Actividad 1. Unidad 3. Búsqueda de información de un proyecto o fenómeno social.

Jonathan Camacho Martínez estudiante unADM

Licenciatura en Políticas y Proyectos Sociales

Materia: Usos de TIC para la gestión de proyectos sociales

Por: Juan W. Domínguez Rodelo

Búsqueda de un proyecto o fenómeno social.

Actividad 1. U3. 30 marzo 2022

PPS-PUTGPS-2201-B1-001
Semestre: 2022-3
Ciclo escolar 2022

Jonathan Camacho Martínez

 Actividad 1. Unidad 3. Búsqueda de información de un proyecto o fenómeno social.

Introducción:

(1)
En el presente documento elaboraré un ensayo argumentativo donde abordaré una
propuesta de búsqueda de información de un proyecto social que en este caso lo hare
pensado para el veneficio de mi comunidad y la sana convivencia.

Marco teórico:

Según mi objeto de evaluación consta de políticas públicas, evaluación de gestión y

resultados de las entidades públicas y evaluación del desempeño individual.

(2)
El hambre es una problemática social que ha estado presente en la mayoría de las
sociedades a lo largo de la historia. Es claro que esta problemática está presente en todo
el mundo, pero en algunas partes afecta más que en otras, ya sea por la riqueza
económica del país, por su estructura política y forma de gobierno, por su riqueza natural
o simplemente por las condiciones climatológicas y su ubicación geográfica. En México,
es un problema que se vive día a día, siendo un país con innumerables riquezas
naturales, pero también con números escalofriantes en cuanto a desigualdad económica,
segmentando a la población en clases sociales contrastes, en la que el trabajador
promedio no gana ni la mitad de los lideres empresariales de la estructura económica que
sostiene el país.

Indicador propuesto:

El indicador a proponer es un indicador de resultados, midiendo la salida de proceso

determinando si el objetivo se alcanzó o no.

(7)
A continuación, señalare 3 indicadores de resultados que incluyo en mi proyecto:

Indicadores de logros: permiten evaluar os cambios que se esperan lograr al final del
proyecto, e incluso más allá de su finalización, relacionado con su objetivo general o con
sus objetivos específicos.

Indicadores de actividad: permiten evaluar la ejecución de las actividades (realización,

número de participantes).

Indicadores de impacto: permiten evaluar los cambios esperados y deseados, que pueden
producirse como consecuencia del proyecto, pero que no tienen relación con su propósito
u objetivo.

Para mi investigación he integrado una tipología de investigación:

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Aquí principalmente estoy utilizando un objetivo de propósito porque mi proyecto cuenta

con los indicadores que permiten verificar en una población objetiva con la propuesta de
soluciones para una problemática social.

Buscan resultados correlaciónales específico y los indicadores se orientan hacia los

logros.

Implementos indicadores a nivel de propósito: describen el impacto logrado al final del

proyecto o programa. También dentro de esta tipología de investigación incluyo metas
que reflejan la situación al finalizar el proyecto ya que es un indicador estratégico.

Desarrollo:

Este proyecto consiste en crear un servicio de varios o un comedor comunitario para la

colonia Ajusco, ya que en mi comunidad existen varios terrenos que pertenecen al
gobierno y que tienen una buena ubicación para beneficiar a muchos habitantes con
(3)
escasos recursos, este servicio existe de manera oficial por parte del gobierno de
México y la secretaría de inclusión y bienestar social, sin embargo permite a las personas
interesadas, solicitar la instalación de un comedor social ya sea en su modalidad pública o
comunitaria a través del Programa Comedores Sociales. (5)
A través de la solicitud de
organizaciones civiles y/o las y los ciudadanos interesados en la promoción de la buena
alimentación a bajo costo.

Mi propuesta va más enfocada a que el gobierno construya estos centros diseñados por
arquitectos para que pueda tener más capacidad ya que algunos comedores comunitarios
suelen ser muy pequeños y con pocos participantes, lo cual no beneficia mucho a la
comunidad porque estos centros son manejados por la solicitud de los habitantes, los
comedores comunitarios están ubicados principalmente en su domicilio y no cuentan con
todas las medidas arquitectónicas necesarias para ser funcionales de manera eficiente,
prácticamente mi proyecto es la implementación de comedores comunitarios construidos y
administrados por la misma secretaría de inclusión y bienestar social, de esta manera
generan una fuente de empleos y elaboran centros de comedores comunitarios con mejor
calidad estructural y ubicación a disposición de más personas, estos comedores no
pueden ser del todo gratuitos ya que sin una entrada de capital el proyecto no serviría de
nada, por lo que considero que dentro de mi comunidad en donde habitan alrededor de
32,700 personas, haciéndola una de las colonias más habitadas de la ciudad de México,
se requieren por lo menos 10 comedores comunitarios en distintos puntos de la colonia en

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donde podrían recibir un aproximado de 1635 personas cada cuatro semanas, o sea 3270
personas bimestrales en cada uno de estos centros, lo que acumularía un total de
$49,050 bimestrales si cada persona comiera ahí por un costo de 15 pesos,
contemplando que cada habitante que coma en estos centros recibiría una comida corrida
como puede ser sopa, dos guisados y una colación de fruta, además esto ya incluiría
agua y tortilla. Teniendo un control de inversión para que el dinero acumulado se
encargue de mantener los insumos del comedor, daños inesperados al comedor o
mantenimiento, ya que considero indispensable un fondo de ahorro en estos centros.

Imágenes ilustrativas:

Con estos comedores comunitarios no solo se promueve el derecho a la alimentación,

sino también la economía local de las comunidades y el fortalecimiento de la
organización.

En cuanto a los empleos que se crearían, los comedores comunitarios pueden ser
administrados por comités de administración que están compuestos por vecinos y quienes
se encargan de preparar la comida y atender al público con un costo por comida de 15
pesos y teniendo en cuenta que el abasto de los alimentos se realizara por medio de una
trasferencia económica a dichos comités y no a través de alguna empresa intermediaria o
proveedor. También podría ser que los comités de administración fueran los vecinos que
llevan toda la administración del comedor comunitario teniendo la oportunidad de ser ellos
quien compren insumos para preparar la comida y de esta forma puedan generar ahorros
con compras inteligentes creando un impacto en la reactivación de la economía local y
siendo más importante en la actual situación de pandemia.

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Para concluir mi proyecto, el objetivo principal para llevar a cabo esto es la instalación de
los comedores que tiene como prioridad situarse en zonas preferentemente en
condiciones socio territoriales de pobreza, desigualdad, marginación, desarrollo social
bajo o alta conflictividad social, cercanas a hospitales o escuelas en la ciudad, justo para
promover el acceso a la alimentación completa y balanceada.

Conclusión: personalmente considero que este proyecto al igual que otros similares son
indispensables para la humanidad, desde mi perspectiva la razón es que si queremos
terminar con el hambre tenemos que terminar con la pobreza ya que es un factor común
que invade el hambre de personas que no cuentan con el capital para comer, para comer
bien o para llevar una alimentación estricta y saludable, (6)
según en abril de 2013 el banco
mundial estableció como objetivo que acabaría con la pobreza en no más del 3 por ciento
de la población mundial viviendo con solo $1.90 (dólar) al día y este objetivo esta
establecido para el año 2030. Es algo que veo casi imposible de lograr debido a que
conforme la tecnología va evolucionando, exige a los países más devaluación de la
moneda e inversión en proyectos de innovación médica, climática y sobre todo económica
en aspecto de vanguardia. Fuentes de consulta:
(1)
Contenido proporcionado en la unidad 2 de Gestión estratégica de proyectos sociales UnADM:
https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/BLOQUE1/PPS/04/PGEPS/recursos/unidad_02/descargables/
PGEPS_U2_Contenido.pdf

Secretaría de gobierno de la ciudad de México (comedores comunitarios): https://sibiso.cdmx.gob.mx/poner-un-comedor-

(2)

social
(3)
Jefatura de gobierno (comedores comunitarios en desarrollo):
https://jefaturadegobierno.cdmx.gob.mx/comunicacion/nota/aumentara-gobierno-capitalino-512-comedores-sociales-
durante-2021
(4)
MarketdataMéxico (habitantes de la colonia Ajusco):

https://www.marketdatamexico.com/es/article/Colonia-Ajusco-Coyoacan-Ciudad-Mexico#:~:text=En%20Ajusco%20viven
%20unas%2032%2C700,promedio%20de%2010%20a%C3%B1os%20cursados.
(5)
Naciones Unidas (terminar con la pobreza en 2030):

https://www.un.org/es/global-issues/ending-poverty#:~:text=Medir%20la%20pobreza&text=En%20abril%20de%202013%2C
%20el,1.90%20al%20d%C3%ADa%20para%202030.
(6)
El hambre en México (the hunger Project México):

https://thp.org.mx/mas-informacion/datos-de-hambre-y-pobreza/#:~:text=Hambre%2C%20desnutrici%C3%B3n%20y
%20seguridad%20alimentaria,desnutrici%C3%B3n%20cr%C3%B3nica%20en%20el%20pa%C3%ADs.
(7)
Indicadores de resultados (APUNTATEUNA): https://www.apuntateuna.es/indicadores-evaluacion-proyectos/

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