectual y manual.

Clima: Es el aspecto emocional de la organización. Lo que se dice y lo que no se

dice, el cómo se dice, el trato. Cómo se sienten las personas.
Está relacionado con la productividad y evidencia el nivel de satisfacción y
motivación de las personas en el trabajo.

Contexto: Interrelación con el medio (social, cultural, tecnológico, etc.) Este

contexto influirá sobre su funcionamiento.

2 Dra. María Celina Giuliani

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Cultura organizacional: Es el conjunto de actividades, valores, creencias,

costumbres, pensamientos, sentimientos compartidos por un grupo estable de
personas que interactúan y aprenden para cumplir con ciertos objetivos.

Cultura y Organización:
Toda organización debe tener aspectos instituidos y aspectos instituyentes. El
equilibrio entre ambos generará una organización que aprende. Irá conservando
aquellos aspectos que tienden a la conservación o que hace a su identidad, y a
transformar aquellos que deben ser cambiados, renovados. La predominancia
de unos sobre otros, podrá generar rigidez por no poder cambiar (conductas
estereotipadas) o desaparición por una extrema transformación, sin
conservación de aspectos esenciales a la existencia misma de la organización.

 Bibliografía
 D’ Anna,S., Hernánández, L., (1998) Introducción a la Psicopedagogía
Laboral, Buenos Aires, Aprendizaje Hoy
 Schein, E. (1982) Psicología de la Organización, Prentice May

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