Guía semana 11.

Curso de Redacción

Las fuentes bibliográficas

I. Luego de leer en los links publicados en la guía y el Manual APA 6ta edición, disponible en
línea, explique la importancia de las fuentes bibliográficas (tome como guía estas preguntas):

1. ¿Por qué es importante citar al redactar un texto académico?

En primer lugar, para reconocer su trabajo y fundamentar nuestras contribuciones en

investigaciones anteriores, evitando el plagio y autoplagio, prácticas que por sí mismas
suponen un motivo de rechazo por parte de las revistas y que cuestionan la ética del
investigador
2. Exprese la diferencia entre cita corta y cita larga
Las citas cortas son cuando la cita es de menos de 40 palabras y estas se escribe entre
comillas dentro del texto, sin cursivas; se coloca punto después de los datos de
referencia. El orden en el que deben presentarse él o los autores, el año y las páginas,
varía de acuerdo al énfasis. Si se omiten palabras o frases, deben ser remplazadas con
puntos suspensivos entre paréntesis.

La citas largas son mayor de 40 palabras y se escribe en una nueva línea sin comillas
3. Diferencia entre una cita textual y el parafraseo

La cita textual utiliza el texto y la de parafraseo utiliza la idea principal del texto y lo
escribe con sus propias palabras sin salirse de la idea principal

4. ¿Cuál es la diferencia entre bibliografía y referencias bibliográficas?

En la lista de referencias, el autor incluye solo aquellas fuentes que utilizó en su

trabajo. En este sentido, “una lista de referencias cita trabajos que apoyan
específicamente a un artículo en particular. En contraste, una bibliografía cita trabajos
que sirvieron de fundamento o son útiles para una lectura posterior, y puede incluir
notas descriptivas”.
5. ¿Por qué es importante emplear las fuentes de APA para citar en textos académicos?
El estilo APA nos permite estructurar nuestros documentos, redactarlos de manera
clara y concisa y darles formato acordes a una serie de recomendaciones que son
ampliamente utilizadas y requeridas en diversas fuentes.

II. Selecciona el tipo de cita que corresponde de acuerdo con los datos que aparecen más
abajo.

Cita de un autor corporativo. Cita de cita. Cita de parafraseo. Anónimo. Cita con énfasis en
el autor. Cita textual larga con énfasis en el contenido. Cita contextual de diferentes autores.

García Molina (2017) plantea “La lectura es una excelente oportunidad para desarrollar y
aplicar el sentido de observación e incrementar y precisar el léxico” (p. 29).
Cita basada en el autor

Jiménez Sabater, 1975, citado por Gonzales Tapia y Benavides García (2004), expreso: “En la
primera imitación consciente que se conoce del lenguaje rustico dominicano no aparece
ningún indicio de desaparición de /s/, en el año de 1821”

Cita de una cita

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS). Casi la mitad de la población (45 % o 3.5 mil
millones de personas (2022) padecen de enfermedades bucodentales, y que tres de 3 de cada
cuatro personas afectadas viven en países de ingreso bajo y mediano. (OMS, 2022).

Anónimo

La escritura corriente arrastra los prejuicios sexistas que se han atribuido a las mujeres durante
generaciones y que han permanecido fijados en los usos lingüísticos. Escribimos el hombre, los
hombres, el niño, los andaluces, o los escritores y el autor para referirnos tanto a las personas
de sexo masculino como femenino. (Cassany, 1995. P. 45).

Cita basada en el texto

González García, M.I.; López Cerezo, J. A y Lujan López J. L. (1996)

La concepción de que la ciencia avanza hacia la verdad pierde su hegemonía en los ’60. Se
combate ahora la ideología cientificista en que se excluye la participación ciudadana en
función de la complejidad de los problemas planteados por los científicos. Eso constituye la
base legitimadora para la gestión tecnocrática de los asuntos políticos.

Cita contextual de diferentes autores

III. Determinar a cual tipo de referencia bibliográfica corresponden los datos dados:

Acevedo, P. (2007). Cuestión social, políticas sociales e intervención profesional. Perspectivas,

(4), 47-56.

Articulo cintifico

Batista Rodríguez, N. (2005). De tradiciones y de cambios en las familias: una mirada crítica a la
intervención de los Trabajadores Sociales. Disertación doctoral publicada, Pontificia
Universidad Católica, Republica Dominicana.

Forma basica

En este invierno sigamos previniéndonos la gripe H1N1. (s.f.). Recuperado el 13 de Julio de

2012, de

Libro versión electronico

Núñez, L. (2007,16 de enero). Casi el 40% de los partos corresponde a chicas que tienen entre
11 y 18 años. El Día, p.20.

Artículo de revista impreso

Almanzar, N. (2005). La práctica profesional del Trabajador Social en los ochenta. Buenos
Aires: Prometeo Libros.

Libro