Área de Gestión Sanitaria Campo de Gibraltar Oeste

GUÍA DIDÁCTICA DEL ALUMNO

Título de la actividad

EVIDENCIAS EN CUIDADOS EN EL PACIENTE RENAL HOSPITALIZADO (ed. 1)

Coordinador Docente

Carmen María González Galán. Supervisora de Cuidados Unidad Clínica de Nefrología. Hospital Universitario "
Punta de Europa"- ÁGS Campo de Gibraltar Oeste.

Equipo Docente:

Nº NOMBRE CATEGORÍA HORAS

MÉDICA ESPECIALISTA EN NEFROLOGÍA.
RESPONSABLE UGC NEFROLOGÍA.
HOSPITAL UNIVERSITARIO "PUNTA DE
EUROPA"- ÁGS CAMPO DE GIBRALTAR
1 ESTHER ROMERO RAMÍREZ. OESTE. 3.0
ENFERMERA. SUPERVISORA DE CUIDADOS
UNIDAD NEFROLOGÍA. HOSPITAL
UNIVERSITARIO " PUNTA DE EUROPA"- ÁGS
2 CARMEN MARÍA GONZÁLEZ GALÁN. CAMPO DE GIBRALTAR OESTE. 3.0
ENFERMERA. UNIDAD NEFROLOGÍA.
HOSPITAL UNIVERSITARIO " PUNTA DE
EUROPA"-ÁGS CAMPO DE GIBRALTAR
3 ROCÍO JIMÉNEZ VÁZQUEZ. OESTE. 3.0
ENFERMERO. UNIDAD NEFROLOGÍA.
HOSPITAL UNIVERSITARIO " PUNTA DE
EUROPA"- ÁGS CAMPO DE GIBRALTAR
4 ADOLFO GARCÍA MUÑOZ. OESTE. 3.0
ENFERMERA. UNIDAD NEFROLOGÍA
HOSPITAL UNIVERSITARIO " PUNTA DE
EUROPA" - ÁGS CAMPO DE GIBRALTAR
5 VANESA JAÉN CAÑETE. OESTE. 3.0

Categorías profesionales a las que va dirigido:

ENFERMERO EN FORMACION (1 ADAO) ENFERMERO EN FORMACION (2 ADAO)

ENFERMERO/A

Otras categorías: (especifique cual)

Actividad formativa con especial interés para enfermeros de unidades clínicas de Atención Hospitalaria.

Servicios / Unidades a los que va dirigido:

 INTERCENTROS ONCOLOGÍA MÉDICA AGSCG
OESTE-ESTE
UNIDAD CLÍNICA APARATO DIGESTIVO AGSCG
OESTE
UNIDAD CLÍNICA CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y
TRAUMATOLOGÍA AGSCG OESTE
UNIDAD CLÍNICA DERMATOLOGÍA AGSCG OESTE
UNIDAD CLÍNICA ENFERMEDADES INFECCIOSAS Y
MICROBIOLOGÍA AGSCG OESTE
UNIDAD CLÍNICA MEDICINA NUCLEAR AGSCG OESTE UNIDAD CLÍNICA NEFROLOGÍA AGSCG OESTE
UNIDAD CLÍNICA NEUROLOGÍA Y NEUROFISIOLOGÍA
AGSCG OESTE
UNIDAD CLÍNICA OTORRINOLARINGOLOGÍA AGSCG
OESTE
UNIDAD CLÍNICA RADIOFÍSICA AGSCG OESTE
UNIDAD CLÍNICA UROLOGÍA AGSCG OESTE
UNIDAD CLÍNICA ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓN
AGSCG OESTE
UNIDAD CLÍNICA CIRUGÍA GENERAL AGSCG OESTE
UNIDAD CLÍNICA CUIDADOS INTENSIVOS AGSCG
OESTE
UNIDAD CLÍNICA ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
AGSCG OESTE
UNIDAD CLÍNICA MEDICINA INTERNA AGSCG OESTE
UNIDAD CLÍNICA ONCOLOGÍA RADIOTERÁPICA
AGSCG OESTE
UNIDAD CLÍNICA RADIODIAGNÓSTICO AGSCG
OESTE
UNIDAD CLÍNICA URGENCIAS AGSCG OESTE

Otros servicios: (especifique cual)

Objetivo general de la acción formativa

Ampliar conocimientos específicos sobre el paciente renal en el contexto sanitario de la hospitalización con el
objetivo de adaptar y mejorar los cuidados de enfermería del mismo según se trate de paciente crónico o agudo y
en función de los diferentes estadíos de la enfermedad. Además, dar soporte sobre humanización, accesos
vasculares y nutrición del paciente renal.

Competencias específicas:
Competencia: agrupación de prácticas profesionales concretas destinadas a la identificación, interpretación, argumentación y
resolución de un problema o situación en un contexto laboral específico.
Así, un profesional es tanto más competente, en tanto mayor capacidad tenga de aplicar los conocimientos y destrezas al
desarrollo de su práctica profesional.
Una práctica concreta se traduciría entonces en cada uno de los comportamientos evidénciales que un profesional debe “hacer”
en su trabajo, constituyendo la buena práctica el “hacer muy bien”.
Tampoco en este caso esos comportamientos están relacionados con “conocer”, “saber hacer” o “querer hacer” por separado,
sino con “hacer bien lo que hay que hacer”, lo que lleva implícito las tres variables anteriores.

Cuidados generales del paciente renal

Cuidados del paciente con fracaso renal agudo hospitalizado
Cuidados del paciente con enfermedad renal crónica hospitalizado
Cuidados pre y post realización de técnicas específicas, principalmente invasivas
Soporte nutricional del paciente renal hospitalizaco
Cuidados, detección y prevención de complicaciones en accesos vasculares de hemodiálisis
Soporte psicosocial y humanización de los cuidados

Contenido: (unidades didácticas)

1. Enfermedad renal crónica

Generalidades de la Enfermedad renal crónica. Contextualización del paciente renal en el entorno sanitario. Opciones de
tratamiento renal sustitutivo y tratamiento conservador

2. Cuidados de enfermería en el paciente renal hospitalizado

Actualización de evidencia en los cuidados de enfermería para pacientes renales hospitalizados. Paciente renal agudo y
paciente renal crónico, diferencias en cuidados durante la hospitalización. Cuidados de enfermería pre y post realización de
procedimientos especificos, principalmente invasivos.

3. Accesos vasculares para hemodiálisis

Cuidados del acceso vascular para hemodiálsis: reconocimiento, tipos, cuidados habituales, complicaciones más frecuentes y
su prevención. Educación sanitaria al paciente.

4. Nutrición en el paciente renal

Aspectos clínicos y recomendaciones en los diferentes estadíos de la enfermedad renal

5. Soporte psicosocial al paciente renal y familia.

Valoración psicosocial. Humanización. Situación actual en el Campo de Gibraltar.

Cronograma: (con especificación de las sesiones presenciales y no presenciales)

Técnicas didácticas:

Explicación oral Técnica que consiste en la exposición o presentación oral de un tema, cuyo
objetivo es el aprendizaje de datos, conceptos , procedimientos, experiencias
personales,...
Discusión y/o debate Técnica en la que un grupo reducido trata un tema en discusión informal,
intercambiando ideas y opiniones, con la ayuda activa y estimulante de un
conductor de grupo
Foro Técnica en la que el grupo expresa sus ideas y opiniones sobre un asunto,
moderado por el/la formador/a o tutor/a. Se pueden desarrollar tanto en espacios
físicos como en espacios virtuales. Generalmente acompaña a otras técnicas o
se utiliza como continuidad de la actividad, al finalizar ésta.
Resolución de casos Técnica en la que el docente describe una situación real o ficticia en la que se
plantea un caso o problema sobre el que el alumnado (de forma individual o
grupal) debe consensuar una única solución, respondiendo a las preguntas y
peticiones que se plantean teniendo como marco de referencia sus conocimientos
y experiencia personal. Se utiliza principalmente en la las sesiones clínicas.

Otras técnicas usadas

Evaluación: (Con descripción de los requisitos de evaluación de la fase presencial y no

presencial)

Para la obtención del certificado de realización de la actividad, es necesario superar las siguientes evaluaciones:
Autoevaluación de conocimientos previos y posteriores de la actividad. Los discentes realizarán el cuestionario pre-
test para demostrar los conocimientos previos a la impartición del temario. Una vez finalizado el curso, realizarán el
cuestionario post-test para evaluar la adquisición de conocimientos y habilidades.

Evaluación asistencia: Participación activa en el Campus Virtual. Obligatorio 100% de todas las diferentes
actividades del Campus Virtual (cuestionarios, visualización y lectura de documentación aportada , casos clínicos,
videos, participación en los foros etcétera).
Evaluación expectativas: cuestionario online trás la solicitud de inscripción a la acción formativa..
Evaluación aprendizaje: cuestionario tipo test. Para aprobar será necesario tener más del 80% de las respuestas
acertadas. Realización del 100% de casos clínicos de la actividad formativa.
Evaluación de la satisfacción de los alumnos: cuestionario online de obligatorio cumplimiento para dar por finalizada
la actividad.No se emitirá diploma acreditativo sin la realización del cuestionario de satisfacción global de la actividad
formativa por cada discente admitido.

Modalidad de formación y horas:

PRESENCIALES NO PRESENCIALES TOTALES

0.0 15.0 15.0

Lugar de celebración:

CAMPUS VIRTUAL

Horario: (Fase presencial)

FLEXIBLE

Criterios de selección de los participantes:

Observaciones: