El Verbo y formas no personales Fecha: 27/04/2022

Preguntas

¿Qué tipos de verbos Verbo

existen y cómo los  Es aquella parte de la oración que expresa una acción, estado o
identificamos? existencia.
o Estos encajan con algún pronombre para identificarlos
o Se divide en:
¿Qué es un verbo  Simple: Está formada por una sola palabra
 Compuesta: Está formada por el verbo” haber” + participio
subordinado?  Subordinación: Cuando un verbo está subordinado a otro
mediante: que, quién, quienes, cual, donde, etc

Verboide
 Palabra de composición similar a un verbo, pero que carece de
muchas de las características de este, como: tiempo, acción, número,
etc.
o Infinitivo:
 Termina en -ar, -er, -ir
 Si está solo, actúa como sustantivo
 Hablar, comer, matar, dormir, etc
¿Qué clases de o Gerundio:
verboide existen?  Termina en -ando, -iendo, -yendo
 Funciona como adverbio
 Hablando, comiendo, matando, durmiento, etc.
o Participio:
 Termina en -ado, -ido, -edo
 Si está solo, actúa como adjetivo o sustantivo
 Hablado, comido, matado, dormido, etc.

Perífrasis Verbal
 Es la unión de dos verbos que formarán parte del núcleo del
predicado.
¿Qué es la perífrasis o Habitualmente se forma con la ayuda de un verbo auxiliar +
Verbal? verboide
o Si se combina con un infinitivo, el resultado puede incluir algún
articulo intermedio como: “a”, “que”, “de”

Resumen:
El verbo es aquella palabra de la oración que expresa una oración, estado o existencia de algo. También existe el
verboide, cuya estructura es similar al verbo, pero este puede unirse a un verdadero verbo para formar una perífrasis
verbal
 Instrucciones de repaso (puedes omitirlo):
El texto:
 La columna texto es la información básica y más relevante extraída del tema estudiado.
 Es esencialmente lo que deseas aprender y/o memorizar, y es elaborada en el transcurso de la clase,
lectura o del aprendizaje.
 Para el repaso debes de cubrir toda esa columna, ya sea con una hoja físicamente u otra ventana
virtualmente. De hacerse virtualmente, se recomienda disminuir el zoom de la página a un 80° y
cubrir la columna “texto” con un espacio en blanco; por ejemplo:

Las preguntas:
 Columna dedicada para insertar las preguntas de repaso, aquellas que te servirán de guía para recordar
todo, o lo más importante, de las notas extraídas y colocadas en la columna texto.
 Es elaborada durante el transcurso de la clase, lectura o aprendizaje, pero si se desea también al final
de los mismos. También puedes agregar tus propias preguntas a este documento.
 Pueden ser preguntas elaboradas por uno mismo, ser los temas, o preguntas previamente hechas por la
fuente de estudio.
 Al momento de repasar, responderás todas las preguntas de esta sección y te evaluarás al respecto. Es
importante calificarte para luego regresar y prestar mayor atención y esfuerzo a las preguntas que
fueron difíciles. Es recomendable destacar el calificativo de color rojo si lograste una calificación
inferior a 12.

El Resumen:
 Es la síntesis de elaboración propia que servirá para afianzar los conocimientos más relevantes y/o
básicos del tema estudiado, y su repaso no es del todo necesario.
 Esta sección es elaborada al final de la sesión de estudio, de lectura o de la clase. Además, puedes
añadir información extra a esa sección si así lo desearas.
 Si se busca aprender lo más esencial del tema o se dispone de corto tiempo, es recomendable
aprenderse el resumen de memoria. No obstante, en ese proceso debes de analizar la información que
captas para prolongar dichos conocimientos.
  Si se busca aprender a profundidad junto a algunos detalles y curiosidades, puedes dejar de lado el
repaso del resumen y concentrarte solamente en las preguntas.

Práctica:
 Sección donde pondrás aprueba tu capacidad para retener la información a largo plazo mediante
ejercicios y/o preguntas diferentes a las colocadas en la sección “preguntas”.
 Esta sección está reservada a ser resuelta una o dos semanas de haber repasado por primera vez las
notas de las primeras páginas.
 Su propósito es simular un examen, así que intenta mentalizarte de estar en uno para que la técnica
de resultados.

Tips extras:
 Puedes unir varios documentos que tengan como base un tema en común para tener un conocimiento
más profundo del tema. En caso de llegar a un tema de gran tamaño, es muy bueno para afianzar los
aprendizajes obtenidos el crear un mapa mental y agregarlo a este formato al final de todo.
 Combinas técnicas de estudio con este medio de información para aprender rápida y fácilmente,
algunos de ellos pueden ser: Repetición espaciada, examinación, flashcards, interrogación
elaborativa, explicación propia, etc. Mientras más apliques a tu estudio, el conocimiento durará más
en tu memoria.