Glosario 1

Clase 1 20/7/ 2021

1. Uso: Del latín usus, el término uso hace referencia a la acción y efecto de usar (hacer
servir una cosa para algo, ejecutar o practicar algo habitualmente).

2. Abuso: patrón de control obligado que una persona ejerce sobre otra.

3. Dependencia: A nivel emociona, se habla de dependencia como un patrón crónico de

demandas afectivas frustradas, que buscan desesperadamente satisfacerse mediante
relaciones interpersonales estrechas. Esta búsqueda está destinada al fracaso o, en e
mejor de los caos, al logro de un equilibrio precario.

4. Adicción: Tendencia imperiosa de a persona que pierde su capacidad de dominio en

relación con el consumo de drogas, al uso de objetos (p.e. computador) o a la
repetición de actividades (p.e. juego compulsivo), hasta el punto de dañarse a sí
misma o a la sociedad.

5. Intoxicación con sustancias: 8subtance intoxication) síndrome reversible debido a la

ingestión reciente de una determinada sustancia, que comprende cambios
conductuales o psicológicos clínicamente significativos, lo mismo que uno o más signos
de adecuación fisiológica. Aunque los síntomas varían en función de la sustancia , hay
algunas manifestaciones comunes, por ejemplo, alteraciones perceptuales; cambios
anímicos; deterioros del juicio, a tención y la memoria; alteraciones de ritmo cardiaco y
la vista; y dificultades en el habla y en la coordinación.

6. Conducta: Reacción global del sujeto frente a las diferentes situaciones. Toda conducta
es una comunicación, que a su vez no puede sino provocar una respuesta, que consiste
en otra conducta-comunicación. Respuesta a acto observable o mensurable. Se define
de manera amplia para incluir cogniciones, reacciones psicofisiológicas y sentimientos
que no pueden observarse directamente, pero que se definen en términos que pueden
medirse mediante diversas estrategias de evaluación.

7. Abstinencia: (abstinence) s. acto de privarse del consumo de algo, en particular de

alcohol o drogas, o de participar en actividades sexuales o de otro tipo. En la mayoría de
los caos, la abstinencia de las drogas o el alcohol es la meta principal de tratamiento
contra el abuso de sustancias.
Referencias Bibliográficas

1. Ezquiel, Ander E. (2016) Diccionario de Psicología.Brujas

2. Núñez Herrejón, J. L. (2010)APA.Diccionario conciso de psicología.El Manual
Moderno, S.A.

Glosario 2
Clase 2 27/7/ 2021

1. Proceso: conjunto de elementos mutuamente relacionados o que interactúan, para

obtener unos resultados que cumplan con ciertos requisitos previamente
establecidos, a partir de la trasformación de unas entradas, Los elementos que
componen el proceso incluyen, como mínimo, las acciones , los responsables , los
recursos y el ámbito de aplicación para hacer posible esta transformación.

2. Efecto: Cualquier comportamiento que acontece bajo determinadas condiciones, y

cuyo rayón de ser puede ser conocida o no. En algunos casos su existencia ha sido
demostrada, pero en otros aún es materia de controversia. En ocasiones los efectos
llevan el nombre de su descubridor, de algún nombre del contexto en que se
descubrió, e incluso de algún personaje de la mitología.

3. Trastorno: llamamos trastorno a una enfermedad, a lago fuera de lo considerado

normal. En Psicología se producen muchos trastornos que indican la necesidad de un
tratamiento terapéutico para volver la conducta a un estado normalizado. En el
trastorno la persona se descentra llegando incluso a “enloquecer”, perdiendo así su
capacidad de raciocinio.

4. Síndrome : agrupación de signos y síntomas basada en su frecuente coocurrencia,

que puede sugerir una patogenia, una evolución, unos antecedentes familiares o una
selección terapéutica comunes.

5. Validez: En psicología, el concepto de validez e aplica fundamental a los test

psicológicos estandarizados. Se dice que una prueba es válido si mide lo que se
supone que debe de medir.
6. Progreso: Proceso de avance continuo por acumulación de adquisiciones que
contribuyen al mejoramiento de las condiciones materiales y morales de la
humanidad. En el ámbito científico la idea básica para la formulación de la noción de
progreso es la de evolución (v.) que introdujo en el nivel biológico C. Darwin, y que
después el positivismo hizo extensiva a la historia humana. La criticaron F. Nietzsche
y después la Escuelade Francfort y la antropología estructural de C. Lévi-Strauss,
quien mostró lo impropio que es aplicar a las civilizaciones pasadas los
riterios“acumulativos” que caracterizan los estilos de la civilización europea. La
noción de progreso se sustituyó con la de desarrollo (v.), en la cual no entran en
juego valoraciones cualitativas que sólo son posibles a partir de un sistema de
valores asumido como vara de medir.

7. Comportamiento:
Conjunto estable de acciones y reacciones de un organismo frente a un estímulo
proveniente del ambiente externo (estímulo) o del interior del organismo mismo
(motivación). El término lo introdujo en el ámbito científico,en 1913, J.B. Watson,
quien con la intención de hacer de la psicología “una rama experimental objetiva de
las ciencias naturales” afirmó que esa disciplina tiene como único objeto de estudio
las manifestaciones directamente observables del organismo, y como objetivo el
control de la conducta. Son parte constitutiva del comportamiento las relaciones
espaciales, porque el comportamiento es una mediación entre un espacio interno y
un espacio externo, organizados en un sistema cuya consistencia está decidida por la
“no contradicción”; las relaciones temporales que se reúnen alrededor de la
memoria, sin las cuales el comportamiento no asume una forma de continuidad, y
respecto a las cuales realiza una labor de reorganización, revelándose por un lado
como efecto de la memoria y por el otro como causa de transformación; las
relaciones de conocimiento, ya que, al ser un fenómeno observable, el
comportamiento queda incluido en la relación observador y observado, dándole al
que observa la tarea de definir la causa del comportamiento observado (que puede
ser interna o externa) y el comportamiento normal del sistema observado, es decir
un comportamiento de acuerdo con su observación. Como fenómeno multivariado,
la conducta se estudió en diferentes niveles.

Referencia bibliográficas

 Cosacov,Eduardo. (2007) Diccionario de términos técnicos de la Psicología.

Editorial Brujas
 Galimberti,Umberto(2002) Diccionario de
Psicología.Sigloveintiunoeditores,S.A.

 García,Rosa V. Diccionario de términos de psicología. Vértices Psicológicos.

 http://www.verticespsicologos.com › default › files

 Atehortúa Hurtado F.A. y Bustamante.R. Sistema de gestión integral.

(2008)Editorial Universidad de Antioquia.

GLOSARIO 3

1. Anfetamina pl.s. grupo de drogas que estimulan la formación reticular y

ocasionan la liberación de la dopamina y norepinefrina almacenadas. El
efecto es un estado prolongado de activación y disminución de las
sensaciones de fatiga

2. Drogodependencia: uso habitual de estupefacientes al que el drogadicto no

se puede sustraer.

3. Conciencia: estar al tanto, percepción o conocimiento. Consciencia de sí

mimos. El sentido que tiene un individuo del bien y el mal o de la
transgresión contra los valores morales.

4. Autoconsciencia objetiva: estado que refleja una atención concentrada en

uno mismo en la que la persona reconoce sus limitaciones y disparidad
existente entre el yo ideal y el yo real. La autoconsciencia objetiva suele
ser una parte necesita de la autorregulación.

5. Reentrante: en la neuropsicología, que comprende el intercambio mutuo de

señales entre áreas neuronales a lo largo de conexiones masivamente
paralelas, lo que permite la asociación de actividad en diferentes regiones
del cerebro.
6. Cognición. Cognición del ser adopta una de dos formas , en la primera, una
persona tiene consciencia de todo el universo y de la interrelación de
todo lo que lo compone, incluyendo al que percibe; en la segunda , una
persona se enfoca por completo en un solo objeto.

7. Intrapersonal: describe los factores que operan a los constructos que

ocurren dentro de la persona, como las actitudes, decisiones, autoconcepto,
autoestima o autorregulación.

Referencia bibliográficas
 Martín Arias, Juan M. 2012. Revisión de los términos del léxico psiquiátrico. Revista
de Medicina, Lenguaje y Traducción. Vol. XIII N°35https://www.tremedica.org/wp-
content/uploads/n35-tradyterm-MartinArias.pdf

Núñez Herrejón, J. L. (2010)APA.Diccionario conciso de psicología.El Manual

Moderno, S.A.

GLOSARIO 4
1.Área ventral tegmental: área en el mesencéfalo ventral a la sustancia gris
periacueductual y dorsal a la sustancia negra. Forma parte del sistema límbico y envía
neuronas dopaminérgicasal sistema mesocortical y al sistema mesolímbico.

2.Núcleo accumbens:
El nucleus accumbens se considera una interfase neural entre motivación y acción
motora, y participa de modo decisivo en la ingesta, conducta sexual, recompensa,
respuesta al estrés, autoadminstración de drogas, etc. Desarrollo. El núcleo
accumbens presenta dos territorios, el core y el shell, cuyas conexiones dibujan sus
vertientes motora y límbica con nitidez. La shell del nucleus accumbens parece que
actúa como un 'detector de coincidencia', capaz de activarse en situaciones
conductuales con valor adaptativo gracias a las conexiones que establece con la
corteza prefrontal, hipocampo y amígdala. La activación de la shell refuerza secuencias
motoras 'dirigidas a un fin' tanto en el core como en la corteza prefrontal, áreas que
están a su vez conectadas con los sistemas motores extrapiramidal y piramidal. La
dopamina segregada en el nucleus accumbens actúa como un 'neuroestabilizador' en
dichos procesos. Conclusión. El nucleus accumbens consta de un 'detector
electrofisiológico de coincidencia' o shell en serie con un 'secuenciador motor' o core,
que fundamientan el papel de dicho núcleo como interfase límbico-motora.

3.Pre-frontal : porción más anterior de la corteza frontal, delimitada por las áreas 9-
12,45 y 46 de Brodmann.Se le ha asociado con la planeación, ejecución, verificación y
corrección de planes de conducta, así como con los procesos de atención y del
lenguaje. También llamada corteza prefrontal.

4.Corteza cerebral: parte externa del cerebro. Tiene apariencia arrugada con muchos
dobleces. Está constituida pro seis capas de neuronas que en total logran 5 milímetros
de espesor, en promedio. Se divide, en general, en cuatro lóbulos (frontal, parietal,
temporal y occipital), además de la ínsula. Se ha asociado al procesamiento de las s
funciones cognoscitiva superiores.

5.Circuito de recompensa: Circuito cerebral responsable del placer o recompensa en los

seres humanos. Regula funciones básicas como la comida o la reproducción. También
 regula el efecto producido por el consumo de drogas dado que éstas influyen en el
incremento del neurotransmisor básico de este circuito, la dopamina. El circuito de
recompensa se compone de dos grandes vías, la mesolímbica y la mesocortical (en su
conjunto denominadas mesocorticolímbica –área tegmental ventral, sustancia negra,
amígdala, tálamo, hipocampo, corteza cingulada, los núcleos del rafe y corteza prefrontal).

6. Sistema simpático: una de las dos partes del sistema nervioso vegetativo. Sus neuronas
centrales radican en las astas intermedio-laterales de la región torácica y primeros segmentos
lumbares. Los ganglios de este sistema se reúnen en ganglios vertebrales o laterales y ganglios
prevertebrales o colaterales. Sinón; sistema toraco-lumbar.

7.Tálamo: lecho nupcial, cavidad interior, cada uno de los dos núcleos voluminosos de tejido
formado de células y fibras nerviosas. Situadas a ambos lados de la línea media, en los hemisferios
cerebrales, por encima del hipotálamo; están conectados con casi todas las zonas del encéfalo e
intervienen en la coordinación de la sensibilidad y la actividad de los sentidos.

Fernández Espejo,Emilio. 2000. ¿Comó Funciona el nucleus accumbens?.Revista de

Neurología .Vol.30. https://idus.us.es/handle/11441/32260

Morales S. , José L. 2016 Diccionario de neuropsicología.1era ed.Editorial El Manual

Moderno.

Núñez Herrejón, J. L. (2010)APA.Diccionario conciso de psicología.El Manual

Moderno, S.A.

Segura Munguía, Santiago .2004. Diccionario etimológico de Medicina. Universidad

de Deusto Bilbao.

Becoña Iglesias,Elisardo y Costés T. Maite. 2011.Manual de adiciones para psicólogos

especialistas en psicología clínica en formación. Socidrogalcoho
 Glosario 6
7/8/2021
1. Dual: forjadas en 1043 por I. Hermannn, las expresiones “unidad
dual” tienen un sentido próximo de díada. O relación diádica. La
relación dual se refiere a un período en que la madre y el bebé
habrían vivido inseparables, en la unidad redoblada de su
completamiento respectivo.
2. Comorbilidad ocurrencia al mismo tiempo de dos
síndromes ,trastornos ,etc (p.e.ansiedad y depresión)

3. Concomitancia: ocurrencia conjunta d e dos o más

fenómenos, en especial aquella en que los fenómenos son
manifestaciones esencialmente distinta de una sola realidad
subyacente. Por ejemplo, un símbolo y su significado puede ser
concomitantes. De acuerdo con la psicología de Jung, los
eventos sincrónicos pueden ser concomitantes .
4. Criterio: Rasgo o característica adoptada como parámetro para
juzgar un objeto o una persona. El criterio no satisface la
exigencia lógica de la ondición necesaria y suficiente sino que
manifiesta una indicación contingente y en general confiable. L.
Wittgenstein estableció que la conexiónentre el criterio y lo que
éste indica es de tipo lógico pero incompleta, porque su
satisfacción no implica la presencia de aquello que el criterio
indica y todavía no la descarta lógicamente.Así el
comportamiento es una prueba no plenamente concluyente para
juzgar que el sujeto está en cierto estado mental, por lo que se
puede decir que la adopción de un criterio y su relación con lo
que indica es un vínculo de confirmación, y no de implicación.

5. Diagnóstico: el concepto tomado de la medicina y la psicología,

emplea en pedagogía para las afirmaciones analíticas sobre
una persona que resulta de la observación y que se refieren a
las causas de un cierto estado del individuo.

6. Personalidad desde el punto de vista genético la personalidad,

según S.Freud. se manifiesta en varias fases de equilibrio,
correspondiente a las fases del desarrollo psicosexual-oral, anal,
fálica, de latencia, genital cada una de ellas caracterizada por
una crisis evolutiva que debe ser superada para alcanzar la
identidad personal.

7. Tratamiento: v. cura.

1. Consuegra Anaya,Natalia. (2010) Diccionariode Psicología. ECOE Edicciones.

2. Doron Roland. (2007)Diccionario Akal de Psicología.(1era ed.)Editorial Akal.
 3. Galimbert Umberto. (2002) Diccionario de Psicología. ( 1raedic)Editorial
siglo XXI.
4. Núñez Herrejón, J. L. (2010)APA.Diccionario conciso de psicología.El Manual
Moderno, S.A.
5. Schaub Horst y Zenke Karl . (2001)Pedagogía. ( 1era Edic) Editorial Kal.

Glosario 7

1. Dependencia :  es un término con diversos usos que puede

utilizarse para mencionar a una relación de origen o conexión, a
la subordinación a un poder mayor o a la situación de un sujeto
que no está en condiciones de valerse por sí mismo.

2. Fármaco: Cualquier sustancia que no sea alimento, y que se use

para prevenir, diagnosticar, tratar o aliviar los síntomas de una
enfermedad o afección. Hay fármacos que también pueden alterar el
funcionamiento del encéfalo o del resto del cuerpo, y producir
cambios en el estado de ánimo, la conciencia, los pensamientos, los
sentimientos o el comportamiento. Es posible abusar del consumo de
algunos tipos de fármacos, como los opioides, o que estos generen
adicción.

3. Fracaso:
1. Malogro, resultado adverso de una empresa o negocio
2. Suceso las-moso, inopinado y funesto
3. Caída o ruina de algo con estrépito y rompimiento
4. Med. Disfunción brusca de un órgano

3. Historia: es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la

humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico
histórico que se inicia con la aparición de la escritura e incluso para
referirse al pasado mismo.

4. Integrado:
1. adj. Se refiere al aparato que está constituido por otros que podrían f
uncionar de manera independiente cadena estéreo integrada.
 5. Paralelo:  origen etimológico más lejano del término paralelo se
encuentra en la lengua griega. En concreto, deriva de la palabra griega
“parallelos”, que es fruto de la suma de dos componentes claramente
delimitados:
• “Para”, que puede traducirse como “junto a” o “al lado de”.
• “Allelos”, que significa “uno al otro”.

6. Secuencial: Se denomina secuencia a un determinado conjunto de

elementos que se ordenan en una determinada sucesión, esto es, uno
detrás de otros o unos delante de otros

E- Barcia R. Primer Diccionario General E-mológico de la Lengua Española. Barcelona

1880. Seix Editor. 5 tomos. Tomo II.

Glosario 8

1. Condicionamiento: procedimiento de aprendizaje descrito por Pávlov en

1902 en el que un estímulo llamado condicionado.

2. Continuo: carácter de todo cambio en los comportamientos o las

estructuras psicológicas ya sea durante el desarrollo o durante un
aprendizaje que se produce de manera gradual, insensiblemente, por
oposición a los cambios que se producen a saltos, por reestructuración
brutal. Tanto en la psicología del desarrollo como en psicología del
aprendizaje. Las diversas teorías ponen el acento unas veces en la
continuidad otras veces en la discontinuidad de las transformaciones.

3. Creencia: es un sentido general, actitud de adhesión a una proposición

cuya verdad no siempre se puede demostrar. La creencia apoya por una
parte en un sentimiento subjetivo del orden de la aserción y presenta tres
grados.
4. Estimulo: término estimulo designa primero en psicología todo
acontecimiento del mundo físico que pueda excitar uno de los aparatos
receptores del organismo y estar por ello en el origen de una respuesta.
La gama , o el espectro de los estímulos potenciales se encuentra por tanto
 definido por las capacidades características de los sistemas receptores con
los que está dotado el organismo.

5. Ambiente: El medio ambiente es un sistema formado por elementos

naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados
por la acción humana. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida
de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que
existen en un lugar y momento determinado.

6. Modificar: Adjetivo. La definición de modificador el que modifica, reforma,

rectifica, altera, cambia, innova, transforma, muda o enmienda alguna
cualidad o característica de algo sin alterar el resultado. (En gramática)
segmento de tipo lingüística por lo general no seleccionado que se puede
alterar, modificar o variar a otro.
7. Modelo:aquello que se toma como referencia para tratar de producir algo
igual.

Doron Roland y Parot Francoise (1991) Diccionario Akal de Psicología .Ediciones Akal
S.A.

Glosario 9

1. Autosuficiencia: f. Estado o condición de quien se basta a sí

mismo.
2. Aprender: Aprender es la acción de adquirir y retener
conocimiento, habilidad o información sobre alguna materia.
3. Aislamiento: condición de ser separado de otros individuos. En
la teoría psicoanalítica, un mecanismo de defensa que trata de
impedir que los pensamientos y sentimientos desagradables
formen vínculos asociativos con otros pensamientos y
sentimientos, lo cual tiene como resultado que el pensamiento
desagradable rara vez se active.
4. Equilibrio: relación armoniosa o equilibro de fuerzas opuestas o
elementos contrastante. El equilibrio de la decisión se usa a
menudo al ponderar las consecuencias de ejercitarse.
 5. Percepción: función de toma de formación de los
acontecimientos del medio exterior o del medio interno por la vía
de los mecanismos sensoriales. A la vieja cuestión de saber si la
percepción nos depara un conocimiento del mundo tal como es,
cuestión que obsesionó la reflexión de los filósofos , la psicología
científica, y más particularmente psicofisiología.
6. Propuesta: refiere al ofrecimiento, el convite o el pensamiento
que se expresa ante una persona con un cierto objetivo.
7. Terapia: el tratamiento de las enfermedades ya sean físicas o
psicológicas. La psicología humanista desarrolló una terapia
llamada Gestalt, que no está referida a enfermedades y los
modos de tratarlas, sino más bien a acentuar las capacidades
humanas, basándose en las habilidades de cada uno, las que
trata de hacer conscientes.

Núñez Herrejón, J. L. (2010)APA.Diccionario conciso de psicología.El Manual Moderno, S.A.

Doron Roland. (2007)Diccionario Akal de Psicología.(1era ed.)Editorial Akal.

Glosario 10

1. Pilar
 m. Elemento estructural resistente, de sección poligonal o circular, con función
de soporte.
  m. Hito o mojón que se pone para señalar los caminos.

 m. Persona que sirve de amparo.

 m. Cosa que sostiene o en que se apoya algo.

2. Psicoactiva
adj. Med. Dicho de una sustancia: Que actúa sobre el sistema nervioso, alterando las fu
nciones psíquicas.

3. Compromiso: para Klinger es un concepto polisémico, razón por la cual emite varias
definiciones: es la decisión momentánea de alcanzar alguna meta en particular; es la
decisión momentánea de alcanzar alguna meta en particular.
4. Crisis : fracaso en la posibilidad de resolver un problema o de recuperar el equilibrio
perdido con base en los medios disponibles. Período del proceso familiar en están
bloqueados los caminos habituales de respuestas a estímulos, lo que origina una
experiencia de intercambios conductuales de ensayo y error colectivo, y casos de
conmoción de individuos.
5. Autoestima: autoimagen o autoevaluación positiva, que surge cuando se compara el sí
mismo real con el sí mismo ideal. A partir de esto, la persona se juzga a sí misma de
acuerdo con los estándares y expectativas sociales que ha incorporado a su auto
concepto.
6. Autoconcepto: reflejo de las percepciones de sí mismo acerca de cómo es visto por los
demás; es una especie de reflejo de la vida social del individuo.

7.Gestalt: s. una configuración perceptual completa compuesta por elementos que están
integrados e interactúan de modo tal que confiere a la configuración completa propiedades que
no poseen los elementos individuales.

1. Consuegra Anaya,Natalia. (2010) Diccionariode Psicología. ECOE Edicciones.

2. Núñez Herrejón, J. L. (2010)APA.Diccionario conciso de psicología.El Manual
Moderno, S.A.