I. E.

Nº 88046 “JOSE CARLOS MARIATEGUI” LEARNING EXPERIENCIE 8

English: Level PREA1
CAMBIO PUENTE

Let’s Change Our Lifestyle

COMPETENCIA CAPACIDAD PROPOSITO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Obtiene información relevante de dos infografías
-Infiere e interpreta En esta actividad comprenderán y desarrollarán los
Lee diversos tipos de donde se describen deportes que se pueden realizar
información del ejercicios y escucharan información para completar
textos en inglés como manteniendo las medidas necesarias de cuidado contra
texto escrito. dos infografías sobre actividades al aire libre para
lengua extranjera el COVID 19 la forma imperativa en las oraciones.
luego hablar de sus actividades que hacen al aire libre.

LEARNING EXPERIENCE 8
English: Level Pre A1 Take into consideration
Activity 2: Take into consideration
LEAD IN: Match the pictures and phrases.

Cover your nose and mouth

Stay home

Wash your hands

Wear a mask

Stay a safe distance

Use hand sanitizer

LET’S PRACTISE!
LISTENING COMPREHENSION
PRACTISE-EXERCISE 1: Listen to two people and complete the infographics with the alternatives given.

1 3

2
4

1
Cover my nose Wash my hands Cover my nose Use hand sanitizer
and mouth and mouth

English teacher: Hilda Vasquez Gastañadui From Monday 25th to Friday 29nd
 I. E. Nº 88046 “JOSE CARLOS MARIATEGUI” LEARNING EXPERIENCIE 8
English: Level PREA1
CAMBIO PUENTE

PRACTISE-EXERCISE 2. Look back at the infographics and complete the chart

Cover your nose and mouth. Don’t hug people.

Carmen

David

¡NOTEMOS ALGO!
Lee las infografías y los ejercicios anteriores otra fez y reflexiona.
- Para sugerir acciones quad se deben realizar, ¿de qué manera empiezan las frases u oraciones?
- Para sugerir acciones que no se deben realizar, ¿qué se utiliza al inicio de la oración?
*Para dar sugerencias en inglés podemos utilizar la forma imperativa del verbo.
Es decir, la frase inicia con el verbo en su forma base. Ejemplo: “Wash your hands”.
**Para dar sugerencias sobre lo que no se debe realizar podemos utilizar “don’t” al inicio de la frase
imperativa. Ejemplo: “Don’t touch your eyes”.
***Para sugerir Uma acción en conjunto … con “let’s”. Ejemplo: Let’s practice sports

UNDERSTAND-EXERCISE 3. Match the elements in an infographic.

1
TITLE
3
PICTURE 3
3
RELIABLE INFORMATION
4
4
1 TITLE 4

3
2
3

English teacher: Hilda Vasquez Gastañadui From Monday 25th to Friday 29nd
 I. E. Nº 88046 “JOSE CARLOS MARIATEGUI” LEARNING EXPERIENCIE 8
English: Level PREA1
CAMBIO PUENTE

CHALLENGE: Record a video or an audio Reading some recomendaciones to

protect from COVID-19 if you practise some sports. Use the imperatives.

SELF EVALUATION.
¿Sabías que existen estándares internacionales sobre lo que puedes hacer con
el inglés? Aquí puedes responder algunas preguntas relacionadas con estos
estándares.

1. ¿Puedo reconocer imágenes sobre medidas para mi cuidado personal fuera de casa?? SÍ - NO

2. ¿Puedo reconocer los elementos de una infografía? SI- NO

3. ¿Puedo realizar oraciones positivas y negativas en forma imperativa? SÍ - NO

English teacher: Hilda Vasquez Gastañadui From Monday 25th to Friday 29nd