TEMA:

2° CCSS 12/07/22
“EXPANSION EUROPEA HACIA Profesor: LLony Angulo Muñoz
AMERICA” 2horas Director: Jilmer Sánchez Delgado

PROPOSITO DE LA SESION
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA
Construye Comprende el Explica hechos o procesos históricos desde las Organiza información relevante
Interpretaciones tiempo histórico invasiones bárbaras hasta la expansión europea acerca del descubrimiento de
(ss. XV y XVI) a partir de la clasificación de sus América e Identifica factores que
Historicas
causas y consecuencias (sociales, políticas, propiciaron la conquista española,
económicas, culturales, etc). Para ello, utiliza mediante la técnica del mural
conceptos sociopolíticos y económicos, y diversos
términos históricos.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA ENFOQUE DE IGUALDAD DE GÉNERO IGUALDAD
AUTONOMA Docentes y estudiantes no hacen distinciones Apoya a sus pares a cumplir con
Organiza acciones estratégicas para discriminatorias entre varones y mujeres las actividades
alcanzar sus metas
INSTRUMENTO DE EVALUACION: Lista de cotejo
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLOCGICAS RECURSOS HORA
-Luego del saludo cordial, el docente inicia con la pregunta ¿Qué opinan
sobre el trabajo en equipo? ¿Qué es un mural?
-Texto del área 5’
INICIO -Escucha las intervenciones de los estudiantes y da a conocer el propósito
de la actividad
 -Luego de concluido la actividad de apertura, se brinda orientaciones para continuar -Cuaderno
la sesión de aprendizaje, que consiste en trabajar en equipo el tema del
descubrimiento de América. -Texto del
-El punto de partida es distribuir los temas a cada estudiante, luego previa lectura, área
resumir el tema 35’
’
DESARROLL -Después del resumen el docente revisa la actividad para corregir algunos puntos
-Papel A4
O -Posteriormente los estudiantes con el apoyo del docente, organizan los materiales
(tijeras, goma, colores, lápiz, plumones) para trabajar el mural sobre el tema
-El docente verifica que todos estén realizando el trabajo -Tijeras
-Papelote

-Concluida la actividad, el docente realiza las siguientes preguntas a modo de

dialogo
CIERRE ¿Qué aprendimos hoy? ¿Que hicimos para desarrollar el tema? ¿Qué -Cuaderno 35’
dificultades encontraron al desarrollar el tema? ¿En qué nos servirá lo
aprendido?
TRABAJO DE EXTENSION -Cuaderno del estudiante

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Prof. LLony Angulo Muñoz