INSTITUTO TECNICO DE COMERCIO BARRANQUILLA

GUIA DE APRENDIZAJE N° 5

1. IDENTIFICACION
GRADO: SEGUNDO UNO-DOS-TRES
AREA – ASIGNATURA: INGLÉS
DOCENTE RESPONSABLE: JOSÉ CÁRDENAS CASTRO
FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: SEPTIEMBRE 21
FECHA DE DESARROLLO 21 DE SEPTIEMBRE – 23 DE OCTUBRE
COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS (¿Qué voy a Aprender?)
Competencias
 Comunicativa
 Lingüística
 Pragmática
 Sociolingüística
Aprendizajes esperados
 Reconoce de manera oral vocabulario en inglés sobre los meses del año, y las
acciones en el salón de clase
 Identifica de manera oral palabras y frases relacionadas con el vocabulario de las
presentación personal, {my name is-how are you}
 Relaciona e incorpora frases y palabras que ya conoce con nueva información en
lengua extranjera.
2- PRESENTACION DE TEMATICAS Y ACTIVIDADES A TRABAJAR (¿Qué
actividades haré?)
WHAT THE WEATHER LIKE? Activity 1 21 to 25 september
Vocabulary
 SUNNY CLAUDY RAINY WINDY
 FOGGY WARM COLD SNOWY
 Activity

Colorear
 DAYS OF THE WEEK
YESTERDAY –AND TOMORROW 28 september to 2 october

Activity 2
VOCABULARY
 MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY
 FRIDAY SATURDAY SUNDAY
 Activity 2
Completa la sopa de letras:

I WANT TO BE… 12 to 16 october

 DOCTOR
 POP STAR
 FOOTBALLER
 VET
 NURSE
 ASTRONAUT
 Activity 3
Recorta y pega en la libreta cinco profesiones de tu preferencia.

Activity 4

REALIZO MI AUTO EVALUACIÓN

 ¿Cómo lo he hecho hasta ahora?

 Marca la carita de acuerdo a tu desempeño.

3- PLAN DE EVALUACION DETALLADO (¿Cómo me voy a evaluar?)

 Revisión semanal del avance en las guías que han logrado ir realizando.
(orientación al acudiente acompañante de la actividad)
 Revisión de las actividades prácticas. (Fotos de la niña trabajando y con el
núcleo familiar)
 Autoevaluación de parte de la estudiante utilizando la siguiente RUBRICA DE
EVALUACION con ayuda del acudiente acompañante.

¿CÓMO LO HE HECHO HASTA AHORA?

Soy protagonista de
mis avances, con la
ayuda de mis
papitos
 Colorea la carita que consideres corresponde a tu desempeño en
casa
Desempeño

Si lo hago No lo A veces
hago lo hago
¿Atiendo las indicaciones del
acudiente que me orienta?
¿Cuido mi material de trabajo?
¿Cumplo con mis actividades a
tiempo?
¿Estoy aprendiendo?
¿Respeto a mis padres?
¿Mis cuadernos están presentables?
¿Me concentro para trabajar?
¿Hago el esfuerzo para realizar mi
actividad sola?

RECOMENDACIONES - EVIDENCIAS DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Asistir a los encuentros virtuales programados.

 Enviar las evidencias de las actividades al wasap 3002140588 o al correo
josercardenas02@hotmail.com.
 Captura de pantallas o foto de la libreta con evidencia
 Foto de la niña y su acudiente colaborando las actividades como le quede más
fácil.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
DIA Y FECHA SEGÚN HORARIO DE ACTIVIDAD
CURSO
Semana del 21 al 25 de septiembre WHAT THE WEATHER LIKE? Activity
1
Semana del 28 septiembre al 2 de Days of the week.
octubre

Semana del 12 al 16 de octubre Professions

Semana del 19 al 23 de octubre AUTOEVALUACIÓN