ANÁLISIS CRITICO

Para comenzar, el objeto de estudio de la psicología en general son los procesos psicológicos,
entre los que se encuentran los procesos cognitivos básicos, entre ellos debe existir una gran
interrelación, dentro del sistema cognitivo del procesamiento de la información, la percepción
vendría a ser el pilar básico en el que se asientan los procesos cognitivos, por otra parte la
percepción vendría ser el proceso de extracción activa de información de los estímulos, donde su
origen en la interacción física se da entre el medio y el organismo a través de los sentidos, el
problema nuclear o global de la percepción se plantea en dos conceptos expuesto por Brunswick
en el año 1995, donde nos da a conocer sobre el estímulo distal y el estímulo proximal, por cual
toda percepción presenta cierto grado de ambigüedad porque normalmente la estimulación puede
interpretarse de distintas formas y el proceso perceptivo decidirá cuál de las distintas
interpretaciones sería la más adecuada en cada caso concreto, la atención vendría a ser la
capacidad de atender, concentrarse, mantenerse alerta o tomar consciencia selectivamente de un
estímulo relevante o una situación, también se le otorga la función de filtrar la información que
debemos procesar, para evitar que el sistema cognitivo sature su capacidad limitada, dentro de sus
funciones encontramos los mecanismos de selección y los mecanismo de vigilancia y sus factores
determinantes son los extrínsecos o intrínsecos. Los modelos teóricos del estudio de la atención
desde el paradigma cognitivo se dividieron en modelos de filtro y modelos de recursos, el primer
modelo de filtro fue formulado por Donald e. Broadbent y fue el modelo del filtro temprano,
donde se selecciona la información del ambiente en base a las características físicas de los
estímulos; así el filtro bloqueará la información no relevante para dar paso sólo a la información
primordial. Anne Treisman en 1960 propuso un filtro más flexible, que llevaría a la atenuación
selectiva sobre algunos estímulos, mientras deja pasar información de otros estímulos
completamente, su propuesta se conoce como modelo del filtro atenuado. J. Anthony Deutsch y
Diana Deutsch, y Donald a. Norman, abogan por la existencia de un análisis semántico antes del
filtrado, por lo que deducen que la selección de información se produce en fases ya bastante
avanzadas del procesamiento. William a. Johnston y Steven p. Heinz, defienden que la fase en la
que se produce la selección es variable por lo cual se argumenta una especie de mecanismo de
filtro móvil. De acuerdo a los modelos de recursos, Daniel Kahneman en 1973 matizó que el grado
de interferencia entre dos tareas simultáneas puede ser de capacidad, si las dos tareas compiten
únicamente por los recursos cognitivos centrales. Donald a. Norman y Daniel g. Bobrow en 1975,
hablan de recursos concretamente de procesamiento limitado, mencionan sobre la atención
repartida, aceptando con ello la posibilidad de procesamiento paralelo de varios canales
sensoriales e incluso de más de una tarea a la vez. Ulric g. Neisser en 1928 defiende que nuestra
capacidad de procesamiento depende principalmente del desarrollo de las habilidades específicas
necesarias para cada tarea y por lo tanto no está estrictamente limitada y por último Richard
Shiffrin y Walter Schneider en 1977 propusieron la existencia de procesos automáticos y
controlados para explicar aquellas situaciones en las que las personas demuestran una notable
capacidad para hacer dos o más cosas a la vez. Por otro lado, las alteraciones de la atención,
pueden estar asociadas e incluso se caracterizan a algunos trastornos mentales como la
esquizofrenia, paranoia, depresión y estados de ansiedad, pero también estas misma las pueden
experimentar personas sin ningún tipo de psicopatología.