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El paradigma de complejidad contempla una reforma educativa que considere justamente el

pensamiento complejo cómo para desarrollar procesos educativos que requieren una

reforma cómo pasa al crear las nuevas normas internacionales que actuar con el que

actualmente conocemos como las NIF. Desde nuestra práctica como futuros contadores

vamos educando nuestra perspectiva de la influencia de la complejidad de un mundo

globalizado en todos los aspectos de nuestra vida y la realidad social con todas las ventajas

y desventajas qué implica transformar la manera ineludible por lo que nuestros objetivos

deben ser un despertar de conciencia en nuestro desarrollo profesional los procesos de

cambio serán siempre complejos e implican contracciones para que puedan concretarse es

algo a lo que se debe aprender a vivir sin perder la identidad personal profesional y social.

La contextualización de la carrera de contaduría pública brinda nuevas diversificaciones

curriculares que integran varias áreas con otras para poder tener un manejo transversal de

manera que a la hora de hacer la práctica se toma como base el pensamiento complejo

Lo que se busca es que los alumnos y profesionales de las ciencias contables tengan una

integridad curricular desde su inicio para poder desarrollar y capacitarse se busca educar

para que los alumnos y profesionales puedan argumentar pensar analizar cada situación

dando una respuesta crítica

Es importante visualizar todos los cambios y necesidades qué se generan al pasar los días la

globalización permite qué ingresen nuevos lenguajes pensamientos para que aquellos

profesionales cuenten con todas las facultades para aceptar cualquier reto que se les

presente en su camino de contadores públicos


Según el pensamiento poético es el que busca afianzar toda la parte filosófica ética y social

del alumno cuándo inicia un camino de transformaciones sueños emociones que lo

convierten en un gran ser humano con más sensibilidad lleno de auditiva que todo

Todo esto hace que el período transformador lo pueda ayudar a resolver incógnitas que

requieren un razonamiento intuitivo para tomar las mejores decisiones a nivel personal y

laboral por lo tanto podemos decir que la función social del contador es la que busca

obtener profesionales que manejen cualquier tipo de complejidad en su ambiente ya sea

económico familiar o con compañeros de la misma área así mismo es necesario que usen un

pensamiento autocrítico que permita qué tanto el alumno como el profesional muestra en

una convicción propia y nata Y no se dejen llevar por la tradición

Deben acogerse a un parámetro social que no les permita ser vulnerables a la manipulación

y así sus criterios de respuesta cambia el contador debe estar en un diario dónde adquiere

conocimiento y se está actualizando de manera eficaz para que los conocimientos que

obtuvo en su transformación de alumno a profesional vayan dando un giro de 360 grados y

así su preparación a los futuros contadores se refleje por manejar una excelente ética qué se

ve reflejada en el trabajo que realizan en las empresas.

Asimismo, se puede percibir el desarrollo de la técnica compleja que tienen esta carrera

porque los paradigmas tienen un valor especial y aprendizajes diferentes para desarrollar en

diferentes campos donde el contador es el eje principal de toda acción.Por cuánto el

aprendizaje no es solo en las aulas es una constante donde se construye a través de la

práctica social dónde aparte de aprender o adquirir conocimiento es importante ser un gran

ser humano porque en el mundo actual la complejidad del pensamiento es bastante amplio

porque los profesionales de ahora se les ha dificultado un poco ese pensamiento crítico ese
desarrollo de ciertas disciplinas qué necesitan un esquema nuevo lleno de multidisciplina

donde puedan innovar donde puedan realizar nuevos avances que lleven a un cambio total y

no parcial del futuro contador público el cual se va a caracterizar por ser solidario justo

tener juicios de valor tener una ética impecable pero lo mejor de todo es que es una gran

persona con principios y valores que hablan por sí solo y descrestar a la sociedad de tal

manera qué antes de ser un contador público reconocido se debe ser un ser humano

invaluable con un proyecto social definido dejando atrás todos los métodos tradicionales

para ser único y transformador en un nuevo mundo de globalización.


Conclusiones

En mi vida me sirve para poder desarrollar un pensamiento crítico autónomo dónde primero

debo pensar para después actuar basándome en los conocimientos nuevos que tiene un nivel

de complejidad bastante amplio así mismo si en el camino se presentan mil obstáculos

encontraré en la capacidad de poder superarlos por ser una persona innovadora estratégica y

lo más importante es decir que todo lo puedo y todo lo hago porque en el camino no existe

ningún impedimento para lograr lo que siempre he deseado de tal modo qué cada prueba es

un reto de superación para mí.

En mi carrera son importantes porque son la base del pensamiento contable el cual llevara a

de acuerdo a los valores principios que se obtuvieron en la transformación desarrollar un

pensamiento autónomo social el cual nos hace observar qué la contabilidad no solo está en

los libros sino que él la realidad está en la práctica dónde podemos ser analistas estratégicos

dando soluciones económicas y oportunidades a las organizaciones o empresas donde

desarrollemos nuestra labor como contadores dando respuestas acertadas llenas de un

raciocinio puro ético y sincero para que aquellas empresas brillen con luz propia

En mi profesión como futuro contador público los nuevos paradigmas son frutos de

constantes cambios podemos admirar cada profesión, pero la nuestra está en una evolución

de 0 a 1000 nace desde una tapa de funcionalidad pasando por una de creatividad lógica y

con mucha competitividad qué nos lleva a ser responsables socialmente. Al pasar el tiempo

observamos que la globalización ha transformado la contaduría pública porque busca

profesionales con un pensamiento único justo y lleno de igualdades.

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