Está en la página 1de 13

Huertos Escolares

Pedagógicos
OBJETO DE SISTEMATIZACION

 ¨PROCESO METODOLOGICO APLICADO EN LA


IMPLEMENTACIÓN DE LOS HUERTOS ESCOLARES
PEDAGÓGICOS POR EL PROYECTO APRENDIZAJE PARA
LA VIDA EN EL AÑO III, EN LOS MUNICIPIOS DE
TOTONICAPAN Y SAN ANDRÉS XECUL¨
SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS
HUERTOS ESCOLARES PEDAGOGICOS
El informe de sistematización de experiencias del
componente de Huertos Escolares Pedagógicos se
divide en 5 capítulos.

CAPITULO I: Marco Contextual del Departamento de


Totonicapán y dos de sus municipios de intervencion:
• Totonicapán
• San Andrés Xecul
Antecedentes históricos del Depto. y
sus dos municipios.
-Contexto departamental
-División administrativa
-Aspectos generales
-Idiomas
-Economía
-Cultura e identidad
-Salud
-Educación
-Participación ciudadana
CAPITULO II
MARCO INSTITUCIONAL
“PASTORAL SOCIAL ARQUIDIOCESIS DE
LOS ALTOS, PROGRAMA AHGER”

 Antecedentes históricos
 Filosofía institucional
- Visión y misión
-Objetivos, principios.
-Valores
 Estructura organizacional
 Programas y proyectos
 Cobertura institucional
CAPITULO III
MARCO TEÓRICO
 Antecedentes de los huertos escolares en Guatemala
 Definiciones de huertos
 Tipos de huertos
-Familiares
-Hidropónicos
-Orgánicos
-Frutales
-Ecológicos
-Urbanos
-Definición de Huertos escolares.
-Conceptualización de huertos escolares -
pedagógicos.
-Características de los huertos escolares
pedagógicos.
-Objetivo de los huertos escolares pedagógicos.
-Beneficios de los huertos escolares pedagógicos.
-Principales funciones de los huertos escolares
Pedagógicos.
-Rol de las unidades educativas
-Condiciones mínimas para establecer los huertos
escolares pedagógicos.
Componentes de los huertos escolares
pedagógicos.
Organización
Pedagógico
Alimentación y nutrición
Salud
Ambiental
Diversión y recreación
El huerto escolar y su relación con el
Currículo Nacional Base
El huerto escolar como núcleo escolar
temático de múltiples disciplinas
 El huerto como taller
Capitulo IV
Reconstrucción y análisis
de la experiencia
¨PROCESO METODOLOGICO APLICADO EN LA
IMPLEMENTACIÓN DE LOS HUERTOS ESCOLARES
PEDAGÓGICOS POR EL PROYECTO APRENDIZAJE
PARA LA VIDA EN EL AÑO III, EN LOS MUNCIPIOS DE
TOTONICAPAN Y SAN ANDRES XECUL¨

 4 de 19 escuelas se ha visitado, entre ellas:


 Escuela Oficial Urbana Mixta JV.
 Escuela Xemutzujene
 Escuela de Pacarracantcaj
 Escuela Oficial Rural Mixta El Calvario
Metodología de implementación de
Huertos Escolares Pedagógicos por
Aprendizaje Para la Vida

 Selección de EORM´s para implementar 12 huertos escolares


modelo 19.
 Promoción y Selección de 12 promotores para los huertos
escolares modelo 19.
 Proceso de formación de los 12 promotores de huertos escolares
modelo.
 Coordinación técnica en EORM´s para la implementación de
Huertos escolares modelo.
 Implementación de Huertos.
 Visitas Técnicas.
-Kit´s de herramientas para huertos escolares modelo
y promotores.

-Dotación de Pilones y semillas para huertos


escolares modelo.

-Logística de visitas y entrega de huertos modelo.

-Evento final de visita y entrega de los 12 huertos


escolares modelo 2019
Gracias por su atención….

También podría gustarte