Elaboró: ME. Elizabeth Araceli Izquierdo Barrera

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES “ZARAGOZA”

CARRERA EN ENFERMERÍA
MÓDULO DE MEDICO QUIRÚRGICA I
CARPETA CLINICA DE LOS ALUMNOS
CAMPO CLINICO
HOSPITAL GENERAL DE ZONA 2 A “TRONCOSO”
PERÍODO
DEL 16 DE OCTUBRE AL 15 DE DICIEMBRE DEL 2023
COORDINACIÓN:
M.E. ELIZABETH ARACELI IZQUIERDO BARRERA
Elaboró: ME. Elizabeth Araceli Izquierdo Barrera

Contenido
➢ Introducción...................................................................................................... 3
➢ Objetivo ............................................................................................................ 4
➢ Unidad hospitalaria .......................................................................................... 4
➢ Distribución del área física ............................................................................... 5
➢ Programas prioritarios y permanentes ............................................................. 9
➢ Aprendizaje en aula de los alumnos de 2do año............................................ 10
➢ Actividades sugeridas por servicio ................................................................. 11
➢ Guía de orientación al campo clínico ............................................................. 22
➢ Actividades programadas ............................................................................... 23
➢ Métodos y medios para la evaluación ............................................................ 26
➢ Anexos ........................................................................................................... 27
o Rol de los servicios ........................................................................................... 33
o Encuadre ............................................................................................................. 34
o Evaluación por servicio .................................................................................... 36
o Rol de sesiones grupales ................................................................................ 37
o Especificaciones de las tareas ...................................................................... 38
o Proceso de atención de enfermeria en el servicio de cirugia general . 38
o Place del servicio de urgencias ..................................................................... 40
o Reporte del servicios ceye............................................................................. 42
o Tecnicas quirurgicas......................................................................................... 43
o Contenidos teoricos .......................................................................................... 44
o Fichero de medicamentos y glosario ............................................................ 47
o Actividades extracurriculares.......................................................................... 48
o Examenes ........................................................................................................... 48
o Cronograma de sesiones clínicas y/o promoción a la salud ................... 49

INTRODUCCIÓN
El adulto se encuentra en una etapa de la vida que muestra grandes cambios, en

todos sus ámbitos, es decir de forma biopsicosocial; así mismo se encuentra en una
etapa productiva es por ello que es importante conocer el aspecto epidemiológico
en el cual verse envueltos.
El adulto mayor al igual atraviesa por una serie de cambios, principalmente en el

aspecto anatomo-funcional, los cuales producen inestabilidad en la vida de los
adultos mayores; aunado a esto se observa un aumento en la taza poblacional de
los adultos mayores, incrementando la esperanza de vida, y por ende la
morbimortalidad ha cambiado, provocando que las enfermedades crónico
degenerativas sean la principal causa de muerte hoy en día.
Como se observa el adulto y el adulto mayor forman parte de un núcleo familiar,

ambos desempeñan un rol diferente, no obstante, ambos roles se encuentran
inmersos en una sociedad que está en constantes cambios y por lo cual el
profesional de enfermería debe de estar preparado para estos cambios, con el fin
de satisfacer las necesidades y brindar un cuidado de calidad.

OBJETIVO
GENERAL
Aplicar los conocimientos teóricos metodológicos en la atención directa al adulto y/o
anciano con un enfoque integral, implementando el proceso enfermero y utilizando
como marco conceptual la teoría de enfermería del déficit del autocuidado (teoría de
Dorothea Orem), así como la integración taxonómica vinculando NANDA, NOC y NIC.
ESPECÍFICOS
➢ Analizar los sistemas de atención en el servicio, organización, funcionamiento

y distribución, así como equipamiento, suministro y condiciones ambientales.
➢ Identificar los programas y estrategias de calidad en la atención de enfermería
➢ Proporcionar atención de enfermería al adulto y anciano con un enfoque
multidisciplinario.
➢ Ejecución de técnicas y procedimientos de enfermería médico-quirúrgica en los
aparatos y sistemas correspondientes a las unidades de aprendizaje de los
sistemas: neurosensorial, endocrino, respiratorio y cardiovascular.
➢ Incorporar fundamentos ético-legales en la atención del paciente adulto y
anciano.
UNIDAD HOSPITALARIA
➢ Nombre de la Unidad
ELABORADO: Mtra. Elizabeth Araceli Izquierdo Barrera 4

Hospital General de Zona No. 2 A “Troncoso”
➢ Nivel de atención
Segundo Nivel
➢ Ubicación
Añil 144, Colonia Granjas México, Delegación Iztacalco Código Postal 08400
Teléfono 56-57-32-11 Ext. 21742
➢ Límites
o Norte: Avenida Morelos
o Sur: Avenida Plutarco Elías Calles
o Este: Avenida Rio Churubusco
o Oeste: Eje 3 oriente Francisco del Paso y Troncoso en el que se encuentra
la entrada principal
➢ Principales vías de acceso

o Sistema de transporte colectivo metro estación Mixihuca: descender
dirección Pantitlán y caminar dos cuadras hacia el oriente.
o Metrobús línea 5 de prepa 1 a rio de los remedios; descender en estación
“hospital general de zona Troncoso” cruzar por paso peatonal
DISTRIBUCIÓN DEL ÁREA FÍSICA
ÁREAS CON LAS QUE CUENTA LA UNIDAD

El hospital está distribuido en área mixta en forma de H
TORRE DE HOSPITALIZACIÓN
SÓTANO
• Servicios generales
• Personal
• Servicios de Limpieza e Higiene.
• Servicio de ropería
• Servicio de mantenimiento
• Servicio de patología
• Servicios de Rehabilitación
• 1 aula
• Oficina Sindical.
• Servicio de almacén
PLANTA BAJA
• Urgencias
• CEYE
• Quirófano
• Unidad de Cuidados Intensivos Adultos
• Unidad de Toco cirugía
• Admisión Hospitalaria
• Servicios de laboratorio
• Servicios de Imagen y gabinete
• Informes
• Jefatura de Asistentes médicas
• Jefatura de Enfermería

1° PISO CONSULTA EXTERNA

• Dirección médica.
• Subdirección Médica y Administrativa.
• Consulta Externa
• Servicio de Archivo Clínico.
• Servicio de EKG
• Planificación familiar
• Unidad de Vigilancia Epidemiológica Hospitalaria.
2° PISO
• Cirugía general (Área norte)
• Medicina Interna (Área Sur)
• Geriatría (Área Oriente)
• Biblioteca
• Coordinación de Educación
• Sub jefatura de Educación
• Jefatura de cirugía general
3° PISO
• Alojamiento Conjunto
• Embarazo De Alto Riesgo
• Pediatría
• Segundo Cunero
• Unidad De Cuidados Intensivos Neonatales Jefatura De Ginecología Y
Obstetricia
• Jefatura De Pediatría
• Aula
• Aula
• USG
4° PISO
• Medicina Interna Norte
• Medicina Interna Sur
• Jefatura De Medicina Interna
• Diálisis Peritoneal
• Centro De Preparación De Mezclas NPT
• Jefatura De Trabajo Social

5° PISO
• Área De Nutrición Y Dietética
• Comedor
• Lactario
MORBILIDAD GENERAL
• COVID-19,
• Neumonías
• Diabetes Mellitus
• Hipertensión arterial
• Enfermedad cerebro vascular
• Cardiopatías isquémicas
• Tumores malignos
MORTALIDAD GENERAL
• COVID-19,
• Neumonías
• Diabetes Mellitus
• Otras enfermedades cerebro vasculares
• Insuficiencia renal crónica
• Infarto agudo al miocardio
• Otras enfermedades pulmonares obstructivas crónicas
• Insuficiencia cardiaca
• Insuficiencia hepática
• Peritonitis
• Fibrosis y cirrosis del hígado

PROGRAMAS PRIORITARIOS Y PERMANENTES
• Hospital Amigo del niño y de la niña

• Lactancia Materna exclusiva
• Consejería y Planificación familiar
• Programa integral de calidad
• Higiene de manos
• PREVENIMSS
• Manejo de Residuos Biológico-Infecciosos
• Programa 5 “S”
• Hospital libre de humo de tabaco
• Metas internacionales
• Sistema a VENCER
• Paquete de Acciones Esenciales para la prevención de infecciones
nosocomiales

APRENDIZAJE EN AULA DE LOS ALUMNOS DE 2DO AÑO
MÓDULO DE MEDICO QUIRURGICA I
Los contenidos abordados se imparten desde el método deductivo a lo inductivo por

la disciplinas de Ciencias sociales, Ciencias médicas, Salud mental y Epidemiología,
siendo Enfermería el eje rector al integrar los conocimientos para la resolución de
problemas reales y/o potenciales en el adulto y el anciano desde un enfoque
multidisciplinario, con el fin de proporcionar atención de enfermería al adulto y anciano
con problemas de salud reales y/o potenciales en los sistemas: Enfermedades
Crónico Degenerativas, Neurológicos, Endocrinos, Respiratorios, Cardiovasculares y
Gerontogeriatrico.
CONTENIDOS
El cuidado de enfermería al paciente con Enfermedades crónico-degenerativas.
➢ El cuidado de enfermería al paciente con trastornos neurológicos:

o El paciente con Enfermedad Vascular Cerebral
o El paciente con Traumatismo Craneoencefálico
➢ El cuidado de enfermería al paciente con trastornos endocrinos;

o El paciente con Obesidad
o El paciente con Diabetes Mellitus tipo 1 y 2
o El paciente con Cetoacidosis Diabética
o El paciente con Estado Hiperosmolar
➢ El cuidado de enfermería al paciente con trastornos respiratorios;

o El paciente con Insuficiencia Respiratoria Aguda
o El paciente con Neumonía
o El paciente con Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica
➢ El cuidado de enfermería al paciente con trastornos cardiovasculares;

o El paciente con Insuficiencia arterial y venosa
o El paciente con Hipertensión arterial
o El paciente con Síndromes Coronarios Agudos
➢ El cuidado de enfermería al paciente geronto-geriatrico

ACTIVIDADES SUGERIDAS POR SERVICIO

CIRUGIA GENERAL
UBICACIÓN SEGUNDO PISO
Proporcionar la atención de enfermería al paciente adulto o
anciano en el período posquirúrgico mediato, utilizando el
OBJETIVO proceso enfermero con el marco conceptual del déficit de
auto cuidado, para brindar al paciente atención eficaz
inmediata, oportuna y libre de riesgos.
NOMBRE DEL JEFE Edith Mariana Ortega Domínguez
DE SERVICIO
1 Jefe de Servicio
No. DE PERSONAL 4 Enfermeras Generales
DE ENFERMERÍA
4 Enfermeras Auxiliares
39 Camas censables
No. DE CAMAS Y 2 Camas censables en aislados
DISTRIBUCIÓN
Se distribuyen 3 camas por cuarto
PORCENTAJE DE 70 a 80%
OCUPACIÓN
PROMEDIO DE DÍASPromedio es de 10 días
DE ESTANCIA Pero algunos pacientes van de 5 hasta 30 días
MORBILIDAD MORTALIDAD
• Pie Diabético • Complicaciones
MORBIMORTALIDAD • Absceso pared postquirúrgicas
• Colecistectomía
• Pancreatitis
• Apendicetomía con Penrose,
• Colecistectomía,
PRINCIPALES
• Amputaciones en pie diabético parcial y completa,
PROCEDIMIENTOS
• Retiro de tumoraciones del sistema gastrointestinal,
Infección en tejidos blandos.
• Tareas referentes a lo realizado durante la rotación
PRODUCTOS DE • Exámenes orales.
APRENDIZAJE • Educación para la salud a los pacientes y familiares
SOLICITADOS • Entrega de Proceso de Atención de Enfermería en base
a la teoría de Dorothea Orem

INTERVENCIONES • Administración de analgésicos

ESTABLECIDAS EN • Administración de la medicación: (enteral, inhalatoria,
EL PROGRAMA Intramuscular, intravenosa, oftálmica, oral, rectal, subcutánea )
ACADÉMICO • Análisis de laboratorio a pie de cama
• Apoyo emocional
• Apoyo espiritual
• Asesoramiento nutricional
• Aspiración de las vías aéreas
• Ayuda a la ventilación
• Cuidados de enfermería al ingreso
• Cuidados de las heridas
• Cuidados de la ostomía
• Cuidados del drenaje
• Cuidados en la agonía
• Cuidados en la emergencia
• Cuidados posmortem
• Desintubación orotraqueal
• Destete de la ventilación mecánica
• Disminución de la ansiedad
• Disminución de la hemorragia
• Enseñanza: dieta prescrita
• Facilitar el duelo
• Flebotomía: muestra de sangre arterial
• Flebotomía: muestra de sangre venosa
• Inducción a la hipotermia
• Interpretación de datos de laboratorio
• Intubación y estabilización de las vías aéreas
• Manejo acido- base
• Manejo de electrolitos
• Manejo de la anafilaxia
• Manejo de la demencia
• Manejo de la eliminación urinaria
• Manejo de la hiperglucemia
• Manejo de la hipervolemia
• Manejo de la hipoglucemia
• Manejo de la hipovolemia
• Manejo de la tecnología
• Manejo de la terapia trombolítica
• Manejo de la ventilación mecánica: invasiva
• Manejo de la ventilación mecánica: no invasiva
• Manejo de las convulsiones

• Manejo de las vías aéreas

• Manejo de las vías aéreas artificiales
• Manejo de líquidos
• Manejo del código de urgencias
• Manejo del delirio
• Manejo del desfibrilador: externo
• Manejo del desfibrilador: interno
• Manejo dolor
• Manejo del edema cerebral Manejo de marcapasos:
permanente
• Manejo del marcapaso: temporal
• Manejo de shock: cardiaco
• Mantenimiento de dispositivos de acceso venoso( DFV)
• Mejora de la perfusión cerebral
• Monitorización acido base
• Monitorización de electrolitos
• Monitorización hemodinámica invasiva
• Monitorización de líquidos
• Monitorización de signos vitales
• Monitorización neurológica
• Monitorización respiratoria
• Muestra de sangre capilar
• Oxigenoterapia
• Participar en sesiones clínicas
• Precauciones cardiacas
• Precauciones en el embolismo
• Precaución con la hemorragia subaracnoidea
• Precauciones contra las convulsiones
• Precauciones para evitar la aspiración
• Preparación quirúrgica
• Prevención de caídas
• Protección contra infecciones
• Protección de los derechos del paciente
• Punción intravenosa
• Realizar plan de cuidados
• Regulación hemodinámica
• Reposición de líquidos
• Resucitación
• Reunión multidisciplinar sobre cuidados
• Revisión del carro de emergencias
• Terapia intravenosa

• Terapia nutricional
• Transferencia
• Transporte: dentro de la instalación
• Tratamiento de la fiebre
• Tratamiento de la hipotermia
• Vigilancia de la piel
• Planificación de alta
• Prevención de úlceras por presión
• Vigilancia

CENTRAL DE EQUIPO Y ESTERILIZACIÓN

UBICACIÓN Planta Baja
Reducir el riesgo de infecciones asociados a la atención en
OBJETIVO salud desde la buena práctica de esterilización de material
quirúrgico y de consumo.
JEFE DE SERVICIO Jacqueline Licona Sánchez
1 Jefe de Servicio
No DE PERSONAL 1 Enfermera General
DE ENFERMERÍA
8 Enfermeras Auxiliares
• Recepción del material
• Lavado de material e instrumental
• Secado de material e instrumental
• Empaquetamiento de material e instrumental
PRINCIPALES • Sellado de material e instrumental
PROCEDIMIENTOS • Esterilización de material e instrumental
• Doblado de Ropa
• Preparación de bultos quirúrgicos
• Almacenamiento de material e instrumental
• Distribución
PRODUCTOS DE • Reporte del servicio de acuerdo con las características
APRENDIZAJE solicitadas
SOLICITADOS
• Manejo del instrumental que se requiere para todos los
procedimientos que se efectúan en los distintos servicios del
hospital, así como la limpieza y esterilidad de estos
apegándose a los protocolos que respaldan la certificación
de un hospital que garantiza la seguridad del paciente y
INTERVENCIONES sobre todo a la prevención de infecciones asociadas a la
ESTABLECIDAS EN atención.
EL PROGRAMA • Distribución apropiada del material e instrumental y manejo
ACADÉMICO adecuado de acuerdos a las distintas áreas
• Obtener los artículos que se requieren para la dotación
correcta y que corresponda a los autorizados en los fondos
fijos
• Mantener en buenas condiciones de funcionamiento del
equipo, material e instrumental

• Surtir de insumos, equipo e instrumental los Servicios

asistenciales
• Realizar técnicas adecuadas de preparación y esterilización
de material y equipo
• Mantener la existencia de insumos necesarios para cubrir los
servicios las 24 hrs y los 365 días del año
• Cumplir con los sistemas de control establecidos
• Llevar el inventario de instrumental y equipo existente en el
servicio

URGENCIAS
Brindar atención sanitaria de urgente al paciente adulto, en el
menor tiempo posible y con la mayor eficiencia, de forma
OBJETIVO
profesional, humana y eficiente, en un entorno de confianza,
humanidad y seguridad.
NOMBRE DEL JEFE Alma Díaz Cadena
DE SERVICIO
Jefe de enfermería: 1
No. DE PERSONAL Enfermera Especialista: 1
DE ENFERMERÍA Enfermera General: 19
Enfermera Auxiliar: 6
Primer contacto: 8 camas no censables
No. DE CAMAS Y Observación: 28 camas no censables
DISTRIBUCIÓN
Choque: 4 camas no censables
PORCENTAJE DE 80%
OCUPACIÓN
Primer Contacto 3 a 6 hrs
PROMEDIO DE DÍAS Observación 8 a 12 hrs
DE ESTANCIA
Choque: Periodo de estabilización
MORBILIDAD MORTALIDAD
MORBIMORTALIDAD • Gastroenteritis • Complicaciones de

• Accidentes enfermedades crónico-
degenerativas
• Monitorización de pacientes,
• Valoración del paciente
PRINCIPALES
• Capacitación continua a familiares,
PROCEDIMIENTOS
• Otorgar cuidado al paciente crítico,
• Diálisis peritoneal.
• Plan de cuidados
PRODUCTOS DE • Escalas más utilizadas en el paciente
APRENDIZAJE • Educación para la salud a los pacientes y familiares
SOLICITADOS • Tareas referentes a lo realizado durante la rotación
• Exámenes orales.
INTERVENCIONES • Administración de analgésicos
ESTABLECIDAS EN • Administración de enema

EL PROGRAMA • Administración de hemoderivados

ACADÉMICO • Administración de medicación
• Administración de nutrición parenteral total (NPT)
• Aislamiento
• Alimentación
• Alimentación enteral por sonda
• Aplicación de calor o frío
• Apoyo emocional
• Asistencia en la analgesia controlada por el paciente (ACP)
• Aspiración de las vías aéreas
• Ayuda con el autocuidado
• Ayuda en la exploración
• Ayuda para el control del enfado
• Cambio de posición
• Control de infecciones
• Cuidados cardíacos
• Cuidados de enfermería al ingreso
• Cuidados de la incontinencia intestinal
• Cuidados de la incontinencia urinaria
• Cuidados de la ostomía
• Cuidados de la sonda gastrointestinal
• Cuidados del drenaje
• Cuidados del paciente encamado
• Cuidados del paciente escayolado: yeso húmedo
• Cuidados post mortem
• Documentación
• Educación para la salud
• Estimulación cognitiva
• Estimulación cutánea
• Flebotomía: muestra de sangre arterial, venosa
• Fomentar la mecánica corporal
• Identificación del paciente
• Inmovilización
• Manejo de electrólitos
• Manejo de la alergia
• Manejo de la arritmia
• Manejo de la demencia
• Manejo de la eliminación urinaria

• Manejo de la hiperglucemia
• Manejo de la hipervolemia
• Manejo de la hipoglucemia
• Manejo de la hipovolemia
• Manejo de la parada cardiorrespiratoria
• Manejo de la terapia trombolítica
• Manejo de la vía aérea
• Manejo de las náuseas y vomito
• Manejo de líquidos/electrólitos
• Manejo de muestras
• Manejo de un dispositivo de acceso venoso central
• Manejo del delirio
• Manejo del dolor: agudo y crónico
• Manejo del equilibrio acidobásico
• Manejo del prurito
• Manejo del shock
• Manejo del torniquete neumático
• Monitorización de los signos vitales
• Monitorización neurológica
• Muestra de sangre capilar
• Oxigenoterapia
• Planificación para el alta
• Prevención de úlceras por presión
• Protección de los derechos del paciente
• Punción intravenosa
• Revisión del carro de emergencias
• Sondaje nasogástrico
• Sondaje vesical
• Sujeción física
• Terapia intravenosa
• Transferencia de cuidados del paciente
• Tratamiento de la fiebre
• Triaje: centro de urgencias
• Vigilancia de la piel

QUIRÓFANO
Proporcionar un entorno seguro y eficiente para realizar
OBJETIVO procedimientos quirúrgicos, garantizando la seguridad y el
bienestar del paciente y del personal.
NOMBRE DEL JEFE Lic Edwin
DE SERVICIO
No. DE PERSONAL 2 enfermeras por quirófano
DE ENFERMERÍA 4 enfermeras en recuperación
No. DE CAMAS 10 camas no censables (Recuperación)
Recuperación
No. DISTRIBUCIÓN Quirófanos 2
Quirófano de urgencias 1
PORCENTAJE DE 90%
OCUPACIÓN
• Apendicetomía,
• Colecistectomía,
• Amputaciones en pie diabético parcial y completa,
PRINCIPALES
• Retiro de tumoraciones del sistema gastrointestinal,
PROCEDIMIENTOS
• Safenectomia
• Infección en tejidos blandos.
• Hernioplastias
• Reporte técnica quirúrgica
PRODUCTOS DE
• Escalas más utilizadas en el paciente
APRENDIZAJE
SOLICITADOS
• Administración de la medicación
• Apoyo emocional
• Asistencia en la analgesia controlada por el paciente
INTERVENCIONES (ACP)
ESTABLECIDAS EN • Asistencia quirúrgica
EL PROGRAMA • Aspiración de las vías aéreas
ACADÉMICO • Cambio de posición: intraoperatorio
• Control de infecciones
• Control de infecciones: intraoperatorio
• Control de la medicación

• Coordinación preoperatoria
• Documentación
• Enseñanza: prequirúrgica
• Identificación del paciente
• Manejo de la instrumentación quirúrgica
• Manejo de la vía área artificial
• Manejo de líquidos/electrólitos
• Manejo del dolor
• Manejo del shock
• Monitorización de signos vitales
• Monitorización respiratoria
• Oxigenoterapia
• Preparación quirúrgica
• Reanimación
• Regulación de la temperatura: perioperatoria

GUÍA DE ORIENTACIÓN AL CAMPO CLÍNICO

1.- Objetivos de la práctica clínica trazados en el plan de práctica.
El alumno aplicará los conocimientos teóricos metodológicos en la atención directa al
adulto y/o anciano con un enfoque integral, implementando el proceso enfermero y
utilizando como marco conceptual la teoría de enfermería del déficit del autocuidado
(teoría de Dorothea Orem), así como la integración taxonómica vinculando NANDA,
NOC y NIC.
2.- Tiempo destinado a la práctica.
a) Horario: 14 a 20 hrs.
b) Días programados: Lunes a Viernes
c) Días de asueto:
o 1, 2 y 20 Noviembre
o 12 de Diciembre
3.- Facilidades para la realización de la práctica.

a) Área física: Hospital General de Zona 2 A “Troncoso”
Aulas del Hospital General de Zona 2 A “Troncoso”
b) Recursos Materiales y Equipo del Hospital General de Zona 2 A “Troncoso”
4.- Profesor de práctica.
Mtra. Elizabeth Araceli Izquierdo Barrera

Correo Electrónico. fesz.izquierdo@gmail.com
Teléfono. 5548041140
5.- Metodología de la práctica.

El desarrollo de esta práctica se realizará a través de estrategias de enseñanza como
asesorías, en donde los alumnos con bases de metodología de la teoría de Orem,
desarrollaran un proceso de atención en enfermería dominando la integración de la
taxonomía Nanda/NOC/NIC.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS
a) REGLAMENTO INSTITUCIONAL
• Presentarse puntualmente en el servicio asignado.

• Cumplir al 100% el tiempo asignado para la práctica.
• Es obligatoria la portación y presentación de la credencial expedida por la
unidad sede.
• Su pérdida debe reportarse de inmediato a la coordinación de educación e
investigación.
• Es obligatorio de cada alumno dirigirse con una conducta de ética.
• Los alumnos podrán hacer uso de las instalaciones del comedor turno
vespertino 17 a 18h.
• Unidad Libre de Tabaco por lo que No se permite fumar en el hospital y
periferia de este.
• El uso de Aula o Auditorio se deberá solicitar por escrito y con antelación por
el profesor titular y/o Coordinador de curso, así como, sujetarse al reglamento
correspondiente.
• El campo clínico puede ser suspendido en caso de comportamiento y/o
incidentes graves.
• Es obligatoria la asistencia a la Sesión General en el Auditorio.
• Se solicita presentación pulcra, cabello recogido, aretes pequeños, sin
pircing, maquillaje discreto, uñas cortas sin esmalte, uniforme impecable,
cofia, caballeros sin barba ni bigote.

b) REGLAMENTO PARA LOS ALUMNOS
• Dirigirse siempre con absoluto respeto a sus compañeros, profesores,

coordinadores, personal de enfermería y equipo multidisciplinario que participe
dentro del campo clínico.
• Respetar la hora de entrada y salida al campo clínico.
• Hacerse responsable al 100% de sus objetos personales.
• No hacer uso indebido de las instalaciones del campo clínico ni del material,
equipo o medicamentos; Así como de otras situaciones que no tengan que ver
con el desempeño en la práctica.
• No permanecer dentro del campo clínico fuera del horario establecido.
• Evitar transitar fuera del servicio destinado en la práctica clínica de forma
innecesaria.
• Portar el uniforme oficial del curso y completo.
• Reportar de forma inmediata al coordinador cualquier situación extraordinaria
durante la práctica clínica.
• Informar con base a líneas de mando en el campo clínico cualquier situación
anómala.
• Respetar el horario y área para toma de alimentos si fuere el caso.
• No portar joyas ni objetos de valor.
• Mantener siempre una actitud y desempeño ético y moral impecable.
• Respetar la competencia profesional del equipo multidisciplinario.
• Cumplir con los requerimientos estipulados por cada campo clínico en cuestión
docente y de servicio.
• No dar información a familiares ni cualquier persona extraña del estado de
salud de pacientes.
c) SUSPENSIÓN DEL CAMPO CLÍNICO
La suspensión de la práctica clínica se reserva a situaciones graves donde las

autoridades del hospital en cuestión así lo designen por circunstancias que pueden
ser las siguientes:
• Falta de respeto a cualquier persona verbal o físicamente.

• Robo.
• Negligencia.
• Falta de sentido ético y moral en la aplicación del cuidado enfermero.

d) DERECHOS DE LOS ALUMNOS
• Ser tratados con absoluto respeto y dignidad.

• Ser escuchados.
• Cumplir sus actividades designadas.
• Protegerse de forma integral para la aplicación del cuidado.
• Negarse a cualquier situación no ética ni moral solicitada.
• Solicitar la información necesaria para brindar cuidados de enfermería.
• Compartir y demandar conocimientos.
• Acudir a cualquier instancia dentro o fuera del campo clínico cuando no se dé
solución a situaciones discrepantes.
e) ACTIVIDADES QUE FAVORECEN EL DESEMPEÑO DE LA PRÁCTICA

CLÍNICA
• Entusiasmo al realizar la práctica
• Iniciativa para lograr la realización de procedimientos
• Trabajo sistemático y cuidadoso.
• Integración de conocimientos teóricos
• Desarrollo de buenas relaciones humanas.
• Mantener constante comunicación con el personal, profesor, paciente y familia.

MÉTODOS Y MEDIOS PARA LA EVALUACIÓN
a) Mediante la observación directa:

a. Observar al alumno en plena acción para así describir su
comportamiento
b. Observar y justificar la calidad de atención de enfermería que
proporciona el alumno.
b) Registro de anecdotario.
a. Registro de los hechos relativos e incidentes, acontecimientos
significativos que se observan en el comportamiento y actividades de
los alumnos
c) Asesoría en la planeación y ejecución del trabajo del alumno

a. Proceso atención enfermero
b. Planes de cuidados
c. Implementación del plan de cuidados
d. Evaluación de la planeación y ejecución
d) Evaluación semanal de su desempeño en los servicios

a. Habilidades, destrezas, desarrollo de técnicas y procedimientos.
b. Entrevista directa con el alumno para valorar la integración de la práctica
con la teoría
e) Por medio de trabajos escritos.
a. Proceso atención enfermero
b. Investigaciones de temas específicos
c. Guía de Fármacos
f) Auto evaluación del alumno


DIRECTORIO
Np Nombre del alumno Enríquez Ramos José Eduardo
Dirección Pekin, 04, 66, Romero Rubio, Venustiano Carranza, CDMX, 15400
Teléfonos 5557607726 5548759874
Correo electrónico joseeduardoenriquezramos@gmail.com
No de Seguro Social 07170211721
CURP EIRE020426DHFNMDA1
1
Tutor Zulema Ramos Villanueva
Parentesco Madre
Tel 5535294329
Tipo de Sangre O positivo
Alergias Ninguna
Problema de Salud Ninguno
Np Nombre del alumno García García Erik
Dirección Catedral de Jalapa #1 Colonia ampliación el santuario, Iztapalapa, ciudad de
México, 09829
Teléfonos 5555819559 5561191630
Correo electrónico erikmaharaj@gmail.com
2 CURP GAGE011227HDFRRRA3
Tutor Miguel Ángel García Ramírez
Parentesco Padre
Tel 5531963651
Alergias Ninguna
Np Nombre del alumno García Pedraza María Estephania
Dirección Emilio Laurent No 227 Col. La Concha Zapotitlán Iztapalapa Ciudad de México
Teléfonos 5558321588 5588305884
Correo electrónico marrusca.mfgp33@gmail.com
CURP GAPE040617MDFRDSA9
3 Tutor Esmeralda Pedraza de Lucio
Parentesco Madre
Tel 5612675012
Alergias Penicilina, huevo, perros, gatos, espicas, ácaros, aves, polvo, polen y picaduras
de insectos
Problema de Salud Asma

Np Nombre del alumno Jaimes Espinosa Jocelyn Vanessa

Dirección Calle Pedro Vélez, Mz. 38, Lt. 8, col. Presidentes de México, Ciudad de
México, CDMX, CP. 09740
Teléfonos 5556908404 5526668319
Correo electrónico jocelyn.jaimes.enp5.223@gmail.com
4 CURP JAEJ020322MDFMSCA3
Tutor Cristina Espinosa Pérez
Parentesco Madre
Tel 5630984289
Tipo de Sangre A positivo
Alergias Ninguna
Problema de Salud Cx. Estrabismo (Consultas Anuales)
Np Nombre del alumno Lorenzo Priego Brenda Scarlet

Dirección Calle 10, Mnz. 27, Lt. 7, Col.Olivo II, Tlalnepantla de Baz, Estado de
México, C.P 54119
Teléfonos 55-53-11-50-04 55-24-41-84-04
Correo electrónico scarletpriego704@gmail.com
5 CURP LOPB040505MMCRRRA6
Tutor Nallely Priego
Parentesco Madre
Tel 56-10-62-31-08
Tipo de Sangre O Positivo
Alergias Ninguna
Np Nombre del alumno Mejía Aquino Kelly Abisayeth

Dirección Javier Barros Sierra 43 Adolfo López Mateos, Venustiano Carranza
Teléfonos 5515112754 55587941
Correo electrónico kelly.mejiaaquino@gmail.com
CURP MEAK030903MDFJQLA8
6
Tutor María Teresa Aquino Cortizo
Parentesco Madre
Tel 55 1791 3379
Alergias Ninguna

Np Nombre del alumno Olvera Martínez Geraldin Raziel

Dirección Segunda cerrada de trigal Manzana 40B lote 1, Colonia Buenavista,
Iztapalapa, Ciudad de México, C.P 09700
Teléfonos 5591221368 5574003665
Correo electrónico geraldimartinez18@gmail.com
7 CURP OEMG000106MDFLRRA7
Tutor Marco Antonio Olvera Martínez
Parentesco Padre
Tel 5539804750
Tipo de Sangre O Negativo
Alergias Nuez, plátano
Problema de Salud Trombocitosis sin diagnosticar. Últimamente epistaxis muy seguidas
y abundantes
Np Nombre del alumno Peñaloza Navarrete Uriel

Dirección Calle Matamoros No.330, Col Miguel de la Madrid, Iztapalapa,
CDMX. CP 09698
Teléfonos 7393951566 5614844946
Correo electrónico penalozauriel83@gmail.com
8 CURP PENU031031HMSXVRA5
Tutor Cecilia Castañeda Benítez
Parentesco Madrina
Tel 5585506172
Alergias Polvo y bloqueador solar
Np Nombre del alumno Rivas Medel Ángel Eduardo Alejandro

Dirección Labradores 12 int. 103, col. Morelos, Delegación Venustiano
Carranza
Teléfonos 5561872613 5518152015
Correo electrónico angelmedel973@gmail.com
9 CURP RIMA021121HDFVDNA2
Tutor María del Carmen Medel Chávez
Parentesco Madre
Tel 5520355113
Alergias Ninguna

Np Nombre del alumno Rosas González Alan

Dirección Av. Anáhuac, lote 8 mz 262 col. Niños héroes segunda sección, Valle de
Chalco solidaridad, Cp 56610
Teléfonos 5621490333 5522307891
Correo electrónico alanrosas03@gmail.com
10 CURP ROGA990106HMCSNL05
Tutor Alejandro Daniel Corona Rosas
Parentesco Hermano
Tel 55 2727 3208
Tipo de Sangre O Negativo
Alergias Ninguna
Np Nombre del alumno Rosas Quiroz Mariana

Dirección Venustiano Carranza #46 Loma Bonita Ixtapaluca Estado de México 56563
Teléfonos 5573155509 5613257723
Correo electrónico marianarq21@gmail.com
CURP ROQM040809MMCSRRA5
11
Tutor Quiroz Reyes Alicia Eunice
Parentesco Madre
Tel 5543544018
Alergias Ketotifeno
Np Nombre del alumno Valadez Gutiérrez Ariadna

Dirección Colonia San Juan Tlihuaca, Calle Andrés Figueroa No.72 Interior No.2,
Delegación Azcapotzalco, CP. 02400, CDMX
Teléfonos 5553533469 5549182809
Correo electrónico valadezariadna44@gmail.com
12 CURP VXGA041002MDFLTRA2
Tutor Mónica Zenaida Gutiérrez Cruz
Parentesco Madre
Tel 5520048025
Alergias Ninguna

Np Nombre del alumno Vázquez Juárez Isael Alberto

Dirección Xicalco MZ13C LT16 Colonia Arenal 4ta sección Alcaldía Venustiano
Carranza CP 15640
Teléfonos 5550888938 5536576187
Correo electrónico isaelalberto.0301@gmail.com
13 CURP VAJI010303HDFZRSA1
Tutor María Esther Juárez Espinosa
Parentesco Madre
Tel 5617818889
Tipo de Sangre B Positivo
Alergias Ninguna
Np Nombre del alumno Vásquez Torralba Jesus

Dirección Calle 5 mz N Lt 210
Teléfonos 5570449349 56 1492 5001
Correo electrónico jesus.vsqz.1617@gmail.com
CURP VATJ020308HNESRSA3
14
Tutor Rosario Vázquez Torralba
Parentesco Hermana
Tel 5562143284
Tipo de Sangre A Positivo
Alergias Ninguna

ROL DE LOS SERVICIOS

ENCUADRE
90% obligatoria para ser acreedor a una

ASISTENCIA: 100%
calificación
o Inasistencia justificable: presentar documento oficial correspondiente, por ejemplo:
Enfermedad, (IMSS, ISSSTE, SSDF, SS)
o El justificante deberá ser entregado máximo a los 3 días hábiles posteriores a la inasistencia.
o Faltas antes o después de un día festivo se considerará como falta doble.
PUNTUALIDAD: 5%
ENTRADA Y SALIDA RETARDO ACUMULACIÓN DE RETARDOS
13:55 hrs 10 minutos 3 retardos equivalen

20:00 hrs 14:05 hrs a una 1 falta
b) Presentación
PRESENTACIÓN: 5%
Uniforme clínico y/o quirúrgico Material de trabajo

Higiene personal
reglamentario conforme al reglamento
Nota: En caso de lluvia y/o baja temperatura ambiental se podrá vestir chamarra de color
azul marino o blanca hasta antes de pasar asistencia a la entrada y posterior a la salida de
la práctica. Consulta de Página Web:
https://www.zaragoza.unam.mx/portal/wp-
content/Portal2015/Licenciaturas/enfermeria/reglamento_uniforme_enfermeria.pdf
HOMBRES MUJERES
• Ropa interior blanca

• Ropa interior blanca
• • Cabello amarrado (chongo, con dona azul
No usar barba y/o bigote
o negra)
• No traer pircing
• Sin aretes, cadenas, pulseras y/o anillos
• Sin cadenas, pulseras y/o anillos
• Zapatos blancos y LIMPIOS
• Zapatos blancos y LIMPIOS
• Sin uñas pintadas o largas
• Sin uñas pintadas o largas
• Cofia con listón de popotillo negro
• Casquete Corto
o ( 1 diagonales de lado derecho )
• Calcetas compresivas
• Medias de Compresión

ACTIVIDADES
90(técnicas
Evaluación del desempeño en los servicios % y habilidades)
Se realizará de manera permanente durante el periodo de la práctica y los resultados
obtenidos se registrarán en los formatos establecidos. Tomando en cuenta los
siguientes parámetros:
• Evaluación del desempeño en los servicios
• Evaluación con lista de cotejo de los procedimientos realizados
• Escalas más utilizadas en el paciente 30%
Productos de aprendizaje
• Carpeta de contenidos (En equipo y los alumnos seleccionarán el servicio)
• Elaboración de Proceso Enfermero (2)
• Valoración a paciente cefalo-podalica (1)
o Cirugía General
• Plan de Cuidados (2) 40%
o Servicio de Urgencias
• Reporte de Actividades (1)
o CEyE
• Reporte técnica quirúrgica (1)
Trabajos o tareas
Fichero de Fármaco Glosario
Se entregará un f ichero de fármacos, con
Se entregará un f ichero de fármacos, con
los más utilizados en el servicio de rotación 10%
los más utilizados en el servicio de rotación
(Se entregará cada 15 días) Mínimo 15
(Se entregará cada 15 días)
palabras
27.10.23, 10.11.23, 24.11.23, 8.12.23.
27.10.23, 10.11.23, 24.11.23, 8.12.23.
Actividades Extracurriculares:
Promoción de Tareas asignadas por el
Sesiones clínicas
la salud personal
Diseño de material Se entregarán previamente a la
Dependiendo las didáctico de promoción a profesora y se asignara Vo.Bo.
necesidades de la salud, platicas
aprendizaje. individuales a familiares y Todas las tareas asignadas deben 10%
pacientes. llevar referencia bibliográfica
TODAS LAS TAREAS DEBERÁN TENER REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

EVALUACIÓN POR SERVICIO

NOMBRE DEL ALUMNO:
N° CUENTA:
COORDINADOR DE CAMPO CLÍNICO:
SERVICIO: SERVICIO: SERVICIO: SERVICIO:
FECHA: FECHA: FECHA: FECHA:
CALIFICACIÓN FINAL: CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN
PARCIAL: PARCIAL: PARCIAL: PARCIAL:
Auto Evaluaci Auto Evaluaci Auto Evaluaci Auto Evaluaci
CRITERIOS DE EVALUACIÓN evaluaci ón evaluaci ón evaluaci ón evaluaci ón
ón Docente ón Docente ón Docente ón Docente
Asistencia (100%):
Puntualidad (5%):
Presentación (5%):
Evaluación del desempeño (40%):

Capacidad en el desarrollo de
técnicas y habilidades en los
servicios (Técnicas Quirúrgicas,
hemodiálisis, sondajes)
Logro de objetivos en el servicio
asignado:
Capacidad para la toma de
decisiones:
Propuesta y establecimiento de
mejoras para el desarrollo de la
práctica:
Actitud positiva
Iniciativa
Interés
Comunicación e integración grupal
Comunicación e integración con el
equipo multidisciplinario
Conocimiento, habilidad y destreza
para la aplicación del proceso de
enfermería
Productos de aprendizaje (30%)
Presentación y entrega de
PAE/reporte del servicio
Tareas (10%)
Tareas de acuerdo a necesidades de
aprendizaje de los alumnos:
Otros (10%)
Participación y/o presentación de
sesión clínica o promoción a la
salud:
Elaboración del trabajo final a
presentar en la evaluación:

ROL DE SESIONES GRUPALES

Se realizarán todos los viernes de 19:00 a 20 hrs
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

NOMBRE L M Mi J V L M Mi J V L M Mi J V L M Mi J V
16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 31 1 2 3 6 7 8 9 10
ENRIQUEZ RAMOS JOSE EDUARDO
GARCIA GARCIA ERIK
GARCIA PEDRAZA MARIA ESTEPHANIA
JAIMES ESPINOSA JOCELYN VANESSA
LORENZO PRIEGO BRENDA SCARLET
MEJIA AQUINO KELLY ABISAYETH

Sesión 1
Sesión 2
Sesión 3
Sesión 4
OLVERA MARTINEZ GERALDIN RAZIEL
PEÑALOZA NAVARRETE URIEL
RIVAS MEDEL ANGEL EDUARDO ALEJANDRO
ROSAS GONZALEZ ALAN
ROSAS QUIROZ MARIANA
VALADEZ GUTIERREZ ARIADNA
VASQUEZ TORRALBA JESUS
VAZQUEZ JUAREZ ISAEL ALBERTO
SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8

NOMBRE L M Mi J V L M Mi J V L M Mi J V L M Mi J V
13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 1 4 5 6 7 8
ENRIQUEZ RAMOS JOSE EDUARDO
GARCIA GARCIA ERIK
GARCIA PEDRAZA MARIA ESTEPHANIA
JAIMES ESPINOSA JOCELYN VANESSA
LORENZO PRIEGO BRENDA SCARLET
MEJIA AQUINO KELLY ABISAYETH

Sesión 5
Sesión 6
Sesión 7
Sesión 8
OLVERA MARTINEZ GERALDIN RAZIEL
PEÑALOZA NAVARRETE URIEL
RIVAS MEDEL ANGEL EDUARDO ALEJANDRO
ROSAS GONZALEZ ALAN
ROSAS QUIROZ MARIANA
VALADEZ GUTIERREZ ARIADNA
VASQUEZ TORRALBA JESUS
VAZQUEZ JUAREZ ISAEL ALBERTO

ESPECIFICACIONES DE LAS TAREAS
PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERIA EN EL SERVICIO DE CIRUGIA GENERAL
ELEMENTOS ESPECÍFICOS QUE DEBE DE TENER UN PROCESO DE ATENCIÓN

DE ENFERMERÍA:
o Carátula
o Índice
o Introducción y/o justificación
o Objetivo general y específicos
o Marco teórico (anatomía, fisiología, fisiopatología del órgano afectado, historia
natural de la enfermedad de base, diagnóstico y tratamiento)
o Valoración de Orem contemplando: (Anexar la valoración de orem)
o Factores básicos condicionantes
o Requisitos Universales
o Requisitos de desarrollo
o Desviación de la salud (Utilizar el formato de clase)
o Red Diagnóstica
o Jerarquización de Diagnósticos
o Places (Con Taxonomía Nanda-NOC-NIC)
o Un diagnóstico principal
o Un diagnóstico secundario
o Plan de alta contemplando todas las esferas del paciente (si es necesario se
realizará tríptico, infograma o una presentación para fomentar la educación para
la salud)
o Anexos
▪ Artículo de Investigación en relación con la patología (subrayado)
▪ Glosario con mínimo 5 palabras
o Referencias bibliográficas (estilo Vancouver)

➢ FORMA DE ENTREGA:
• Texto en Arial 12, interlineado de 1.5, Títulos en Negrita y Mayúscula en
Arial 14, Sin encabezado, hojas enumeradas desde la introducción.
• Se entregará de forma física 2 caratulas (2 por hoja) una servirá de acuse
para el alumno y otra para el docente, las 2 deben tener firma del alumno y
de la docente con fecha de entrega.
• Se entregará en tu carpeta de Drive el mismo día que presentes tus portadas
• No existirá prorrogas
➢ FECHAS DE ENTREGA
PAE1 Del 13 al 17 de Noviembre / PAE2 Del 1 al 4 de Diciembre

PLACE DEL SERVICIO DE URGENCIAS
ELEMENTOS ESPECÍFICOS QUE DEBE DE TENER UN PLAN DE ATENCIÓN:
o Caratula
o Valoración de Orem contemplando: (Anexar la valoración de Orem)
o Factores básicos condicionantes
o Requisitos Universales
o Requisitos de desarrollo
o Desviación de la salud (Utilizar el formato de clase)
o Red Diagnostica
o Jerarquización de Diagnósticos
o Places (Con Taxonomía Nanda-NOC-NIC)
o Un diagnóstico principal
o Plan de alta contemplando todas las esferas del paciente (si es necesario se
realizará tríptico, infograma o una presentación para fomentar la educación para
la salud)
o Referencias bibliográficas (estilo Vancouver)
PLACE 1 y 2 Entrega máxima 8 de Diciembre

VALORACIÓN DE UN PACIENTE DE SERVICIO DE URGENCIAS, CIRUGIA GENERAL,

QUIROFANO
ELEMENTOS ESPECÍFICOS QUE DEBE DE TENER SU VALORACIÓN:

➢ Carátula
➢ Valoración del paciente:
o Pueden utilizar el formato de OREM u otro que tengan (anexar formato
lleno)
➢ Red Diagnóstica
➢ Jerarquización de Diagnósticos
• Recordatorio: para esta tarea se evaluara la valoración completa no
importando el formato que utilicen (solo anexar el formato)
Entrega 30 de octubre al 3 de Noviembre

REPORTE DEL SERVICIOS CEyE
ELEMENTOS ESPECÍFICOS QUE DEBE DE TENER EL REPORTE DE CEyE:

• Caratula
• Introducción (Breve descripción de la unidad)
• Desarrollo
o Distribución de la unidad
o Actividades que realizo durante su estancia
o Realizará una relatoría sobre:
▪ Las técnicas que utilizo para esterilización
▪ Proceso que se sigue para llegar a la esterilización del material
• Conclusión
o Mencionar como se sintió en el servicio, que le gusto, que le llamo la
atención, que aprendió, así mismo lo que no le agrado de este
servicio.
Entrega máxima 4 al 8 de Diciembre

TECNICAS QUIRURGICAS
ELEMENTOS ESPECÍFICOS QUE DEBE DE TENER LA TÉCNICA QUIRÚRGICA:

• Caratula
• Introducción
• Objetivos
• Marco teórico (anatomía y fisiología del o los órganos involucrados)
Ilustrado
• Concepto de la patología
• Concepto de la cirugía
o Posición, tipo de incisión, planos quirúrgicos
o Instrumental que se utilizará en la cirugía con imágenes
o Material de sutura y planos en donde se ocupan
o Ropa quirúrgica
o Equipos y aparatos biomédicos
• Etiquetas pre, trans y postoperatorias
• Actividades de la enfermera instrumentista o circulante (según corresponda)
o Manejo de registros de enfermería
o Cuidados específicos de enfermería
• Terminología de esa especialidad (mínimo 5 palabras)
• Referencias bibliográficas (estilo Vancouver)
Entrega máxima 11 de Diciembre

CONTENIDOS TEORICOS
CONTENIDOS TEORICOS
Los siguientes elementos serán desarrollados por el alumno, para integrar su

portafolio de evidencias. Considerando el dominio cognitivo y de habilidad, o como
parte de un tema relevante a desarrollar que se haya identificado como área de
oportunidad.
TEMAS PARA DESARROLLAR
• Acciones esenciales para la seguridad del paciente

• Estándares dirigidos a la seguridad del paciente
• Indicadores de calidad
• Manejo de RPBI
• Normas Oficiales Mexicanas
• Carro de paro
CRITERIOS DEL TRABAJO
o Caratula
o Índice
o Introducción
o Temas desarrollados de forma breve (Máximo 2 cuartillas por tema)
o Al final de cada tema se elaborará un cuadro haciendo énfasis en la problemática
encontrada, utilizando el formato
o Referencias

• Esta tarea se podrá realizar en equipo de 2 o de forma individual,
personas abordando un solo servicio
Entrega máxima 21 al 27 de Noviembre

o CUADRO DE FODA
NOMBRE DEL PROPUESTA PARA MATERIAL PARA

QUÉ INDICA LA QUÉ INVESTIGACIÓN
PROBLEMA SOLUCIONAR EL APOYAR A LAS
BIBLIOGRAFÍA OBSERVO EN EN CAMPO
IDENTIFICADO PROBLEMA SESIONES
EL HOSPITAL
Que es lo que
Se colocará Investigar porque El alumno realizara El alumno describirá
el alumno
Temas a solo los el hospital y/o una propuesta por que material es mas
observa
desarrollar aspectos personal lo maneja cada aspecto conveniente para
diferente en el
específicos diferente encontrado reforzar las sesiones
hospital
EJEMPLO
Realizar una sesión

La norma Se elaborará un
de como colocar las
oficial mexicana cartel el cual se
Las agujas en el
087 en el pegará en donde
enfermeras contenedor sin
Manejo de apartado X Refieren que es están los
colocan la aguja capuchón de forma
RPBI y/o NOM menciona que para mayor contenedores en
con capuchón segura para el
087 las agujas seguridad para ellas donde el personal
en el personal así mismo
deben ser refuerce la técnica
contenedor repasar aspectos
colocadas sin aprendida en la
importantes de la
capuchón sesión
norma
FICHERO DE MEDICAMENTOS Y GLOSARIO
Aspectos Generales
• Se elaborará en la libreta asignada para esta tarea

• Buena presentación
• Letra legible y sin faltas de ortografía (cada falta de ortografía se entregará
20 veces)
• Referencias confiables (en la carpeta Drive se elaborará un listado con las
referencias consultadas divididas por fechas, cada documento deberá tener
el apartado específico de fichero de medicamentos y/o glosario, las cuales
deberán estar listas el día que se entrega cada fichero. En la libreta se
colocara solo como fuente la fecha y el nombre en el que se subió el
documento de las referencias
o Ejemplo:
▪ Bibliografía_Entrega1_27.10.23
Aspectos Particulares
Glosario
• Terminología Medica
• No colocar conceptos cotidianos
• Mínimo 15 palabras
Fármacos
• Fármacos más utilizados en el servicio y/o los desconocidos (Mínimo 7
fármacos)
• Abordar los siguientes aspectos en este orden
o Nombre / Presentación / Función / Indicaciones / Efectos Adversos /
Consideraciones / Como se administra / Cuidados específicos de
Enfermería

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
• Las tareas asignadas por el docente, personal o propias tendrán puntos al final
de la práctica por lo cual es importante que todas sean elaboradas en la libreta
de apuntes que se les solicito o en su defecto para entregar en hojas recicladas
y sin portada.
• Para ser cuantificadas al final deben tener sello y firma de la docente.
• Así mismo las sesiones que se darán a lo largo de la practica deberán ser
revisadas por la docente tanto el guion, así como el material, cada alumno deberá
dar:
o Educación para la salud a los pacientes y/o familiares
o Una sesión al personal es necesario que la docente se encuentre en el servicio
en el momento.
o Una sesión con los compañeros del campo (pueden utilizar la misma temática
que para el personal)
o Favor de agendar el día de la sesión y con horario para distribuir bien el tiempo.
o Todas las sesiones se realizarán los días viernes de 19 a 20 hrs
NOTA.
Alumno que no entregue la tarea asignada por la docente y/o personal al
siguiente día de la solicitud se bajaran puntos en la calificación final.
EXAMENES
Los exámenes se efectuarán en 2 modalidades
1. Oral cuando la docente acuda a los servicios (individual)

2. Escrita se podrá realizar antes de ingresar a los servicios o los días de
sesión (dependerá del desempeño del grupo)

CRONOGRAMA DE SESIONES CLÍNICAS Y/O PROMOCIÓN A LA SALUD

Elaboró: ME. Elizabeth Araceli Izquierdo Barrera

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES “ZARAGOZA”

CARPETA CLINICA DE LOS ALUMNOS

DEL 16 DE OCTUBRE AL 15 DE DICIEMBRE DEL 2023

M.E. ELIZABETH ARACELI IZQUIERDO BARRERA